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逐夢交院你我同行:大學生新生入學導航 版權信息
- ISBN：9787568290722
- 條形碼：9787568290722 ; 978-7-5682-9072-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
逐夢交院你我同行:大學生新生入學導航 內容簡介
《逐夢交院你我同行：大學新生入學導航/高等職業教育新形態系列教材》結合大學新生的特點，系統地介紹了大學生入學教育的相關內容。全書分上、中、下篇，上篇為大學適應篇，中篇為政策法規篇，下篇為學生手冊篇。上篇從了解大學的內涵與意義開始，其中包含認識大學、適應大學生活、大學學習、保持身心健康、安全警示、享受大學生活、做好職業生涯規劃、提升個人素質等內容；中篇為大學生需要了解的政策法規；下篇為我校學生需要了解的學生管理規定以及獎勵辦法等。
逐夢交院你我同行:大學生新生入學導航 目錄
上篇：大學適應篇
**章 認識大學——一個篆刻進你青春的地方
**節 大學的內涵和意義
第二節 我的大學——歷史足跡
第三節 我的大學——校訓、校風、教風、學風、校歌
第四節 職業教育的發展春天
第二章 適應大學生活——盡快成為一名合格大學生
**節 新環境帶來的新變化
第二節 新環境帶來的新問題
第三節 轉換角色，盡快適應新的大學環境
第三章 大學學習——成為一個會自主學習的人
**節 大學學習的新特點
第二節 目前大學生學習存在的問題和誤區
第三節 學會學習
第四章 保持身心健康——成為一個永葆健康的人
**節 運動與健康
第二節 心理健康與調適
第三節 完善自我
第四節 正確面對挫折
第五節 用理智升華愛情
第六節 大學生人際交往中的心理障礙
第五章 安全警示——做一個讓他人不用擔心的人
**節 人身安全
第二節 防止性騷擾與性侵害
第三節 財產安全
第四節 消防安全
第五節 網絡安全
第六章 享受大學生活——做一個生活豐富多彩卻不糊涂的人
**節 樹立正確的消費觀
第二節 正確對待貧困
第三節 積極參加學生社團
第四節 當好一名學生干部
第五節 積極追求進步
第七章 做好生涯規劃——做個有志向的人
**節 知己知彼——職業與自我認知
第二節 運籌帷幄——職業生涯規劃
第三節 決勝千里——為就業做準備
第八章 提升個人素質——做個有就業競爭力更有魅力的人
**節 社會對大學生的素質要求
第二節 大學生如何培養素質
第三節 禮儀素質——重中之重
中篇：政策法規篇
一、高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法
二、高等學校學生行為準則
三、學生傷害事故處理辦法
四、普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定
五、高校學生獲得學籍及畢業證書政策告知
六、吉林省普通高等學校學生檔案管理辦法（試行）
七、國家教育考試違規處理辦法
下篇：學習手冊篇
一、吉林交通職業技術學院學生管理規定
二、吉林交通職業技術學院學分制管理辦法（試行）
三、吉林交通職業技術學院學生實習管理辦法
四、吉林交通職業技術學院學生跳、留級管理規定
五、吉林交通職業技術學院學生轉專業實施辦法
六、吉林交通職業技術學院學生軍事技能訓練管理規定
七、吉林交通職業技術學院學生公寓管理辦法
八、吉林交通職業技術學院學生校內申訴管理辦法（試行）
……
參考文獻
**章 認識大學——一個篆刻進你青春的地方
**節 大學的內涵和意義
第二節 我的大學——歷史足跡
第三節 我的大學——校訓、校風、教風、學風、校歌
第四節 職業教育的發展春天
第二章 適應大學生活——盡快成為一名合格大學生
**節 新環境帶來的新變化
第二節 新環境帶來的新問題
第三節 轉換角色，盡快適應新的大學環境
第三章 大學學習——成為一個會自主學習的人
**節 大學學習的新特點
第二節 目前大學生學習存在的問題和誤區
第三節 學會學習
第四章 保持身心健康——成為一個永葆健康的人
**節 運動與健康
第二節 心理健康與調適
第三節 完善自我
第四節 正確面對挫折
第五節 用理智升華愛情
第六節 大學生人際交往中的心理障礙
第五章 安全警示——做一個讓他人不用擔心的人
**節 人身安全
第二節 防止性騷擾與性侵害
第三節 財產安全
第四節 消防安全
第五節 網絡安全
第六章 享受大學生活——做一個生活豐富多彩卻不糊涂的人
**節 樹立正確的消費觀
第二節 正確對待貧困
第三節 積極參加學生社團
第四節 當好一名學生干部
第五節 積極追求進步
第七章 做好生涯規劃——做個有志向的人
**節 知己知彼——職業與自我認知
第二節 運籌帷幄——職業生涯規劃
第三節 決勝千里——為就業做準備
第八章 提升個人素質——做個有就業競爭力更有魅力的人
**節 社會對大學生的素質要求
第二節 大學生如何培養素質
第三節 禮儀素質——重中之重
中篇：政策法規篇
一、高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法
二、高等學校學生行為準則
三、學生傷害事故處理辦法
四、普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定
五、高校學生獲得學籍及畢業證書政策告知
六、吉林省普通高等學校學生檔案管理辦法（試行）
七、國家教育考試違規處理辦法
下篇：學習手冊篇
一、吉林交通職業技術學院學生管理規定
二、吉林交通職業技術學院學分制管理辦法（試行）
三、吉林交通職業技術學院學生實習管理辦法
四、吉林交通職業技術學院學生跳、留級管理規定
五、吉林交通職業技術學院學生轉專業實施辦法
六、吉林交通職業技術學院學生軍事技能訓練管理規定
七、吉林交通職業技術學院學生公寓管理辦法
八、吉林交通職業技術學院學生校內申訴管理辦法（試行）
……
參考文獻
展開全部
逐夢交院你我同行:大學生新生入學導航 節選
《逐夢交院你我同行：大學新生入學導航/高等職業教育新形態系列教材》： 一位哲人曾經說過，生活的成功與否，要看適應能力與其內外機遇調劑融合的難度是否相對應。簡單地說，就是適者生存。積極主動地適應能使自己的大學生活更有方向、更有效率、更有作為；消極被動地適應往往會影響到整個大學階段的學習和生活，乃至以后的工作。因此，對于大學新生來說，要從以下幾方面著手盡快地適應大學新的生活。 （一）盡快熟悉校園環境 熟悉校園環境，首先要熟悉與自己學習和生活密切相關的部門，包括學校和學院辦公樓、學生工作辦公室、教學管理辦公室、餐廳、洗浴中心、宿舍、教室、實驗室、商店等，不僅要熟悉地點，也要了解它們的運作模式。同時，作為一個大學生，也有必要了解學校的教學、管理和服務部門，以便在以后的學習和生活中直接與其打交道，為自己的成長成才服務。在大學里與學生關系比較密切的部門包括學生工作部（處）（包括學籍科、思政科、資助管理中心、大學生心理健康教育中心）、教務處、團委（社會實踐、創新創業、社團、志愿服務）、招生就業處、保衛處、圖書館、后勤處等。對于這些部門，不僅要知道它們的辦公地點，更要了解它們的職能。在校園網主頁上點擊“管理機構”，就可以查到相關部門的基本情況、職能職責、服務內容、工作流程等。這樣，在辦理各種事情、解決各種問題的時候就會比別人更順利、更節省時間。 要了解自己學校的發展概況，包括了解學校的歷史、文化、師資隊伍情況、教學科研情況、圖書資料情況以及學校在社會上的地位或知名度，了解自己所學專業的體系結構、課程安排以及發展前景、就業狀況等。 另外，還要熟悉學校所在的城市，知道校園在整個城市中的位置及其周邊環境，了解學校所在城市交通路線，對主要的道路、公共交通線路有一個大致的掌握。 （二）盡快熟悉新群體 人總是處于一定的社會關系之中，大學生同樣離不開與人交往。和諧的人際關系既是大學生學習和生活不可或缺的重要內容，也是大學生獲得心理健康的重要途徑。如何適應并獨立處理與身邊人的關系，是每位大學新生應思考的問題。能否正確有效地處理、協調好學習和生活中人與人的關系，不僅影響到一個人對環境的適應狀況，而且影響著他的學習效率、心理健康以及個人的成長與發展。為此，大學新生要積極大膽地參與校園或班級活動，加強與新朋友的交流與溝通，建立良好的人際關系。這就要求大學新生既要擁有自尊、自信的自我認識，又要有正確的認知方式，還要學會必要的人際溝通的技巧、方法和基本原則，在與他人交往中誠實守信、以誠待人、尊重和理解他人。 （三）盡快做好心理調適 在新的學習生活環境中，一方面，要客觀地認識自我。大學里聚集的是全國各地的“天之驕子”，面對眾多的“山外之山”，要謹記“風物長宜放眼量”的道理，找出自身的優勢與缺陷，準確定位；要有正確的理想和抱負，既不能好高騖遠，也不能妄自菲薄：在面臨挫折的時候，能真誠地接納自我，及時調整心態，沉著冷靜，厘清思路。另一方面，要適時地表現自我。雖有俗話說“酒香不怕巷子深”，但在高校這片藏龍臥虎之地，不能只等著別人來發現你，應當抓住機會表現自我。要積極投入集體活動中去，在交往中開闊自己的生活空間，培養開發自己的興趣愛好，創造豐富多彩的業余生活；要努力地進行自我調整，在集體生活中尊重別人，尊重人與人之間的性格差異．盡快地融人集體生活中。個別在短時間內無法較好進行自我心理調節的同學，可以求助學校的心理指導中心和學院的心理輔導員，請求他們給予正確的指導幫助，使自己的心態趨于平穩，以*佳的精神狀態投入全新的生活中去。 ……
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