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公共課系列創新創業教育(21世紀高職高專精品教材)/公共課系列 版權信息
- ISBN:9787300284989
- 條形碼:9787300284989 ; 978-7-300-28498-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
公共課系列創新創業教育(21世紀高職高專精品教材)/公共課系列 內容簡介
教材內容包括學會創新、創業準備、創業實踐3大部分11模塊,涵蓋了創新意識與創新精神、創新思維與創新方法、創新環境分析、創業與創業者、創新機會與創業模式、整合創業資源、組建創業團隊、制定創業計劃、創辦新企業、新創企業經營、成長企業管理等。
公共課系列創新創業教育(21世紀高職高專精品教材)/公共課系列 目錄
模塊一 創新意識與創新精神
1.1認識創新
1.2激發創新意識
1.3培養創新精神
模塊二 開啟創新思維
2.1 認知創新思維
2.2 破除思維障礙與定勢
2.3 發散思維
2.4 收斂思維
2.5 逆向思維
2.6 側向思維
2.7 互聯網思維
模塊三 應用創新技法
3.1 頭腦風暴法
3.2 思維導圖法
3.3 奧斯本檢核表法
3.4 六頂思考帽法
3.5 組合創新法
3.6 TRIZ發明技法
模塊四 創新模式與成果保護
4.1 基于技術更替的創新
4.2 基于商業模式的創新
4.3 創新成果保護
第二部分 踐行創業人生
模塊五 創業與創業精神
5.1 認識創業
5.2 創業者的素養
5.3 創業精神
模塊六 創業機會捕捉
6.1 認識與評估創業機會
6.2 創業機會導航
6.3 商業模式畫布
模塊七 創業資源整合
7.1 認識創業資源
7.2 籌措創業資金
7.3 創業團隊結構設計
模塊八 創業計劃與項目路演
8.1 撰寫創業計劃書
8.2 創業計劃項目路演
模塊九 初創企業組建及基本運營
9.1 怎樣成立一家初創企業
9.2 初創企業組織形式
9.3 初創企業經營管理
9.4 初創企業財務管理
9.5 初創企業風險控制
參考文獻
公共課系列創新創業教育(21世紀高職高專精品教材)/公共課系列 節選
創新,顧名思義,創造新的事物。我國*早的一部百科詞典 《廣雅》中說,“創,始 也”;新,與舊相對。“創新”一詞出現得很早,如 《魏書》中有 “革弊創新”,《周書》中有 “創新改舊”。在西方,英語中innovation (創新)這個詞起源于拉丁語,有三層含義: 一是更新,就是對原有的東西予以替換;二是創造新的東西,就是創造出原來沒有的東西;三是改變,就是對原有的東西進行發展和改造。創新,是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現形式。從哲 學角度來說,創新是人類為了滿足自身需要的創造性實踐行為,是對舊事物所進行的替代 和覆蓋;從社會學角度來說,創新是人們為了發展需要,運用已知的信息和條件,突破常規,發現或產生某種新穎、獨特的有價值的新事物、新思想的活動;從經濟學角度來說,創新是人類在特定環境中,以現有的知識和物質改進或創造新的事物并能獲得一定有益效果的行為。
公共課系列創新創業教育(21世紀高職高專精品教材)/公共課系列 作者簡介
范新燦,教授,現任深圳職業技術學院創新創業學院副院長;深職院“教學名師”、“南粵優秀教師”、“廣東省專業領軍人才”。執行申報并立項建設***創新創業教育教學資源庫;主持1項廣東省教研課題,1項市級重點教研課題;主編3部教材,副主編1部教材, 主持1門廣東省精品資源共享課程,參建1門國家精品課程、1門國家資源共享課,獲得全國信息化大獎賽二等獎;指導學生獲得省級以上獎項30多個。主持廣東省自然科學基金1項,深圳市科技計劃項目2項,深圳市經濟貿易和信息化委員會協同創新服務平臺1個;參與廣東省基金項目2項,深圳市科研基金項目4項;發表33多篇科研論文,獲得10多個自主知識產權。
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