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尋找教與學(xué)的最佳契合點 版權(quán)信息
- ISBN：9787568171366
- 條形碼：9787568171366 ; 978-7-5681-7136-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
尋找教與學(xué)的最佳契合點 內(nèi)容簡介
本書是在一線課堂教學(xué)中開展促進小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合大量的教學(xué)案例，補充完善而成。全書分為七章，嘗試通過梳理實施小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂的有效策略，以及數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、原則、教法，在一定程度上為小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)研究領(lǐng)域提供有益的實證參考；通過對學(xué)生開展批判理解性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)實踐，為促進學(xué)生以批判性思維和創(chuàng)新精神發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)提供實例與參考；通過對基于深度學(xué)習(xí)理論的整合學(xué)習(xí)內(nèi)容的研究，使學(xué)習(xí)內(nèi)容具有“彈性化”和“框架式”，為優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供實例和經(jīng)驗；通過引導(dǎo)學(xué)生深度反思學(xué)習(xí)狀況并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，為評價方式提供實證參考。
尋找教與學(xué)的最佳契合點 目錄
**章深度學(xué)涵及特征
第二章現(xiàn)代學(xué)發(fā)展對小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)響
第三章從深度學(xué)分析當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的問題
第四章小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)學(xué)結(jié)構(gòu)
第五章小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)學(xué)策略
第六章小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)法指導(dǎo)
第七章 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)堂觀察與評價
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