掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
好老師可以避免的20個課堂錯誤 版權(quán)信息
- ISBN：9787500688785
- 條形碼：9787500688785 ; 978-7-5006-8878-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
好老師可以避免的20個課堂錯誤 本書特色
《好老師可以避免的20個課堂錯誤：立竿見影的解決方法，快速提高課堂掌控力》入選《中國教育報》“影響教師的100本圖書”。美國“問題學(xué)生”教育專家30多年教育經(jīng)典之作，遠(yuǎn)離20個常見課堂錯誤的教學(xué)方法，擺脫教學(xué)困境，打造創(chuàng)意課堂的立竿見影解決之道。
好老師可以避免的20個課堂錯誤 內(nèi)容簡介
《好老師可以避免的20個課堂錯誤：立竿見影的解決方法，快速提高課堂掌控力》是著名教育家伊麗莎白·布魯瑞克斯的全新力作、教育暢銷書。入選《中國教育報》“影響教師的100本圖書”。為教師培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)習(xí)的**書。 《好老師可以避免的20個課堂錯誤：立竿見影的解決方法，快速提高課堂掌控力》深度解析日常課堂面臨的挑戰(zhàn)、司空見慣的教學(xué)錯誤，提出立竿見影地解決課堂教學(xué)和課堂管理的教學(xué)策略和操作方法，幫助教師從容應(yīng)對嚴(yán)峻的課堂挑戰(zhàn)，牢牢掌控課堂節(jié)奏，遠(yuǎn)離常范的課堂錯誤，擺脫教學(xué)困惑，信心百倍地開展高效課堂教學(xué)。使用書中方法，將賦能教師全新的思維方式，提升教學(xué)技能，成為備受學(xué)生喜愛、尊敬，更具魅力的卓越教師。
好老師可以避免的20個課堂錯誤 目錄
前言 被讓司空見慣的錯誤毀掉你的精彩課堂
錯誤1 自以為學(xué)生早該知道
學(xué)生應(yīng)該懂得怎么做
難道學(xué)生不知道我是老師嗎
請求學(xué)生幫助你從頭再來
別讓學(xué)生對你一無所知
錯誤2 試圖控制一切
究竟應(yīng)該掌控誰
學(xué)生不斷挑戰(zhàn)老師的底線
對學(xué)生許下承諾
掌控細(xì)節(jié)
錯誤3 陷入權(quán)力之爭
別讓學(xué)生逾越界限
當(dāng)威脅不再起作用
懲罰的策略
警惕學(xué)生的挑釁
錯誤4 從個人角度看待學(xué)生的言行
“討厭”的潛臺詞——“害怕”
不要戒備學(xué)生
讓學(xué)生體會成功的感覺
“討厭”清單
錯誤5 忽略課程與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
貼近生活，有效教學(xué)
打破常規(guī)
創(chuàng)意課堂
用什么來吸引學(xué)生
移植樂趣
錯誤6 無視學(xué)生的差別
獨一無二的學(xué)生
千篇一律
老師教的是整個班級
差別教學(xué)中的細(xì)節(jié)
一樣的教室，不一樣的學(xué)生
錯誤7 課堂上有太多“自由時間”
巧用閑置時間
我們的課堂到底怎么了
帶著秒表去課堂
精彩的課堂
錯誤8 課堂雜亂無章
課堂領(lǐng)導(dǎo)者
萊斯頓先生的課堂
哇，漂亮
如何保持課堂秩序
榜樣的力量
錯誤9 ：表現(xiàn)得不夠職業(yè)
你稱職嗎
當(dāng)抱怨成為習(xí)慣
別踏進(jìn)消極的陷阱
你擁有老師的特質(zhì)嗎
錯誤10 對學(xué)生期望太低
你會夸獎學(xué)生嗎
學(xué)生真的很差嗎
讓學(xué)生堅信自己可以很優(yōu)秀
挖掘?qū)W生的潛力
錯誤11 對待學(xué)生不公平
公平還意味著差別對待
特殊的圓圈
阿卡迪亞中學(xué)的延遲政策
擺脫信任危機(jī)
錯誤12 不知道輕重緩急
我們忽略了什么
考試世界中的快樂媒介
別留下遺憾
微妙的平衡
錯誤13 不嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)范
學(xué)生渴望一個井然有序的環(huán)境
尷尬的老師，怒氣沖沖的學(xué)生
課堂規(guī)范清單
奪取主動權(quán)
錯誤14 課程缺乏精心計劃
備課啊，備課
教學(xué)不是漫不經(jīng)心的旅行
課程，你精心設(shè)計過嗎
優(yōu)秀教學(xué)計劃的 5 個原則
錯誤15 濫用行政權(quán)力
所有人都如夢初醒
與學(xué)校的拉鋸戰(zhàn)
改變勢在必行
別過于依賴學(xué)校管理人員
錯誤16 反饋不及時
*有效率的反饋
被遺忘的作業(yè)本
*佳反饋時間
24 小時規(guī)則
錯誤17 不重視學(xué)生的參與
錯誤是偉大的
別在不經(jīng)意間傷害學(xué)生
讓問題迎刃而解的秘訣
大智若愚的討論
如何提高學(xué)生的課堂積極性
……
展開全部
好老師可以避免的20個課堂錯誤 節(jié)選
別讓學(xué)生對你一無所知 現(xiàn)在，請先假設(shè)學(xué)生對我們的想法一無所知。我們要利用開學(xué)初的幾天時間來做好相應(yīng)的鋪墊。我經(jīng)常會在新學(xué)年開始之際做以下的工作 ： ◆ 向?qū)W生就我對他們提出的大量要求和期望表達(dá)一下歉意。 ◆ 對學(xué)生就不同課堂存在不同要求的事實表達(dá)一下同情。 ◆ 向?qū)W生保證，我真切地希望他們能夠爭取達(dá)到我的所有要求，但如果真的達(dá)不到我也不會覺得這是一種失敗，而只是會把它作為重新審視我所提的要求的一個理由。 接著，我就可以開始立下*初的各種規(guī)章和要求，并且開始付諸實施。但在此之前，我自己應(yīng)該先明確地列出各種規(guī)章和要求的內(nèi)容，并且制定一個完整的計劃以便在開學(xué)初的幾天時間里向?qū)W生一一進(jìn)行解釋和說明。 把你認(rèn)為能夠順利、有序并且高效發(fā)揮出課堂功能的*重要的要素做一張列表。以下列表可供參考。 1. 進(jìn)入教室 2. 從容不迫 3. 打鈴 4. 削鉛筆 5. 使用課堂材料 / 設(shè)備 6. 分發(fā) / 收取課堂材料 7. 吸引學(xué)生的注意力 8. 吸引老師的注意力 9. 課堂參與 10. 完成家庭作業(yè) 11. 課堂發(fā)言 12. 小組活動 13. 丟垃圾 14. 召開家長會 15. 電話家訪 16. 要求洗澡的特權(quán) 17. 考試 **天就講**點。把你的要求準(zhǔn)確地教給學(xué)生。然后，讓學(xué)生不斷地練習(xí)。可以讓他們進(jìn)行角色扮演，也要允許他們出現(xiàn)錯誤！其實讓他們犯錯的做法才是正確的。這樣就可以通過練習(xí)來不斷地糾正各種錯誤。老師一定要設(shè)法增加這種練習(xí)的樂趣，這樣一來，不管什么年齡層次和年級的學(xué)生都會享受練習(xí)的這個過程。當(dāng)你進(jìn)入執(zhí)行階段的時候就只需要簡單地對學(xué)生進(jìn)行提醒、鞏固即可。 在每所學(xué)校，有多少課就代表著會存在多少規(guī)章、制度和要求。學(xué)生不會總是去猜測老師在想什么。（對于這一點我們應(yīng)該感到萬幸才是！）在開學(xué)之際就應(yīng)該向?qū)W生明確提出你的要求，花幾天的時間把這些事情教給孩子，讓他們進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，并不斷地執(zhí)行下去。 要對這些規(guī)章和要求適時地進(jìn)行調(diào)整和修改。 如果沒有老師的指導(dǎo)，不可能存在一個井然有序并且高效的課堂，所以說老師是關(guān)鍵所在。要確保自己和學(xué)生都正確地去執(zhí)行這些規(guī)章和要求。在態(tài)度溫和的同時要堅持原則，在樂于幫助學(xué)生的同時要做到不屈不撓，在堅持不懈的同時也不能盛氣凌人！ ......
好老師可以避免的20個課堂錯誤 作者簡介
伊麗莎白·布魯瑞克斯，美國“問題學(xué)生”教育專家。她30多年來致力于“后進(jìn)生”教育，有著一顆金子般的心。她成功的教學(xué)策略已成為美國教育界激勵人心的教育法寶，感染和堅定著全球億萬教師。其出版有《好老師可以避免的20個課堂錯誤》《好老師因材施教的12個方法》《好老師應(yīng)對課堂挑戰(zhàn)的25個方法》等經(jīng)典暢銷書。
書友推薦
- >
經(jīng)典常談
- >
二體千字文
- >
巴金－再思錄
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
隨園食單
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
李白與唐代文化
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
本類暢銷
