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設計思維創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務 版權信息
- ISBN：9787302562245
- 條形碼：9787302562245 ; 978-7-302-56224-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計思維創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務 本書特色
本書立足VUCA時代對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需求，以基于設計思維的操作流程為主線，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原理與實務進行了深入淺出的講述和理實結合的呈現(xiàn)。內容既覆蓋了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎”教學大綱，又體現(xiàn)了國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的新進展，具有如下特色。 本章目標:幫助學生了解本章學習要求，增強其學習有效性，不僅體現(xiàn)了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎”教學大綱的要求，而且充分考慮了教學內容的邏輯結構及學生學習的心理規(guī)律。 問題與情境:引出主題，帶出關鍵知識點，建立所學知識與創(chuàng)業(yè)實踐的聯(lián)系，此外還配有思考題，引導學生結合所學案例理解本章所要探討的主要問題。 案例分析:與所學關鍵知識點相吻合，作為重點內容進行展示，不僅為教師提供了恰當?shù)慕虒W案例，更有助于學生理解所學知識。 網(wǎng)絡情境訓練:充分利用網(wǎng)絡資源，引導學生在仿真情境中進行學習，主要學習方式有在線觀看視頻資料，網(wǎng)上進行測評、測驗和交互式學習，網(wǎng)上搜集資料進行研究性學習，網(wǎng)上進行仿真創(chuàng)業(yè)實踐。 真實情境訓練︰引導學生走出去、做起來，切身體驗課堂上所學知識的產生情境和應用領域，主要訓練方法有角色扮演、創(chuàng)業(yè)人物訪談和創(chuàng)業(yè)能力訓練等。 創(chuàng)業(yè)競賽指導:既有競賽指導，又有參賽體會和備賽任務，引導學生將課程學習與備戰(zhàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有機結合起來。 隨書贈送“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎”課程簡介、教學大綱、教學進度表、課件和在線學習資源，獲取方式見書前言。教材服務QQ：1815317009。
設計思維創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務 內容簡介
《設計思維：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務》立足VUCA時代對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需求，以設計思維的操作流程為主線，從“同理心”與市場調查、問題界定與項目選擇、創(chuàng)意激發(fā)與模式探索、原型制作與用戶測試、創(chuàng)業(yè)計劃與運營管理等方面，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原理與實務進行了深入淺出的講述和理實結合的呈現(xiàn)。以上內容既覆蓋了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎”教學大綱規(guī)定的全部內容，又體現(xiàn)了國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的z新進展。《設計思維：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務》的突出特點是：注重通識性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識學習與參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動結合，具有較強的時代性和可操作性，提供豐富的線上學習資源和線下實踐訓練。 《設計思維：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務》可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識必修課教材，也可供大學生創(chuàng)業(yè)者、社會創(chuàng)業(yè)工作者學習和參考使用。
設計思維創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務 目錄
第 1 章 設計思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 1
【本章目標】 1
【問題與情境】 1
1.1 設計思維概述 2
1.1.1 設計思維：像設計師一樣
思考 2
1.1.2 設計思維的基本原則 5
1.1.3 設計思維的操作程序 7
【擴展閱讀】 9
【案例分析】 9
1.2 設計思維與創(chuàng)業(yè)者個人發(fā)展 16
1.2.1 VUCA時代人人都將成為
創(chuàng)業(yè)者 16
1.2.2 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展 17
1.2.3 設計思維與人生設計 18
【擴展閱讀】 20
【案例分析】 20
1.3 設計思維與創(chuàng)業(yè)團隊建設 25
1.3.1 設計思維視野中的團隊與
創(chuàng)業(yè)團隊 26
1.3.2 基于設計思維的創(chuàng)業(yè)團隊
組建 28
1.3.3 基于設計思維的創(chuàng)業(yè)團隊
管理 29
【擴展閱讀】 32
【案例分析】 32
【本章小結】 39
【網(wǎng)絡情境訓練】 39
【真實情境訓練】 41
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 43
第 2 章 “同理心”與市場調查 45
【本章目標】 45
【問題與情境】 45
2.1 “同理心”：設計思維的起點 46
2.1.1 “同理心”概述 46
2.1.2 “同理心”解析 48
2.1.3 “同理心”修煉 49
【擴展閱讀】 51
【案例分析】 51
2.2 基于“同理心”的市場調查 55
2.2.1 市場調查準備 55
2.2.2 “同理心”觀察 57
2.2.3 “同理心”訪談 59
【擴展閱讀】 61
【案例分析】 62
2.3 基于“同理心”的市場分析 68
2.3.1 宏觀環(huán)境分析 68
2.3.2 行業(yè)發(fā)展分析 69
2.3.3 細分市場分析 71
【擴展閱讀】 73
【案例分析】 73
【本章小結】 79
【網(wǎng)絡情境訓練】 79
【真實情境訓練】 81
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 81
第 3 章 問題界定與項目選擇 84
【本章目標】 84
【問題與情境】 84
3.1 問題探索 85
3.1.1 問題發(fā)現(xiàn)與問題梳理 85
3.1.2 問題界定與問題分析 87
3.1.3 問題重構與問題呈現(xiàn) 89
【擴展閱讀】 90
【案例分析】 90
3.2 需求分析 97
3.2.1 需求分析框架 97
3.2.2 需求分析工具 99
3.2.3 需求洞察策略 102
【擴展閱讀】 104
【案例分析】 104
3.3 項目選擇 111
3.3.1 需求測算 111
3.3.2 機會評估 113
3.3.3 選擇決策 117
【擴展閱讀】 119
【案例分析】 119
【本章小結】 125
【網(wǎng)絡情境訓練】 125
【真實情境訓練】 127
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 127
第 4 章 創(chuàng)意激發(fā)與模式探索 130
【本章目標】 130
【問題與情境】 130
4.1 創(chuàng)意激發(fā) 131
4.1.1 如何理解創(chuàng)意 131
4.1.2 個體創(chuàng)意激發(fā) 132
4.1.3 群體創(chuàng)意激發(fā) 134
【擴展閱讀】 136
【案例分析】 136
4.2 創(chuàng)業(yè)資源 142
4.2.1 創(chuàng)業(yè)資源概述 142
4.2.2 創(chuàng)業(yè)融資渠道 144
4.2.3 創(chuàng)業(yè)融資要領 146
【擴展閱讀】 148
【案例分析】 148
4.3 商業(yè)模式 152
4.3.1 商業(yè)模式概述 152
4.3.2 商業(yè)模式解析 155
4.3.3 商業(yè)模式設計 157
【擴展閱讀】 159
【案例分析】 159
【本章小結】 166
【網(wǎng)絡情境訓練】 167
【真實情境訓練】 168
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 170
第 5 章 原型制作與用戶測試 173
【本章目標】 173
【問題與情境】 173
5.1 快速原型 174
5.1.1 原型概述 174
5.1.2 原型設計 176
5.1.3 原型制作 177
【擴展閱讀】 178
【案例分析】 179
5.2 用戶測試 185
5.2.1 用戶測試概述 185
5.2.2 用戶測試流程 186
5.2.3 用戶測試要領 188
【擴展閱讀】 188
【案例分析】 189
5.3 產品開發(fā) 195
5.3.1 精益理念 195
5.3.2 MVP開發(fā) 198
5.3.3 產品迭代 199
【擴展閱讀】 202
【案例分析】 202
【本章小結】 210
【網(wǎng)絡情境訓練】 210
【真實情境訓練】 212
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 212
第 6 章 創(chuàng)業(yè)計劃與運營管理 215
【本章目標】 215
【問題與情境】 215
6.1 創(chuàng)業(yè)計劃 216
6.1.1 創(chuàng)業(yè)計劃概述 216
6.1.2 創(chuàng)業(yè)計劃解析 218
6.1.3 創(chuàng)業(yè)計劃撰寫與展示 221
【擴展閱讀】 224
【案例分析】 224
6.2 組織準備 229
6.2.1 企業(yè)的組織形式 229
6.2.2 企業(yè)的組織架構 230
6.2.3 企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃 231
【擴展閱讀】 235
【案例分析】 235
6.3 運營管理 242
6.3.1 營銷管理 242
6.3.2 財務管理 244
6.3.3 風險管理 246
【擴展閱讀】 248
【案例分析】 249
【本章小結】 256
【網(wǎng)絡情境訓練】 257
【真實情境訓練】 258
【創(chuàng)業(yè)競賽指導】 259
參考文獻 261
后記 262
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