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博雅教育的實踐探索 版權信息
- ISBN:9787567025370
- 條形碼:9787567025370 ; 978-7-5670-2537-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
博雅教育的實踐探索 內容簡介
本書以青島臺東六路小學為案例, 以博雅教育理念為指導, 從博雅課堂改革、博雅課程構建、育人品牌打造、學校管理創新、博雅家校暢通幾個方面, 全景展現了學校關于博雅教育的實踐與探索, 是創建學校辦學特色、提升學校辦學品質的生動案例。
博雅教育的實踐探索 目錄
**章 博雅教育的內涵及實踐價值
**節 博雅教育的歷史淵源
第二節 博雅教育的內涵精髓
第三節 博雅教育的實踐價值
第四節 博雅教育的實施路徑
第二章 構建充滿生長活力的博雅課堂
**節 博雅課堂教學體系的建構與實施
第二節 探索語文學科博雅育人價值的實現路徑
第三節 指向深度學習的博雅閱讀教學改革
第四節 以閱讀量規干預學習質量提升的閱讀評價
第五節 博雅教育與數學教學有效融合的策略
第六節 如何在小學英語教學中滲透博雅教育
第七節 博雅教育視野下藝術教育課堂重構的實踐與探究
第三章 打造培育學生核心素養的博雅課程
**節 博雅課程開發計劃及實施方案
第二節 博雅課程總體構架及實踐研究
第三節 運用課程圖譜詮釋課程內涵
第四節 博雅課程精品案例:打造跨學科教育的融合性課程——“合課程”
第五節 博雅課程精品案例:指向學生創新能力培養的科技課程——“創課程”
第六節 博雅課程精品案例:融合現代技術手段的電影課程——“光影童年”
第七節 博雅課程精品案例:充滿活力趣味的運動課程——“動感體育”
第八節 博雅課程精品案例:面向人工智能時代的信息課程——“趣味編程”
第四章 鑄就“博雅人生”育人品牌
**節 “博雅人生”育人品牌的內涵與實施途徑
第二節 雅行養成教育奠基博雅人生
第三節 紅色教育擦亮兒童人生底色
第四節 傳統文化教育筑牢民族的根和魂
第五節 博才雅藝舞臺秀出多彩童年
第六節 社會大課堂豐富人生成長底蘊
第七節 研學旅行打開博雅育人新方式
第八節 探索體驗式生命教育的途徑
第九節 實施“8+2”多元育人評價
第五章 引領博雅管理多維深層變革
**節 探索從“教育管理”向“教育治理”學校轉型新機制
第二節 建設充滿活力的校務委員會
第三節 凝聚家委會智慧推進博雅教育
第四節 創新實施博雅育人導師制
第五節 以發展為本搭建學生自主管理平臺
第六節 實施項目管理創建優質教育集團
第七節 盤活名師資源引領教學高位發展
第六章 豐實學校博雅特色文化
**節 鍛造博雅之師鑄就博雅文化之“魂”
第二節 凝聚團隊力量厚實博雅文化之“基”
第三節 優化育人環境浸潤博雅文化之“涵”
第四節 加強校際交流促進博雅文化之“融”
第五節 收獲累累碩果綻放博雅文化之“美”
參考文獻
**節 博雅教育的歷史淵源
第二節 博雅教育的內涵精髓
第三節 博雅教育的實踐價值
第四節 博雅教育的實施路徑
第二章 構建充滿生長活力的博雅課堂
**節 博雅課堂教學體系的建構與實施
第二節 探索語文學科博雅育人價值的實現路徑
第三節 指向深度學習的博雅閱讀教學改革
第四節 以閱讀量規干預學習質量提升的閱讀評價
第五節 博雅教育與數學教學有效融合的策略
第六節 如何在小學英語教學中滲透博雅教育
第七節 博雅教育視野下藝術教育課堂重構的實踐與探究
第三章 打造培育學生核心素養的博雅課程
**節 博雅課程開發計劃及實施方案
第二節 博雅課程總體構架及實踐研究
第三節 運用課程圖譜詮釋課程內涵
第四節 博雅課程精品案例:打造跨學科教育的融合性課程——“合課程”
第五節 博雅課程精品案例:指向學生創新能力培養的科技課程——“創課程”
第六節 博雅課程精品案例:融合現代技術手段的電影課程——“光影童年”
第七節 博雅課程精品案例:充滿活力趣味的運動課程——“動感體育”
第八節 博雅課程精品案例:面向人工智能時代的信息課程——“趣味編程”
第四章 鑄就“博雅人生”育人品牌
**節 “博雅人生”育人品牌的內涵與實施途徑
第二節 雅行養成教育奠基博雅人生
第三節 紅色教育擦亮兒童人生底色
第四節 傳統文化教育筑牢民族的根和魂
第五節 博才雅藝舞臺秀出多彩童年
第六節 社會大課堂豐富人生成長底蘊
第七節 研學旅行打開博雅育人新方式
第八節 探索體驗式生命教育的途徑
第九節 實施“8+2”多元育人評價
第五章 引領博雅管理多維深層變革
**節 探索從“教育管理”向“教育治理”學校轉型新機制
第二節 建設充滿活力的校務委員會
第三節 凝聚家委會智慧推進博雅教育
第四節 創新實施博雅育人導師制
第五節 以發展為本搭建學生自主管理平臺
第六節 實施項目管理創建優質教育集團
第七節 盤活名師資源引領教學高位發展
第六章 豐實學校博雅特色文化
**節 鍛造博雅之師鑄就博雅文化之“魂”
第二節 凝聚團隊力量厚實博雅文化之“基”
第三節 優化育人環境浸潤博雅文化之“涵”
第四節 加強校際交流促進博雅文化之“融”
第五節 收獲累累碩果綻放博雅文化之“美”
參考文獻
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