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城市寄宿制中小學生活涵養課程研究 版權信息
- ISBN:9787568924894
- 條形碼:9787568924894 ; 978-7-5689-2489-4
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
城市寄宿制中小學生活涵養課程研究 內容簡介
本書作者結合多年的辦學經驗, 系統梳理了城市中小學生寄宿制生活在課程領域的要求和問題, 主要從研究的背景、方法、價值、內容、概念以及理論基礎入手, 首先分析了城市寄宿制中小學生活養育課程的理念, 比如素質教育和新課程、綜合實踐活動課程、生活養育課程、寄宿制中小學與生活養育課程 ; 然后探討了城市寄宿制中小學生活養育課程目標, 比如課程與課程目標、生活養育課程目標的價值取向、理論基礎、現實依據、獨特之處等 ; 接著闡述了生活養育課程的內容, 如課程內容選擇的標準、課程內容選擇與組織的原則、活動形式、具體內容 ; *后是對城市寄宿制中小學生活養育課程的實施和評價。
城市寄宿制中小學生活涵養課程研究 目錄
**章 導論
一、研究背景
二、研究價值
三、研究內容
四、基本概念
五、文獻綜述
六、研究方法
七、理論基礎
第二章 城市寄宿制中小學生活涵養課程理念
一、素質教育和新課程的理念
二、綜合實踐活動課程的基本原理
三、生活涵養課程的基本理念
四、寄宿制中小學與生活涵養課程
第三章 城市寄宿制中小學生活涵養課程目標
一、課程與課程目標
二、生活涵養課程目標的價值取向
三、生活涵養目標確立的理論基礎
四、制定生活涵養課程目標的現實依據
五、生活涵養課程目標的概述
六、生活涵養課程目標的獨特之處
第四章 城市寄宿制中小學生活涵養課程內容
一、生活涵養課程內容選擇的標準
二、課程內容選擇與組織原則
三、課程內容組織與活動形式
四、生活涵養課程的具體內容
第五章 城市寄宿制中小學生活涵養課程實施
一、城市寄宿制中小學生活涵養課程實施的取向與基本原則
二、課程實施的影響因素
三、課程實施的基礎、條件及保障
四、課程實施的維度與層次
五、課程實施的策略
六、課程實施水平的測量與評價
第六章 城市寄宿制中小學生活涵養課程評價
一、生活涵養課程評價的取向和主體
二、生活涵養課程評價的對象和基本操作
三、生活涵養課程評價的方法
主要參考文獻
一、研究背景
二、研究價值
三、研究內容
四、基本概念
五、文獻綜述
六、研究方法
七、理論基礎
第二章 城市寄宿制中小學生活涵養課程理念
一、素質教育和新課程的理念
二、綜合實踐活動課程的基本原理
三、生活涵養課程的基本理念
四、寄宿制中小學與生活涵養課程
第三章 城市寄宿制中小學生活涵養課程目標
一、課程與課程目標
二、生活涵養課程目標的價值取向
三、生活涵養目標確立的理論基礎
四、制定生活涵養課程目標的現實依據
五、生活涵養課程目標的概述
六、生活涵養課程目標的獨特之處
第四章 城市寄宿制中小學生活涵養課程內容
一、生活涵養課程內容選擇的標準
二、課程內容選擇與組織原則
三、課程內容組織與活動形式
四、生活涵養課程的具體內容
第五章 城市寄宿制中小學生活涵養課程實施
一、城市寄宿制中小學生活涵養課程實施的取向與基本原則
二、課程實施的影響因素
三、課程實施的基礎、條件及保障
四、課程實施的維度與層次
五、課程實施的策略
六、課程實施水平的測量與評價
第六章 城市寄宿制中小學生活涵養課程評價
一、生活涵養課程評價的取向和主體
二、生活涵養課程評價的對象和基本操作
三、生活涵養課程評價的方法
主要參考文獻
展開全部
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