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包郵 電子商務(wù)(直播電商方向)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
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11,158頁(yè)
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電子商務(wù)(直播電商方向)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121393372
- 條形碼：9787121393372 ; 978-7-121-39337-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
電子商務(wù)(直播電商方向)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是電子商務(wù) (直播電子商務(wù)) 方向教學(xué)標(biāo)準(zhǔn), 主要包括電子商務(wù) (直播電子商務(wù)方向) 專(zhuān)業(yè)人才調(diào)研, 通過(guò)人才調(diào)研, 梳理出直播電商方向5大工作崗位, 12項(xiàng)工作技能, 8門(mén)核心技能課程, 從而得出電子商務(wù) (直播電子商務(wù)) 方向的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn), 制定電子商務(wù) (直播電子商務(wù)方向) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案, 構(gòu)建電子商務(wù) (直播電子商務(wù)方向) 專(zhuān)業(yè)核心課程體系。
電子商務(wù)(直播電商方向)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 目錄
目?錄
01 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才需求報(bào)告
一、調(diào)研簡(jiǎn)介
（一）調(diào)研的對(duì)象與范圍
（二）調(diào)研的專(zhuān)題內(nèi)容
二、電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研分析
（一）人才總量需求分析
（二）電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位及能力需求分析
（三）直播電商方向培養(yǎng)目標(biāo)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)性調(diào)查分析
三、高職電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和不足
（一）高職院校人才培養(yǎng)的六大優(yōu)勢(shì)
（二）我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)
（三）電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（直播電商）人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
四、電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的意見(jiàn)和建議
（一）進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的依存度
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系、教學(xué)方法與企業(yè)需求的匹配度
（三）積極培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞精神，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng)新教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
五、調(diào)研總結(jié)
（一）職業(yè)素養(yǎng)
（二）知識(shí)能力
（三）專(zhuān)業(yè)技能方面
（四）綜合應(yīng)用能力
02 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
二、專(zhuān)業(yè)代碼
三、生源類(lèi)型
四、學(xué)制與學(xué)歷
五、團(tuán)隊(duì)成員
六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求
（一）職業(yè)面向
（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程
七、具體培養(yǎng)目標(biāo)
八、畢業(yè)要求
九、畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)
十、專(zhuān)業(yè)課程體系
十一、專(zhuān)業(yè)課程方案
十二、主要課程內(nèi)容
十三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求
十四、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)深造的途徑
十五、其他說(shuō)明
03 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)群及專(zhuān)業(yè)代碼
二、入學(xué)要求
三、修業(yè)年限
四、職業(yè)面向
（一）職業(yè)領(lǐng)域
（二）工作崗位
（三）工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表
五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
（二）培養(yǎng)規(guī)格
六、課程設(shè)置及要求
（一）公共基礎(chǔ)課
（二）專(zhuān)業(yè)課
七、教學(xué)進(jìn)程安排
（一）各學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排（按周計(jì)）
（二）獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置說(shuō)明
（三）指導(dǎo)性修讀計(jì)劃表
（四）課程各學(xué)期學(xué)分的分布
（五）各類(lèi)學(xué)分的分配
八、實(shí)施保障
（一）專(zhuān)業(yè)師資安排計(jì)劃
（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室（基地）配置情況
（三）教學(xué)資源
（四）緊密型合作企業(yè)一覽表
九、教學(xué)質(zhì)量管理
（一）教學(xué)方法
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)
（三）質(zhì)量管理
十、畢業(yè)要求
（一）應(yīng)修*低學(xué)分要求
（二）畢業(yè)條件
04 “電子商務(wù)實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
五、課程考核
（一）可采用的考核方式
（二）難易程度
六、實(shí)施要求
（一）授課教師基本要求
（二）實(shí)踐教學(xué)條件要求
（三）教學(xué)方法與策略
（四）教材、數(shù)字化資源選用
七、其他
05 “直播電商實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程屬性
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
06 “直播腳本寫(xiě)作”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
07 “主播素養(yǎng)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
08 “社群營(yíng)銷(xiāo)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
09 “新媒體推廣實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
10 “直播電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）職業(yè)崗位分析
（二）核心能力分析
（三）職業(yè)資格分析
（四）具體目標(biāo)
（五）課程具體目標(biāo)與內(nèi)容
四、課程考核
五、實(shí)施要求
11 “短視頻制作與采集”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
01 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才需求報(bào)告
一、調(diào)研簡(jiǎn)介
（一）調(diào)研的對(duì)象與范圍
（二）調(diào)研的專(zhuān)題內(nèi)容
二、電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研分析
（一）人才總量需求分析
（二）電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位及能力需求分析
（三）直播電商方向培養(yǎng)目標(biāo)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)性調(diào)查分析
三、高職電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和不足
（一）高職院校人才培養(yǎng)的六大優(yōu)勢(shì)
（二）我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)
（三）電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（直播電商）人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
四、電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的意見(jiàn)和建議
（一）進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的依存度
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系、教學(xué)方法與企業(yè)需求的匹配度
（三）積極培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞精神，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng)新教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
五、調(diào)研總結(jié)
（一）職業(yè)素養(yǎng)
（二）知識(shí)能力
（三）專(zhuān)業(yè)技能方面
（四）綜合應(yīng)用能力
02 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
二、專(zhuān)業(yè)代碼
三、生源類(lèi)型
四、學(xué)制與學(xué)歷
五、團(tuán)隊(duì)成員
六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求
（一）職業(yè)面向
（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程
七、具體培養(yǎng)目標(biāo)
八、畢業(yè)要求
九、畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)
十、專(zhuān)業(yè)課程體系
十一、專(zhuān)業(yè)課程方案
十二、主要課程內(nèi)容
十三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求
十四、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)深造的途徑
十五、其他說(shuō)明
03 電子商務(wù)（直播電商方向）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)群及專(zhuān)業(yè)代碼
二、入學(xué)要求
三、修業(yè)年限
四、職業(yè)面向
（一）職業(yè)領(lǐng)域
（二）工作崗位
（三）工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表
五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
（二）培養(yǎng)規(guī)格
六、課程設(shè)置及要求
（一）公共基礎(chǔ)課
（二）專(zhuān)業(yè)課
七、教學(xué)進(jìn)程安排
（一）各學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排（按周計(jì)）
（二）獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置說(shuō)明
（三）指導(dǎo)性修讀計(jì)劃表
（四）課程各學(xué)期學(xué)分的分布
（五）各類(lèi)學(xué)分的分配
八、實(shí)施保障
（一）專(zhuān)業(yè)師資安排計(jì)劃
（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室（基地）配置情況
（三）教學(xué)資源
（四）緊密型合作企業(yè)一覽表
九、教學(xué)質(zhì)量管理
（一）教學(xué)方法
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)
（三）質(zhì)量管理
十、畢業(yè)要求
（一）應(yīng)修*低學(xué)分要求
（二）畢業(yè)條件
04 “電子商務(wù)實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
五、課程考核
（一）可采用的考核方式
（二）難易程度
六、實(shí)施要求
（一）授課教師基本要求
（二）實(shí)踐教學(xué)條件要求
（三）教學(xué)方法與策略
（四）教材、數(shù)字化資源選用
七、其他
05 “直播電商實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程屬性
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
06 “直播腳本寫(xiě)作”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
07 “主播素養(yǎng)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
08 “社群營(yíng)銷(xiāo)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
09 “新媒體推廣實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
六、其他
10 “直播電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）職業(yè)崗位分析
（二）核心能力分析
（三）職業(yè)資格分析
（四）具體目標(biāo)
（五）課程具體目標(biāo)與內(nèi)容
四、課程考核
五、實(shí)施要求
11 “短視頻制作與采集”課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程信息
二、課程性質(zhì)和功能定位
（一）課程性質(zhì)
（二）課程功能定位
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
（一）總體目標(biāo)
（二）具體目標(biāo)
四、課程考核
五、實(shí)施要求
展開(kāi)全部
電子商務(wù)(直播電商方向)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 作者簡(jiǎn)介
陳旭華，男，副教授，就職于義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院，擔(dān)任院長(zhǎng)一職。承擔(dān)跨境電商企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與預(yù)警研究――以浙江義烏為例義烏跨境電子商務(wù)發(fā)展策略大學(xué)生跨境電商創(chuàng)業(yè)基于粗糙集和模糊集的創(chuàng)業(yè)型學(xué)生評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究基于"真實(shí)訂單、虛擬公司”的校企合作新模式――以國(guó)際電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為例基于"做中學(xué)、學(xué)中做”理念的《接單報(bào)價(jià)實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究***職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)主干課程《跨境電商創(chuàng)業(yè)》浙江省高校"十三五”第二批新形態(tài)教材建設(shè)項(xiàng)目《跨境電商創(chuàng)業(yè)》
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