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北大教育學文庫中國新教育行政制度研究 版權信息
- ISBN：9787100189385
- 條形碼：9787100189385 ; 978-7-100-18938-5
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
北大教育學文庫中國新教育行政制度研究 本書特色
適讀人群 ：教育學研究者1.中國教育行政學經典著作影印出版。 2.與北京大學教育學院合作項目。
北大教育學文庫中國新教育行政制度研究 內容簡介
《中國新教育行政制度研究》針對20世紀早期中國教育界面臨的整頓教育、改善學風、改革雜亂無章的教育體制等難題，梳理了當時中國教育行政理論中面臨的問題，總結和比較了西方各國教育行政改革中的經驗，提出了自己關于中國教育行政系統改造和中國教育宗旨與政策的觀點。本書被認為是中國教育行政學很早的自主研究作品之一，作者經由各國經驗比較和歷史總結得出的教育行政原則，在學理和現實層面上都具有巨大的生命力。
北大教育學文庫中國新教育行政制度研究 目錄
序
理想與勇氣的光輝——《中國新教育行政制度研究》導讀
前 篇 中國教育行政系統之改革
**章 歐美教育行政系統之比較
第二章 歐美教育行政系統之批評
第三章 改造中國教育行政系統之原理
第四章 中國新教育行政系統之說明
后 篇 中國教育宗旨與政策的商榷
**章 歷史背景的依據
第二章 歐美經驗的根據
第三章 專家學理的根據
第四章 民族主義的教育政策
第五章 民權主義的教育政策
第六章 民生主義的教育政策
展開全部
北大教育學文庫中國新教育行政制度研究 作者簡介
姜琦（1886-1951），字伯韓。1908年畢業于東京同文書院。后入東京高等師范學校、明治大學，獲政治科學士學位。1925年獲哥倫比亞大學碩士學位。主要著作有《中國國民道德概論》、《西洋教育史大綱》、《教育史》、《中國新教育行政制度研究》（合）、《知難行易與教育》、《歐戰后的西洋教育》（合）、《中國國民道德原論》、《教育學新論》、《生活管理》等。 邱椿（1897—1966），號大年。1912年就讀于清華學校中等科，1916年入高等科，1920年畢業。后留學美國華盛頓州立大學，后入哥倫比亞大學師范學院攻讀教育學，1924年獲博士學位。后在德國慕尼黑大學、柏林大學從事教育理論研究。主要著作有《中國新教育行政制度研究》（合）、《歐戰后的西洋教育》（合）、《學制》、《我國哲學對于勞作之態度》、《西洋教育思想史》等。
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