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教師教育學(xué)理論與知識體系研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787507844689
- 條形碼：9787507844689 ; 978-7-5078-4468-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師教育學(xué)理論與知識體系研究 內(nèi)容簡介
本書以教育學(xué)理論知識為基礎(chǔ)，對教師教育的學(xué)科立場、社會功能、研究方法、課程建設(shè)等方面進行了系統(tǒng)地介紹，為教師教育學(xué)提供理論和實踐的依據(jù)。 本書內(nèi)容簡潔，語言平實，但不乏廣度與深度，參考價值較高。
教師教育學(xué)理論與知識體系研究 目錄
**章 教師教育學(xué)學(xué)科屬性分析
**節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科建立的基礎(chǔ)
第二節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科獨立的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科體系的地位
第二章 教師教育哲學(xué)研究
**節(jié) 教育屬性
第二節(jié) 教師教育倫理學(xué)
第三章 教師教育史學(xué)研究
**節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科史研究
第二節(jié) 教師教育發(fā)展史研究
第四章 教師教育專業(yè)領(lǐng)域研究
**節(jié) 教師教育課程研究
第二節(jié) 教師教育教學(xué)研究
第三節(jié) 教師教育評價研究
第四節(jié) 教師教育政策研究
第五節(jié) 教師教育財政研究
第六節(jié) 教師教育技術(shù)研究
第五章 教師教育學(xué)科知識研究
**節(jié) 教師教育理論知識
第二節(jié) 教師教學(xué)技能訓(xùn)練
參考文獻
**節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科建立的基礎(chǔ)
第二節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科獨立的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科體系的地位
第二章 教師教育哲學(xué)研究
**節(jié) 教育屬性
第二節(jié) 教師教育倫理學(xué)
第三章 教師教育史學(xué)研究
**節(jié) 教師教育學(xué)學(xué)科史研究
第二節(jié) 教師教育發(fā)展史研究
第四章 教師教育專業(yè)領(lǐng)域研究
**節(jié) 教師教育課程研究
第二節(jié) 教師教育教學(xué)研究
第三節(jié) 教師教育評價研究
第四節(jié) 教師教育政策研究
第五節(jié) 教師教育財政研究
第六節(jié) 教師教育技術(shù)研究
第五章 教師教育學(xué)科知識研究
**節(jié) 教師教育理論知識
第二節(jié) 教師教學(xué)技能訓(xùn)練
參考文獻
展開全部
教師教育學(xué)理論與知識體系研究 作者簡介
李偉，漢族，1973年11月生，四川宜賓人，宜賓學(xué)院教育學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域：教育學(xué)原理、教師教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育。主持市廳級及以上課題6項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文31篇，其中CSSCI期刊7篇；中文核心期刊17篇。出版學(xué)術(shù)專著1部；主編2部；參編4部。獲宜賓市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎3次。
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