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教師職業道德教育/陳華 版權信息
- ISBN:9787306069023
- 條形碼:9787306069023 ; 978-7-306-06902-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教師職業道德教育/陳華 內容簡介
本書從教師職業道德多個角度論述教師職業道德的原則、規范和范疇等問題,共十章:學校教育與教師勞動,教師職業道德概述概念,教育的良心、愛與寬容,教育公平及其價值,教師威信與教育懲戒,正確認識學生,師生關系,教師的其他人際關系,教師的學術道德,教師職業道德規范。全書的很后收錄了我國近期新頒布的《中小學教師職業道德規范》等重要文件,方便讀者參閱。
教師職業道德教育/陳華 目錄
前言
**章 學校教育與教師勞動
**節 學校教育的歷史
第二節 學校教育的價值
第三節 教師勞動的特點
第二章 教師職業道德概說
**節 教師職業道德的概念
第二節 教師職業道德的功能
第三節 教師職業道德的評鑒
第三章 教育的良心、愛與寬容
**節 教育良心
第二節 教育愛
第三節 教育寬容
第四章 教育公平及其價值
**節 教育公平的內涵
第二節 教師的教育公平
第三節 我國促進教育公平的努力
第五章 教師威信與教育懲戒
**節 教師威信
第二節 教育懲戒
第三節 反思體罰
第六章 正確認識學生
**節 學生的身心特征
第二節 建立科學的學生觀
第三節 學生是學習活動的主體
第七章 師生關系
**節 師生關系的內涵與本質
第二節 師生關系的特點與矛盾
第三節 和諧師生關系的建立
第八章 教師的其他人際關系
**節 教師與家長
第二節 教師與同事
第三節 教師與領導
第九章 教師的學術道德
**節 教師學術素養的構成與提升
第二節 教師學術道德的原則與要求
第三節 教師學術誠信的缺失與重建
第十章 教師職業道德規范
**節 教師職業道德規范的內容
第二節 教師職業道德規范的邊界
第三節 教師職業道德規范的討論
參考文獻
附錄一 中小學教師職業道德規范
附錄二 高等學校教師職業道德規范
附錄三 十項行為準則
附錄四 中小學教師違反職業道德行為處理辦法
附錄五 關于加強和改進新時代師德師風建設的意見
后記
展開全部
教師職業道德教育/陳華 作者簡介
陳華,1972年12月生,河南睢縣人,博士。本科畢業于北京師范大學,碩士、博士研究生畢業于中山大學,現為廣東第二師范學院馬克思主義學院副院長,副教授。主要研究方向:政治哲學、政治社會學、教師教育。
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