高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787568068383
- 條形碼:9787568068383 ; 978-7-5680-6838-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第二版) 本書特色
在現(xiàn)有版本基礎(chǔ)上,進(jìn)行了修改、完善和提高,內(nèi)容更加符合教學(xué)要求。總結(jié)了前版的經(jīng)驗(yàn)、修訂了問題,提高了質(zhì)量。全面推進(jìn)“數(shù)字化、立體化”教材的建設(shè)。屆時(shí)課件、教案、試卷、二維碼鏈接、在線課程建設(shè)、相關(guān)課程的慕課、微課等內(nèi)容也將同步推進(jìn),與課程建設(shè)配套,做到與時(shí)俱進(jìn),打造有影響的品牌精品系列教材,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展,促進(jìn)新時(shí)期人才培養(yǎng)。
高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第二版) 內(nèi)容簡介
本書包括七章內(nèi)容:廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)課程概述,廣告原理,創(chuàng)意基礎(chǔ),廣告創(chuàng)意,廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法,廣告創(chuàng)意中的材質(zhì)運(yùn)用,廣告創(chuàng)意訓(xùn)練及實(shí)踐。本書既有廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí),又有廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的具體實(shí)例,能夠引導(dǎo)讀者較快地掌握廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的技能。
高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第二版) 目錄
1.1 課程概述/2
1.2 課程內(nèi)容/3
1.3 課程教學(xué)目的/4
1.4 課程教學(xué)目標(biāo)/4
1.5 課程學(xué)時(shí)安排與分布/5
1.6 教學(xué)方法與手段/5
1.7 作業(yè)要求與考核標(biāo)準(zhǔn)/6
第2 章廣告原理
2.1 什么是廣告/8
2.2 廣告?zhèn)鞑ミ^程/11
2.3 廣告?zhèn)鞑バЧ?12
2.4 廣告?zhèn)鞑ブ滦沫h(huán)節(jié)/15
2.5 廣告人的能力培養(yǎng)/18
第3 章創(chuàng)意基礎(chǔ)
3.1 對(duì)創(chuàng)意的探討/20
3.2 創(chuàng)意的源頭———視知覺/24
3.3 創(chuàng)意的載體———形態(tài)/25
3.4 創(chuàng)意的開端———聯(lián)想發(fā)散/26
3.5 創(chuàng)意的實(shí)質(zhì)/30
第4章廣告創(chuàng)意
4.1 廣告創(chuàng)意的定義/36
4.2 廣告創(chuàng)意的特征/36
4.3 廣告創(chuàng)意的思維形式/37
4.4 影響和制約廣告創(chuàng)意的因素/43
4.5 優(yōu)秀廣告創(chuàng)意應(yīng)具備的條件/50
4.6 廣告創(chuàng)意的程序/54
4.7 廣告創(chuàng)意的目的與意義/56
第5章廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法
5.1 圖與底/58
5.2 替換/59
5.3 特異/60
5.4 正與倒/61
5.5 空間層次/62
5.6 文字圖形化/63
5.7 直接法/64
5.8 間接法/66
5.9 對(duì)比法/67
5.10 獨(dú)特視角/68
5.11 反比例/69
5.12 圖形二次設(shè)計(jì)/70
5.13 符號(hào)象征/71
5.14 增構(gòu)與減構(gòu)/72
5.15 同構(gòu)/73
5.16 偶然法/74
第6章廣告創(chuàng)意中的材質(zhì)運(yùn)用
6.1 材質(zhì)的作用/79
6.2 合理利用各種材質(zhì)特征進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)/80
第7章廣告創(chuàng)意訓(xùn)練及實(shí)踐
7.1 解讀力訓(xùn)練/86
7.2 畫面感訓(xùn)練/88
7.3 創(chuàng)意力訓(xùn)練/91
7.4 表現(xiàn)力訓(xùn)練/95
7.5 媒介創(chuàng)意訓(xùn)練/97
參考文獻(xiàn)
高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第二版) 作者簡介
莊黎,男,副教授,教研室主任,華中師范大學(xué)專任教師,主要講授影像與圖形創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、版式設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像及視頻合成、影視廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃CI設(shè)計(jì)等課程。1.《版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與研究》獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(第2排名),獲2008年華中師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(第2排名);2.以第2排名參與《版式設(shè)計(jì)》省級(jí)精品課程建設(shè);3.以第2排名參與《版式設(shè)計(jì)》校級(jí)主干課程、《版式設(shè)計(jì)》CAI課件建設(shè);4.《數(shù)碼影像與視頻合成》獲華中師范大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件(CAI)立項(xiàng) ;5.獲07-08年度華中師范大學(xué)教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),09-10年度教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);6.獲教育部國家公派“青年骨干教師出國研修項(xiàng)目”資助,赴英國訪學(xué)一年;7.指導(dǎo)學(xué)生在包括全國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、金犢獎(jiǎng)、學(xué)院獎(jiǎng)等在內(nèi)的各類設(shè)計(jì)競賽中屢獲佳績;8.指導(dǎo)本科畢業(yè)論文《淺析色彩在影視廣告創(chuàng)意中的作用》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
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