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教師、家長帶領幼兒參觀博物館活動方案 版權信息
- ISBN：9787565146152
- 條形碼：9787565146152 ; 978-7-5651-4615-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師、家長帶領幼兒參觀博物館活動方案 內容簡介
博物館是幼兒教育的重要場所，在美國、英國、日本、澳大利亞等幼教發(fā)達國家，許多幼兒園教師經常組織幼兒去博物館參觀，家長也常利用雙休日帶著孩子走進博物館，促進幼兒快樂成長。國內，利用社會資源、文化資源、社區(qū)資源開展課程仍然是比較薄弱的一環(huán)。這本書可以說在這方面是做了一個探索。書稿共14章，分別介紹了參觀14個博物館的活動方案，每個方案包括目標、準備、過程、延伸幾個部分。這14個博物館以北京、上海、江蘇幾個發(fā)達省市的博物館為主，以浙江、廣東、四川的博物館為輔，涉及的面比較廣;且所選擇的博物館都是免費開放的。比如：中國國家博物館、上海兒童博物館、南京博物院、首都博物館等。活動方案比較具體，便于教師、家長參照實施。
教師、家長帶領幼兒參觀博物館活動方案 目錄
**章 教師、家長帶領幼兒參觀中國婦女兒童博物館活動方案
第二章 教師、家長帶領幼兒參觀中國國家博物館活動方案
第三章 教師、家長帶領幼兒參觀首都博物館活動方案
第四章 教師、家長帶領幼兒參觀上海兒童博物館活動方案
第五章 教師、家長帶領幼兒參觀上海博物館活動方案
第六章 教師、家長帶領幼兒參觀上海市歷史博物館活動方案
第七章 教師、家長帶領幼兒參觀南京博物院活動方案
第八章 教師、家長帶領幼兒參觀鎮(zhèn)江博物館活動方案
第九章 教師、家長帶領幼兒參觀常州博物館活動方案
第十章 教師、家長帶領幼兒參觀無錫博物院活動方案
第十一章 教師、家長帶領幼兒參觀蘇州絲綢博物館活動方案
第十二章 教師、家長帶領幼兒參觀浙江省博物館活動方案
第十三章 教師、家長帶領幼兒參觀廣東省博物館活動方案
第十四章 教師、家長帶領幼兒參觀四川博物院活動方案
展開全部
教師、家長帶領幼兒參觀博物館活動方案 作者簡介
李生蘭，教育學博士，華東師范大學教育學部學前教育系教授、博士生導師。 主要從事幼兒園課程、學前教育原理、學前兒童家庭和社區(qū)教育、學前教育法規(guī)政策、比較學前教育等方面的教學和科研工作。 主持了教育部人文社會科學研究“十五”規(guī)劃基金課題“幼兒園利用家庭和社區(qū)資源對兒童進行德育的研究”、上海市教育科學研究基金課題“推進新郊區(qū)新農村幼兒園家長開放日活動改革與發(fā)展的研究”“中外學前兒童社會教育的比較研究”等多項省部級科研項目。 曾在澳大利亞昆士蘭科技大學教育學院開展“中澳學前教育課程的比較研究”，在美國匹茲堡大學教育學院進行“中美家長參與學前教育的比較研究”，在美國伊利諾伊大學厄巴納一香檳分校亞太研究中心完成“中美幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的比較研究”等多項國際合作科研項目。 出版了《幼兒園課程新論》《學前教育概論》《學前教育學》《幼兒家庭教育》《學前兒童家庭教育與活動指導》《學前兒童家庭與社區(qū)教育》《幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育》《幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的研究》《幼兒園家長開放日活動的研究》《學前教育法規(guī)政策的理解與運用》《比較學前教育》《兒童的樂園：走進21世紀的美國學前教育》等12部著作，主編了《幼兒園英語教育》6本系列教材，在國內外教育核心刊物上公開發(fā)表了百余篇學術論文。 先后赴美國、英國、俄羅斯、希臘、澳大利亞、新加坡、日本等國家訪學、講學，進行學前教育領域的學術交流和考察研究活動。 曾獲“上海高校優(yōu)秀青年教師”稱號、上海市第八屆教育科學研究成果獎、上海市成人高等師范“教育教學優(yōu)秀獎”、華東師范大學“繼續(xù)教育工作教學獎”、華東師范大學“網絡教育教學優(yōu)秀獎”、中國學前教育研究會“優(yōu)秀科研工作者”“優(yōu)秀論文獎”“幼兒教育優(yōu)秀作品獎”以及“中國全國婦女聯合會好作品獎”等多項獎勵。
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