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包郵 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃
作者：顏春輝，許昭，王昊著
開本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
211頁(yè)
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN：9787560762333
- 條形碼：9787560762333 ; 978-7-5607-6233-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書采用理論分析和定量分析研究各影響因素、多元聯(lián)動(dòng)模型及促進(jìn)策略對(duì)青少年身體活動(dòng)行為的影響, 內(nèi)容主要包括青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃邏輯起點(diǎn)、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃依據(jù)、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的理論、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的影響因素、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃研究、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)模型、青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃策略等。
青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃 目錄
**章 研究的邏輯起點(diǎn)——青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃的動(dòng)因
第二章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的效益
**節(jié) 青少年身體活動(dòng)的體質(zhì)效益
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)的心理效益
第三章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 戰(zhàn)略規(guī)劃的法理依據(jù)
第二節(jié) 交疊影響域理論
第三節(jié) 社會(huì)資本理論
第四節(jié) 哲學(xué)系統(tǒng)科學(xué)理論——結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一律
第五節(jié) 鍛煉行為生態(tài)學(xué)模型
第四章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的理論
**節(jié) 健康信念理論
第二節(jié) 合理行動(dòng)理論
第三節(jié) 計(jì)劃行為理論
第四節(jié) 自我效能理論
第五節(jié) 跨理論模型
第六節(jié) 自我決定動(dòng)機(jī)理論
第七節(jié) 柏林鍛煉階段理論
第八節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論
第九節(jié) 健康行動(dòng)過(guò)程取向理論
第十節(jié) 熟慮一沖動(dòng)雙系統(tǒng)加工模型
第五章 青少年身體活動(dòng)行為影響因素研究
**節(jié) 個(gè)體因素
第二節(jié) 環(huán)境因素
第六章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃研究
**節(jié) 概述
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃
第七章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)模型
**節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)聯(lián)動(dòng)模型的構(gòu)建
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)多元聯(lián)動(dòng)模型的檢驗(yàn)
第三節(jié) 結(jié)果與分析
第四節(jié) 討論
第五節(jié) 研究結(jié)論與不足
第八章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃策略
**節(jié) 概述
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃策略
附錄
主要參考文獻(xiàn)
第二章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的效益
**節(jié) 青少年身體活動(dòng)的體質(zhì)效益
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)的心理效益
第三章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 戰(zhàn)略規(guī)劃的法理依據(jù)
第二節(jié) 交疊影響域理論
第三節(jié) 社會(huì)資本理論
第四節(jié) 哲學(xué)系統(tǒng)科學(xué)理論——結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一律
第五節(jié) 鍛煉行為生態(tài)學(xué)模型
第四章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的理論
**節(jié) 健康信念理論
第二節(jié) 合理行動(dòng)理論
第三節(jié) 計(jì)劃行為理論
第四節(jié) 自我效能理論
第五節(jié) 跨理論模型
第六節(jié) 自我決定動(dòng)機(jī)理論
第七節(jié) 柏林鍛煉階段理論
第八節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論
第九節(jié) 健康行動(dòng)過(guò)程取向理論
第十節(jié) 熟慮一沖動(dòng)雙系統(tǒng)加工模型
第五章 青少年身體活動(dòng)行為影響因素研究
**節(jié) 個(gè)體因素
第二節(jié) 環(huán)境因素
第六章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃研究
**節(jié) 概述
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)規(guī)劃
第七章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)模型
**節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)聯(lián)動(dòng)模型的構(gòu)建
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)多元聯(lián)動(dòng)模型的檢驗(yàn)
第三節(jié) 結(jié)果與分析
第四節(jié) 討論
第五節(jié) 研究結(jié)論與不足
第八章 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃策略
**節(jié) 概述
第二節(jié) 青少年身體活動(dòng)行為促進(jìn)的規(guī)劃策略
附錄
主要參考文獻(xiàn)
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