包郵 教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集
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教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集 版權(quán)信息
- ISBN:9787504772633
- 條形碼:9787504772633 ; 978-7-5047-7263-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集 本書特色
本書編委會以培訓(xùn)學(xué)員們的課題研究成果為主線索,將兩年多培訓(xùn)的收獲進(jìn)行梳理,以“從問題到建議——聚焦實(shí)踐問題的行動研究”為主題,增強(qiáng)問題研究的意識,提升分析解決問題的能力,完成了高質(zhì)量的研究報告。這是對培訓(xùn)成果的一次總結(jié),更是一次檢閱,證明我們的項(xiàng)目設(shè)計立意深遠(yuǎn),站位全局,系統(tǒng)實(shí)用,達(dá)到了良好的效果,濱海新區(qū)“強(qiáng)師提質(zhì)”教育夢正由藍(lán)圖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集 內(nèi)容簡介
北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”項(xiàng)目是北京師范大學(xué)、天津市濱海新區(qū)教育體育局合作項(xiàng)目,目的是促進(jìn)學(xué)員的教學(xué)研究能力和教育管理水平提升。本書為該項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果。
教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集 目錄
課題一 優(yōu)化作文課堂結(jié)構(gòu), 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的研究 / 1
課題二 信息技術(shù)背景下構(gòu)建樸素課堂的研究 / 6
課題三 改革小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的實(shí)踐研究 / 14
課題四 形成性評價策略在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 / 21
課題五 小學(xué)語文課堂提問有效性的研究 / 42
課題六 提高農(nóng)村小學(xué)課外閱讀質(zhì)量的策略研究 / 50
課題七 小學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究 / 57
課題八 小學(xué)初始年級體育課良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究 / 65
課題九 在音樂教學(xué)中增強(qiáng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 / 76
課題十 小學(xué)低年級語文課堂有效討論的研究 / 90
課題十一 小學(xué)體育大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式研究 / 101
課題十二 小學(xué)數(shù)學(xué)分享式教學(xué)的實(shí)踐研究 / 107
課題十三 小學(xué)學(xué)版畫校本課程的開發(fā)與研究 / 117
課題十四 小學(xué)語文課堂 “以文帶文” 課的實(shí)效性 / 122
課題十五 雷夫“莎劇” 社團(tuán)排演模式在小學(xué)英語戲劇社團(tuán)中的應(yīng)用研究 / 128
課題十六 信息技術(shù)改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究 / 151
課題十七 合理使用信息技術(shù)對實(shí)現(xiàn)品德與社會學(xué)科教學(xué)有效性策略的研究 / 164
課題十八 小學(xué)生 “說數(shù)學(xué)” 能力培養(yǎng)的研究 / 172
課題十九 小學(xué)音樂教學(xué)中情感體驗(yàn)策略研究 / 180
課題二十 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略的研究 / 184
課題二十一 小學(xué)英語繪本教學(xué)的實(shí)踐與研究 / 189
課題二十二 發(fā)揮口風(fēng)琴教學(xué)的作用, 提高學(xué)生的音樂素質(zhì) / 202
課題二十三 小學(xué)品德教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)有效對話的策略研究 / 211
教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):小學(xué)教師版:北京師范大學(xué)天津市濱海新區(qū)“第二期三名工程”課題集 作者簡介
北京師范大學(xué)EDP中心是北京師范大學(xué)下屬機(jī)構(gòu),成立于2014年8月22日,目前掛靠于北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院。EDP中心致力于教育領(lǐng)域中、高層管理者的培養(yǎng)與發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校在社會服務(wù)、人才培養(yǎng)和科研成果轉(zhuǎn)化等方面的作用,幫助教育解決實(shí)際工作問題、直面變革時代所帶來的挑戰(zhàn)與壓力,有效提升學(xué)校、學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量。此外,EDP中心立足行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展需求,重點(diǎn)實(shí)施高層管理者進(jìn)修課程,培訓(xùn)來自各個行業(yè)和領(lǐng)域的高層管理者,打造教育領(lǐng)域、行業(yè)企業(yè)領(lǐng)域、心理學(xué)領(lǐng)域、公益領(lǐng)域和新興市場等領(lǐng)域的北京師范大學(xué)特色EDP品牌項(xiàng)目群。
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