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綜合實踐活動課程的新時代建構:原來就在你身邊:綜合實踐活動課程的資源開發 版權信息
- ISBN：9787554555484
- 條形碼：9787554555484 ; 978-7-5545-5548-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
綜合實踐活動課程的新時代建構:原來就在你身邊:綜合實踐活動課程的資源開發 本書特色
這本書以通俗易懂的語言和生動的案例總結，想讓大家知道我們周圍并不缺少課程資源，真正缺少的是發現資源的“眼睛”。一棵樹、一張桌子、一幅畫……都可以是課程資源，讓每個孩子都在資源中發現了自己的影子才是這個課程的目的。對從事綜合實踐活動課程教學的老師有一定的啟發作用。
綜合實踐活動課程的新時代建構:原來就在你身邊:綜合實踐活動課程的資源開發 內容簡介
本書通過對課程資源的闡釋，為綜合實踐活動課程資源的開發提供了一個基本的思路：發現與辨識、挖掘與重組、運用與活化、聯結與管理，并依托這四個環節又將課程資源劃分為學校、家庭、社會、自然、網絡五個空間，從而構成了本書的第二至六章。書中精選了有代表性的綜合實踐活動課程資源開發的案例和教師的經驗總結，為該課程資源開發者提供了一些借鑒。
綜合實踐活動課程的新時代建構:原來就在你身邊:綜合實踐活動課程的資源開發 目錄
寫在前面的話 請您走進我們的世界
**章 課程資源面面觀
第二章 使學校的墻壁也說話
我是校園小管家
六足園里蝴蝶飛
我們的“智造”空間
五月槐香醉童心
童年里的二十四節氣
第三章 做事的興趣，愈做愈濃
我的動物朋友
好家風伴我成長
一次愉快的親子旅行
我們一起讀書吧
第四章 讓兒童與社會相遇
遵義小紅軍
做*好的自己
耕讀傳家久，詩書濟世長
老街文化的“尋根”之旅
第五章 這是自然的法則
滋養童年，勇當“城市小農夫”
青青紫金山，悠悠孩童心
解讀巖層密碼
長江大保護，我是“小河長”
第六章 另一次偉大的旅程
我們班的“朋友圈”
在開放的知識海洋中學會選擇
數字時代的網絡博物館
第七章 打開視界看資源
時空新樣態
學士小學的“第二校區”
發現區域的力量
穿越兩千年，奏響科技“音”
寫給未來的話
展開全部
綜合實踐活動課程的新時代建構:原來就在你身邊:綜合實踐活動課程的資源開發 作者簡介
張曉東，江蘇省教育科學研究院教育發展研究中心主任，研究員，教育學博士，江蘇省督學，江蘇教育學會常務理事，江蘇教育學會教育管理專業委員會副理事長。出版專著《德育政策論》，參編《建設新課程：從理解到行動》《江蘇基礎教育課程改革的實踐與理論探索》《基礎教育新課程改革新教師讀本》等。 楊健，南京市教學研究室、南京市小班化教育研究所教研員。教育部全國優秀小學校長高級研究班（第四期）優秀學員、中國教育學會科學教育分會全國學會系統優秀教師、南京市科學學科教學帶頭人、南京市陶行知教育管理獎獲得者、蘇教版小學科學教材編寫組成員。主編《有效評課——觀課議課的研究與實踐（科學）》等。
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