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知識型人才管理 版權信息
- ISBN：9787514384895
- 條形碼：9787514384895 ; 978-7-5143-8489-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
知識型人才管理 內容簡介
應信息經濟不斷發展，組織面臨競爭、內外環境變化日趨激烈，傳統人性假設及其對應的組織管理理論表現出相對遲鈍和不適應，《知識型人才管理》提出組織要靈活應對各種變化，核心是實現知識型人才有效管理。研究主要創新性工作如下：首先，研究知識型人才內涵。提出知識型人才是指一個企業組織中腦力勞動貢獻高于其體力勞動貢獻的勞動者，構建知識型員工復雜性模型與不確定性模型。第二，提出H人假設，研究知識型人才和諧管理機理。H人假設認為：人性是善與惡的綜合體，善與惡包括動機、過程和結果。人性善與惡之間可以發生轉化，分析影響人性善惡及轉化的因素主要有欲望、虛榮、競爭與比較、情感（關系）等，提出在管理過程中*終追求的目標是“善”的結果，研究知識型人才和諧管理機理。第三，研究知識型人才成長路徑。研究知識型人才成長的方向，建立知識型人才投資凈現值模型、企業與員工的委托激勵合同模型和員工之間出資的博弈模型，知識型人才職業生涯博弈管理。第四，構建知識型人才投資交易流動模型。通過建立組織與知識型人才個體智力投資的模型，知識型人才個體智力投資模型，提出通過政府、企業資助、鼓勵社會捐助、個體自身投資及現在通行的金融機構貸款等進行有效實現投資優的決策。引進熵的理論，建立決策矩陣及交易模型，實現組織與知識型人才之間的交易，提出知識型人才流動的研究假設并構建知識型人才流動圓輪模型。第五，研究知識型人才沖突與創新機理。構建了基于和諧管理理論的知識型人才沖突管理模型。構建了包括創新環境、個體內在因素、創新思維和創新技法四大模塊的作用創新型人才作用機理模型，設置了創新問題發現能力、創新思考能力、創新問題解決能力、創新人格化能力和創新成果體現五項評價指標體系與評價方法，提出了培育知識型人才創新性的原則和具體策略。第六，構建基于組織承諾的知識型人才激勵績效薪酬模型。構建基于組織承諾的知識型人才激勵模型，提出通過加強內、外在動機的措施激勵知識型人才提高其組織承諾，進而推動組織發展。構建了基于組織承諾的知識型人才績效模型，提出實施激勵措施激發工作動機、提供學習和培訓機會提高工作能力、充分授權以提供組織支持以及創建合作和共享的組織氛圍等途徑提高知識型人才績效，提出高級人才戰略薪酬體系的設計思路。
知識型人才管理 目錄
內容摘要
Abstract
**章 導論
【學習目標】
1 選題背景
1．1 實踐背景
1．2 理論背景
2 研究意義
3 本研究的思路與內容
【復習題】
【思考題】
【案例分析】
第二章 知識型人才內涵研究
【學習目標】
1 引言
2 知識型人才的定義
2．1 不同學者的定義或認識
2．2 知識型人才定義的分類
2．3 界定知識型人才的意義
3 知識型人才能力構成
4 知識型人才個性特征
5 知識型人才的獲得途徑
6 本章小結
【復習題】
【思考題】
【案例分析】
第三章 知識型人才復雜性研究
【學習目標】
1 引言
2 復雜性簡評
3 知識型人才復雜性模型
4 知識型人才復雜性的影響因素
4．1 組織因素的影響
4．2 環境因素的影響
4．3 個性因素的影響
4．4 領導因素的影響
5 知識型人才管理對策
5．1 創建學習型組織
5．2 提高環境適應性
5．3 個性化激勵
5．4 創新領導藝術
6 本章小結
【復習題】
【思考題】
【案例分析】
……
第四章 知識型人才不確定性研究
第五章 知識型人才不確定性的模糊綜合評價研究
第六章 人性假設H理論與和諧管理系統
第七章 基于和諧管理理論知識型人才管理機理分析
第八章 知識型人才和諧管理實證研究
第九章 知識型人才成長研究
第十章 知識型人才職業生涯管理實證研究
第十一章 知識型人才投資決策研究
第十二章 知識型人才交易研究
第十三章 知識型人才流動研究
第十四章 知識型人才沖突管理研究
第十五章 知識型人才創新研究
第十六章 知識型人才激勵研究
第十七章 知識型人才懲罰管理研究
第十八章 知識型人才績效管理研究
第十九章 高級知識型人才戰略薪酬體系研究
后記
展開全部
知識型人才管理 作者簡介
張向前，字退之，男，1976年6月生，福建仙游人，教授、博士生導師，主要從事人才與宏觀經濟戰略研究。曾獲華僑大學工學法學雙學士、經濟學碩士、西安交通大學管理學博士學位。廈門大學教育學博士后出站。現任華僑大學人力資源管理研究中心主任等職。兼任律師、中國軟科學研究會理事、政府勞動仲裁委員會委員、福建省青聯委員、泉州市青聯副主席等職。主持完成國家科技重大重點項目2項、國家社會科學基金項目3項及省部級科研項目30余項，出版《人才戰略與中華經濟研究》等專著20余部，發表論文100余篇，SCI/EI檢索50余篇。獲國家人事部全國人事人才科研優秀成果一等獎等政府科研成果獎30余項。帶領團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊，專業入選“雙萬計劃”首批國家本科專業建設點，課程入選國家精品在線開放課程。又獲國家教育部霍英東教育基金會高等院校青年教師獎、國際管理學會杰出人力資源管理獎、中國管理科學學會管理科學獎英才獎等榮譽稱號。
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