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粵派教育叢書羊城名師成長密碼之四/粵派教育叢書 版權信息
- ISBN：9787306068491
- 條形碼：9787306068491 ; 978-7-306-06849-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
粵派教育叢書羊城名師成長密碼之四/粵派教育叢書 內容簡介
“粵派名師成長案例”分三冊出版。《羊城名師成長密碼之四》包括語文學科，共13篇；《羊城名師成長密碼之五》包括數學、信息技術、綜合實踐、科學四個學科及特殊教育，共12篇；《羊城名師成長密碼之六》包括英語、品德、音樂、體育四個學科，共13篇。 本冊為《羊城名師成長密碼之四》，內容主要包括語文學科。共收錄小學語文名師13位，他們是馮麗珍老師(廣州市番禺區沙灣鎮德賢小學)、何燕霞老師(廣州市番禺區市橋實驗小學)、郭艷老師(廣州市黃埔區廣州開發區第二小學)、李佩玲老師(廣州市增城區新塘鎮甘泉小學)、張海華老師(廣州市海珠區鎮泰實驗小學)、黃雪晶老師(廣州市從化區流溪小學)、黎素玲老師(廣州市番禺區洛溪新城小學)、林華娜老師(廣州市八一希望學校)、鄒丹老師(廣州市天河區龍口西小學)、沈玉桃老師(廣州市荔灣區葵蓬小學)、潘蔚賢老師(廣州市協和小學)、陳文霖老師(廣州市天河區駿景小學)、黃順贏老師(廣州市從化區太平鎮屈洞小學)。每位名師通過記錄成長軌跡，展示個性風采，彰顯學科特色，透視出其獨特的人格魅力和育人智慧。讀者可以從他們的實踐故事中感悟“粵派教育”的應有之義和內涵要素，同時比較深入地了解廣東文化特色與人文景觀的教育意義。
粵派教育叢書羊城名師成長密碼之四/粵派教育叢書 目錄
點燃激情激活思辨(馮麗珍·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
以生為本細膩通達浸潤心靈(何燕霞·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
掬一份簡約 追求通達智趣的教育理想(郭艷·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
追夢路上的語文情緣(李佩玲．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
“活力”語文：大氣·明快·飽滿(張海華．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
冰凍三尺 雪晶熠熠(黃雪晶·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
簡約 豐盈(黎素玲．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
自主質樸 尚行融達(林華娜．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
踏實思辨悅讀(鄒丹．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
精致有理溫潤有情(沈玉桃．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
輕松溫暖靈活包容(潘蔚賢．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
詩文載道 激勵喚醒 蓬勃生長(陳文霖·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
真真實實教語文 還原語文本色(黃順贏．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
以生為本細膩通達浸潤心靈(何燕霞·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
掬一份簡約 追求通達智趣的教育理想(郭艷·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
追夢路上的語文情緣(李佩玲．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
“活力”語文：大氣·明快·飽滿(張海華．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
冰凍三尺 雪晶熠熠(黃雪晶·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
簡約 豐盈(黎素玲．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
自主質樸 尚行融達(林華娜．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
踏實思辨悅讀(鄒丹．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
精致有理溫潤有情(沈玉桃．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
輕松溫暖靈活包容(潘蔚賢．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
詩文載道 激勵喚醒 蓬勃生長(陳文霖·小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
真真實實教語文 還原語文本色(黃順贏．小學語文)
部分 導讀語
第二部分 名師成長檔案
第三部分 學科教育觀
第四部分 育人故事
附 錄 教學現場與反思
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粵派教育叢書羊城名師成長密碼之四/粵派教育叢書 作者簡介
于慧，副教授。中山大學教育管理學博士，廣東第二師范學院教師研修學院副院長。
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