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系統化思維寫作進階方略 版權信息
- ISBN：9787569516685
- 條形碼：9787569516685 ; 978-7-5695-1668-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
系統化思維寫作進階方略 內容簡介
本書主要內容包括: 運用系統化思維創新實踐小學習作內容體系 ; 項目化學習和游戲化思維下的習作進階課程 ; 系統化思維習作進階課程實施案例等。
系統化思維寫作進階方略 目錄
運用系統化思維創新實踐小學習作內容體系
項目化學習和游戲化思維下的習作進階課程
系統化思維習作進階課程實施案例
主題1 聽記習作
從聽記開始，培養順序邏輯
課程實施案例展示
項目1 我和標點交朋友
主題2 體驗習作
在體驗中學習，尊重習得規律
課程實施案例展示
項目5 圖形魔法師
主題3 看圖習作
以圖畫為媒介，打開認知窗口
課程實施案例展示
項目3 細節放大鏡
主題4 想象習作
插上想象的翅膀，讓思維自由穿梭
課程實施案例展示
項目1 故事結尾猜猜猜
主題5 童話習作
遨游童話王國，對話未知世界
課程實施案例展示
項目5 一波三折真奇妙
主題6 觀察習作
學習觀察方法，練就學者心態
課程實施案例展示
項目3 留住精彩一瞬間
主題7 游戲習作
開展趣味游戲，守護快樂童年
課程實施案例展示
項目4 走進內心世界
主題8 記事習作
定格難忘事例，留下斑斕記憶
課程實施案例展示
項目3 精雕細琢
主題9 寫人習作
聚焦人物個性，提升高階思維
課程實施案例展示
項目7 個性簽名墻
主題10 描景習作
打卡身邊美景，發現生活之美
課程實施案例展示
項目1 按順序記景
主題11 綜合習作
關注綜合運用，拓展探究領域
課程實施案例展示
項目7 神秘莫測科幻篇
主題12 生活習作
直面實際生活，走向真實世界
課程實施案例展示
項目3 超級演說家
項目化學習和游戲化思維下的習作進階課程
系統化思維習作進階課程實施案例
主題1 聽記習作
從聽記開始，培養順序邏輯
課程實施案例展示
項目1 我和標點交朋友
主題2 體驗習作
在體驗中學習，尊重習得規律
課程實施案例展示
項目5 圖形魔法師
主題3 看圖習作
以圖畫為媒介，打開認知窗口
課程實施案例展示
項目3 細節放大鏡
主題4 想象習作
插上想象的翅膀，讓思維自由穿梭
課程實施案例展示
項目1 故事結尾猜猜猜
主題5 童話習作
遨游童話王國，對話未知世界
課程實施案例展示
項目5 一波三折真奇妙
主題6 觀察習作
學習觀察方法，練就學者心態
課程實施案例展示
項目3 留住精彩一瞬間
主題7 游戲習作
開展趣味游戲，守護快樂童年
課程實施案例展示
項目4 走進內心世界
主題8 記事習作
定格難忘事例，留下斑斕記憶
課程實施案例展示
項目3 精雕細琢
主題9 寫人習作
聚焦人物個性，提升高階思維
課程實施案例展示
項目7 個性簽名墻
主題10 描景習作
打卡身邊美景，發現生活之美
課程實施案例展示
項目1 按順序記景
主題11 綜合習作
關注綜合運用，拓展探究領域
課程實施案例展示
項目7 神秘莫測科幻篇
主題12 生活習作
直面實際生活，走向真實世界
課程實施案例展示
項目3 超級演說家
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系統化思維寫作進階方略 作者簡介
曾海玲，全國中小學寫作專業委員會理事，省級骨干教師，廣東省教師繼續教育培訓專家。深圳市年度教師，深圳市骨干教師，福田區首席教師，福田區名師工作室主持人，福田區優秀園丁。福田區人民政府兼職督學，深圳市福田區福苑小學校長。曾獲省級青年教師課堂教學大賽一等獎。有30多篇論文在《人民教育》等核心期刊發表。有30多項教育教學成果獲得區級以上獎勵。參與編寫了《新教材小學語文名師同步教學設計》《同步作文名師導寫》等，出版了《從語文素養走向生命成長》等專著以及《項目化習作進階課程》（12冊）。曾為《語文教學通訊》和《小學語文教學》等雜志的封面人物。
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