包郵 不忘初心 再鑄輝煌:哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院史:1920-2020:1920-2020
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不忘初心 再鑄輝煌:哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院史:1920-2020:1920-2020 版權(quán)信息
- ISBN:9787560388960
- 條形碼:9787560388960 ; 978-7-5603-8896-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
不忘初心 再鑄輝煌:哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院史:1920-2020:1920-2020 內(nèi)容簡介
學(xué)院現(xiàn)有通信工程、電子信息工程、信息對抗技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、電磁場與無線技術(shù)、測控工程與智能化等六個本科專業(yè)方向,設(shè)有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理和電磁場與微波技術(shù)三個博士點(diǎn)學(xué)科,其中通信與信息系統(tǒng)學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科。信息與通信工程學(xué)科具有一級學(xué)科博士授予權(quán),并設(shè)有信息與通信工程學(xué)科博士后科研流動站,在2016年教育部第四輪學(xué)科評估中信息與通信工程學(xué)科被評為全國A類學(xué)科。2020年,通信工程專業(yè)和電子信息工程專業(yè)被確定為教育部本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教師180余人,形成了一支充滿活力的高水平教學(xué)科研隊(duì)伍! “倌旯ご蟮男@,歷史的痕跡依稀可見。教化街、法院街、司令街、護(hù)軍街承載著無數(shù)校友匆匆的腳步;土木樓、校部樓、電機(jī)樓、機(jī)械樓襯托著廣大師生忙碌的身影;仡櫣ご蟀倌隁v史,20世紀(jì)50年代末應(yīng)該是哈工大的**高速發(fā)展期,逐步形成了國防與航天特色。50年代中期,由于蘇聯(lián)幫助我國發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)和國防工業(yè),以及地處東北老工業(yè)基地的地理優(yōu)勢,哈工大受中央高度重視。當(dāng)時的李昌校長具有遠(yuǎn)見卓識,實(shí)施民轉(zhuǎn)軍發(fā)展戰(zhàn)略,陸續(xù)建設(shè)了航空工程、工程物理、導(dǎo)彈工程、無線電工程和自動控制等五個系。通過了解當(dāng)年無線電工程系的創(chuàng)建過程,我們看到了創(chuàng)業(yè)者的艱辛,**批的系領(lǐng)導(dǎo)幾乎還不知道什么是無線電,**批教師幾乎都是三十歲不到的年輕人,**批學(xué)生都是從電機(jī)系轉(zhuǎn)專業(yè)過來的。就是這批人在非常困難的條件下創(chuàng)建了無線電工程系。我們不應(yīng)該忘記的就是他們,我們期望《不忘初心 再鑄輝煌:哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院史(1920-2020)》能夠記錄他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)業(yè)歷程。
不忘初心 再鑄輝煌:哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院史:1920-2020:1920-2020 目錄
**章 積極籌建(1945-1958)
一、背景、形勢與政策
二、為籌建而進(jìn)修
三、籌建準(zhǔn)備工作
第二章 初刨家業(yè)(1959-1965)
一、建系組織情況
二、教學(xué)科研工作
三、又紅又專師生共進(jìn)
第三章 曲折經(jīng)歷(1966-1976)
一、南遷北返
二、歷史影響
第四章 走上正軌(1977-1986)
一、快速發(fā)展
二、恢復(fù)高考
三、教學(xué)工作開展
四、科研工作創(chuàng)新
發(fā)展篇 快速發(fā)展(1987-2002航天學(xué)院期間)
第五章 組建航天學(xué)院(1987-1995)
一、背景與形勢
二、哈工大首位院士的誕生
三、教學(xué)工作與成果
四、科研工作與成果
第六章 從無線電工程系到電子與通信工程系(1996-2002)
一、電子與通信工程系概況
二、學(xué)科建設(shè)與博士點(diǎn)的建立
三、再續(xù)輝煌一通先生當(dāng)選工程院院士
四、辦學(xué)指導(dǎo)思想
(一)貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向
(二)堅(jiān)持“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”的優(yōu)良傳統(tǒng)
(三)根據(jù)學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo)
(四)通過學(xué)科建設(shè)帶動教學(xué)工作
五、教學(xué)工作與改革
(一)創(chuàng)建專業(yè)特色,吸引優(yōu)秀生源
(二)結(jié)合學(xué)科發(fā)展改革課程體系
(三)更新教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)教材建設(shè)
(四)通過學(xué)科建設(shè)穩(wěn)定師資隊(duì)伍
(五)利用科研節(jié)余改善實(shí)驗(yàn)條件
(六)結(jié)合工程實(shí)際培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能
(七)加強(qiáng)科學(xué)管理
(八)加強(qiáng)合作,保證人才需求市場
(九)加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高畢業(yè)生全面素質(zhì)
……
騰飛篇 緊跟時代步伐 推進(jìn)學(xué)院發(fā)展(2003-2020)
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