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基于核心素養的小學語文智慧課堂教學模型的建構與實踐 版權信息
- ISBN：9787206174162
- 條形碼：9787206174162 ; 978-7-206-17416-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于核心素養的小學語文智慧課堂教學模型的建構與實踐 內容簡介
本書分為基本理論、核心理念、模型創新、智慧評價四篇，具體內容包括：智慧課堂教學模型建構的背景及意義、智慧課堂教學模型建構的原則、智慧課堂教學模型建構的概念及要素、智慧課堂教學模型建構的價值及目標等。
基于核心素養的小學語文智慧課堂教學模型的建構與實踐 目錄
**篇基本理論
**章智慧課堂教學模型建構的背景及意義…
**節 智慧課堂教學模型建構的背景 …
第二節 智慧課堂教學模型建構的意義 ……
第三節智慧課堂教學模型建構的思路與方法
第二章 智慧課堂教學模型建構的原則…
節 遵循理論與實踐相結合的原則
節 遵循學科教學與課程綜合化實踐相結合的原則第三節 遵循學科科學傳統教學與現代信息技術相結合的原則……23篇核心理念
第三章 智慧課堂教學模型建構的概念及要素…
節智慧課堂教學模型建構的核心概念
節智慧課堂教學模型建構的核心要素
第四章智慧課堂教學模型建構的價值及目標·
節智慧課堂教學模型建構的價值
節 智慧課堂教學模型建構的目標
第五章智慧課堂教學模型建構的理念與創新·
節智慧課堂教學模型建構的理念
節 智慧課堂模型建構的創新·
第三節 智慧課堂模型建構的傳承與發展
第三篇模型創新
第六章 智慧課堂教學模式的建構·
節 智慧課堂漢語拼音“1+n”教學模式的建構
節 智慧課堂識字寫字“1+n”教學模式的建構
第三節 智慧課堂閱讀“1+n”教學模式的建構…
第四節 智慧課堂1+n”教學模式的建構…
第五節 智慧課堂際“1+n”模式的建構
第六節 智慧課堂綜合學+n”教學模式的建構
第七章 智慧課堂教學方法的建構…
節 智慧課堂漢語拼音“1+n”教學方法的建構
節 智慧課堂識字寫字“1+n”教學方法的建構
第三節 智慧課堂閱讀“1+n”教學方法的建構…
第四節 智慧課堂1+n”教學方法的建構
……
不忘初心砥礪前行
懷揣夢想揚帆遠航
名師匯聚，小語智慧課堂含苞欲放
附錄二：團隊感言·
致導師
秉燭之明，緣于志趣相投
終身學師道
附錄三：研究成果…
本書有關的課題研究及部分
結語…
參考文獻·
后記
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