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高等職業教育創客教育系列教材創客精選項目設計與制作/顏志勇 版權信息
- ISBN：9787111659204
- 條形碼：9787111659204 ; 978-7-111-65920-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等職業教育創客教育系列教材創客精選項目設計與制作/顏志勇 內容簡介
本書是全國教育科學“十三五”規劃課題 “我國職業技能型高校創新創業教育生態系統研究”的成果之一，是根據湖南機電職業技術學院“高職機電類專業創客型工匠‘六創共振’培養模式研究與實踐”的具體要求編寫的一本跨專業培養的素質課教材。本書根據創客型工匠培養的要求，采用生動形象的手繪插圖、活潑簡練的語言，以及身臨其境的現場實物圖片，從一枚印章開始，將創新思維與創新方法融入6個創客項目中，并使用前沿技術，如激光雕刻、3D打印、數控加工、印制電路、開源硬件Arduino等，激發學生的探索興趣，向學生傳遞了創客的核心價值觀：創意、轉化、制作、集成和分享。為方便教學，本書每個任務都配備了微課視頻，讀者只需用手機掃一掃書中二維碼，就可以直接觀看這些視頻。本書可作為高職高專院校創新創業課程（24~48學時）教材，也可供沒有工程技術背景的12歲以上的青少年作為創客類參考書使用。
高等職業教育創客教育系列教材創客精選項目設計與制作/顏志勇 目錄
微課視頻索引
微課1
項目一 批判性思維
002
微課2
項目一 激光雕刻機的操作
018
微課3
項目二 創造性思維設計
030
微課4
項目二 特雷門琴的制作
042
微課5
項目三 形象思維
058
微課6
項目三 3D打印機的使用方法
059
微課7
項目四 635頭腦風暴法
103
微課8
項目四 機械臂模型庫的使用
113
微課9
項目五 思維導圖
126
微課10
項目六 形意八卦圖
152
微課視頻索引
目 錄
Contents
前言
微課視頻索引
一、項目發布/ 002
二、 項目背景/ 002
（一）批判性思維 / 002
（二）激光簡介 / 005
（三）印章小識 / 007
三、材料、工具、軟件和設備008
四、創客活動一：印面設計 / 009
環節一：自由分組 / 009
環節二：批判性思維訓練 / 010
環節三：印章設計 / 011
活頁工單 / 012
五、創客活動二：印面雕刻 / 013
環節一：印文繪制 / 013
環節二：對橡膠進行雕刻 / 018
活頁工單 / 020
六、創客活動三：章體制作 / 021
環節一：切割木方和章體造型 / 021
環節二：組裝及測試 / 021
活頁工單 / 022
七、創客活動四：項目拓展 / 023
環節一：印章盒子 / 023
環節二：圖形印章 / 024
活頁工單 / 027
一、項目發布 / 030
二、項目背景 / 030
（一）創造性思維 / 030
（二）神奇的Arduino / 034
創客項目一 鐫刻你的“名字”——個人小印章
創客項目二 我是電子“歌手”——特雷門琴
（三）特雷門琴小知識 / 037
三、材料、工具、軟件和設備 / 038
四、創客活動一：創造性思維設計活動 / 039
活頁工單 / 040
五、創客活動二：特雷門琴的組裝 / 041
環節一：自由分組 / 041
環節二：特雷門琴原理圖繪制 / 041
環節三：接入光敏電阻和揚聲器 / 042
環節四：特雷門琴程序的下載 / 044
環節五：記錄數據 / 045
活頁工單 / 046
六、創客活動三：Arduino代碼設計 / 047
環節一：分析Arduino代碼程序 / 047
環節二：調用與修改Arduino軟件中成熟的
代碼程序 / 050
活頁工單 / 052
七、創客活動四：特雷門琴程序設計與調試 / 053
環節一：特雷門琴程序設計 / 053
環節二：特雷門琴調試 / 053
活頁工單 / 055
一、項目發布 / 058
二、項目背景 / 058
（一）形象思維 / 058
（二）3D打印簡介 / 059
三、材料、工具、軟件和設備 / 062
四、創客活動一：魔戒與臺燈的設計 / 064
活頁工單 / 066
五、創客活動二：魔戒與臺燈的三維造型 / 067
環節一：臺燈造型設計 / 067
環節二：魔戒造型設計 / 084
活頁工單 / 085
六、創客活動三：魔戒與臺燈的3D打印 / 087
創客項目三 魔力控制“指環王”——魔戒與臺燈
環節一：STL文件切片 / 087
環節二：3D打印 / 091
環節三：后期處理 / 092
活頁工單 / 093
七、創客活動四：魔戒與臺燈的裝配及代碼輸入 / 095
環節一：魔戒制作 / 095
環節二：燈帶安裝 / 095
環節三：主控板部分焊接 / 095
環節四：組裝成品臺燈 / 096
環節五：代碼輸入 / 096
活頁工單 / 099
一、項目發布 / 102
二、項目背景 / 103
（一）635頭腦風暴法 / 103
（二）機械臂 / 105
三、材料、工具、軟件和設備 / 108
四、創客活動一：智能機械臂結構設計 / 109
環節一：自由分組 / 109
環節二：結構設計 / 110
環節三：方案評價 / 110
環節四：方案決策 / 111
環節五：繪制草圖 / 111
活頁工單 / 112
創客項目四 上天入地麒麟臂——智能機械手
五、創客活動二：智能機械臂的虛擬裝配 / 113
活頁工單 / 116
六、創客活動三：智能機械臂零件制作與組裝 / 117
環節一：制作智能機械臂零件 / 117
環節二：調試舵機 / 117
環節三：智能機械臂的組裝 / 118
活頁工單 / 121
七、創客活動四：智能機械臂程序編譯與功能調試 / 123
環節一：程序編譯 / 123
環節二：功能調試 / 123
活頁工單 / 124
一、項目發布 / 126
二、項目背景 / 126
（一）創新思維——思維導圖 / 126
（二）智能小汽車 / 128
三、材料、工具、軟件和設備 / 131
四、創客活動一：智能小汽車創新思維與設計 / 132
環節一：自由分組 / 132
環節二：小組討論 / 132
環節三：思維導圖繪制 / 133
環節四：底板設計 / 135
活頁工單 / 136
五、創客活動二：智能小汽車制作與組裝 / 137
環節一： 底板制作 / 137
創客項目五 速度與激情“S9”——智能小汽車
環節二：車輪及轉向模塊安裝 / 138
環節三：驅動控制電路模塊安裝 / 139
活頁工單 / 142
六、創客活動三：智能小汽車調試與功能擴展 / 143
環節一：程序編譯 / 143
環節二：調試運行 / 144
環節三：功能擴展 / 144
活頁工單 / 146
七、創客活動四：智能小汽車外觀創新設計與制作 / 147
環節一：外觀設計 / 147
環節二：項目路演 / 147
活頁工單 / 149
一、項目發布 / 152
二、 項目背景 / 152
（一）形意八卦圖 / 152
（二）智能家居 / 154
（三）傳感器簡介 / 156
三、材料、工具、軟件和設備 / 158
四、創客活動一：傳統家居制作及升級設計 / 158
環節一：自由分組 / 158
環節二：閃爍LED燈制
微課1
項目一 批判性思維
002
微課2
項目一 激光雕刻機的操作
018
微課3
項目二 創造性思維設計
030
微課4
項目二 特雷門琴的制作
042
微課5
項目三 形象思維
058
微課6
項目三 3D打印機的使用方法
059
微課7
項目四 635頭腦風暴法
103
微課8
項目四 機械臂模型庫的使用
113
微課9
項目五 思維導圖
126
微課10
項目六 形意八卦圖
152
微課視頻索引
目 錄
Contents
前言
微課視頻索引
一、項目發布/ 002
二、 項目背景/ 002
（一）批判性思維 / 002
（二）激光簡介 / 005
（三）印章小識 / 007
三、材料、工具、軟件和設備008
四、創客活動一：印面設計 / 009
環節一：自由分組 / 009
環節二：批判性思維訓練 / 010
環節三：印章設計 / 011
活頁工單 / 012
五、創客活動二：印面雕刻 / 013
環節一：印文繪制 / 013
環節二：對橡膠進行雕刻 / 018
活頁工單 / 020
六、創客活動三：章體制作 / 021
環節一：切割木方和章體造型 / 021
環節二：組裝及測試 / 021
活頁工單 / 022
七、創客活動四：項目拓展 / 023
環節一：印章盒子 / 023
環節二：圖形印章 / 024
活頁工單 / 027
一、項目發布 / 030
二、項目背景 / 030
（一）創造性思維 / 030
（二）神奇的Arduino / 034
創客項目一 鐫刻你的“名字”——個人小印章
創客項目二 我是電子“歌手”——特雷門琴
（三）特雷門琴小知識 / 037
三、材料、工具、軟件和設備 / 038
四、創客活動一：創造性思維設計活動 / 039
活頁工單 / 040
五、創客活動二：特雷門琴的組裝 / 041
環節一：自由分組 / 041
環節二：特雷門琴原理圖繪制 / 041
環節三：接入光敏電阻和揚聲器 / 042
環節四：特雷門琴程序的下載 / 044
環節五：記錄數據 / 045
活頁工單 / 046
六、創客活動三：Arduino代碼設計 / 047
環節一：分析Arduino代碼程序 / 047
環節二：調用與修改Arduino軟件中成熟的
代碼程序 / 050
活頁工單 / 052
七、創客活動四：特雷門琴程序設計與調試 / 053
環節一：特雷門琴程序設計 / 053
環節二：特雷門琴調試 / 053
活頁工單 / 055
一、項目發布 / 058
二、項目背景 / 058
（一）形象思維 / 058
（二）3D打印簡介 / 059
三、材料、工具、軟件和設備 / 062
四、創客活動一：魔戒與臺燈的設計 / 064
活頁工單 / 066
五、創客活動二：魔戒與臺燈的三維造型 / 067
環節一：臺燈造型設計 / 067
環節二：魔戒造型設計 / 084
活頁工單 / 085
六、創客活動三：魔戒與臺燈的3D打印 / 087
創客項目三 魔力控制“指環王”——魔戒與臺燈
環節一：STL文件切片 / 087
環節二：3D打印 / 091
環節三：后期處理 / 092
活頁工單 / 093
七、創客活動四：魔戒與臺燈的裝配及代碼輸入 / 095
環節一：魔戒制作 / 095
環節二：燈帶安裝 / 095
環節三：主控板部分焊接 / 095
環節四：組裝成品臺燈 / 096
環節五：代碼輸入 / 096
活頁工單 / 099
一、項目發布 / 102
二、項目背景 / 103
（一）635頭腦風暴法 / 103
（二）機械臂 / 105
三、材料、工具、軟件和設備 / 108
四、創客活動一：智能機械臂結構設計 / 109
環節一：自由分組 / 109
環節二：結構設計 / 110
環節三：方案評價 / 110
環節四：方案決策 / 111
環節五：繪制草圖 / 111
活頁工單 / 112
創客項目四 上天入地麒麟臂——智能機械手
五、創客活動二：智能機械臂的虛擬裝配 / 113
活頁工單 / 116
六、創客活動三：智能機械臂零件制作與組裝 / 117
環節一：制作智能機械臂零件 / 117
環節二：調試舵機 / 117
環節三：智能機械臂的組裝 / 118
活頁工單 / 121
七、創客活動四：智能機械臂程序編譯與功能調試 / 123
環節一：程序編譯 / 123
環節二：功能調試 / 123
活頁工單 / 124
一、項目發布 / 126
二、項目背景 / 126
（一）創新思維——思維導圖 / 126
（二）智能小汽車 / 128
三、材料、工具、軟件和設備 / 131
四、創客活動一：智能小汽車創新思維與設計 / 132
環節一：自由分組 / 132
環節二：小組討論 / 132
環節三：思維導圖繪制 / 133
環節四：底板設計 / 135
活頁工單 / 136
五、創客活動二：智能小汽車制作與組裝 / 137
環節一： 底板制作 / 137
創客項目五 速度與激情“S9”——智能小汽車
環節二：車輪及轉向模塊安裝 / 138
環節三：驅動控制電路模塊安裝 / 139
活頁工單 / 142
六、創客活動三：智能小汽車調試與功能擴展 / 143
環節一：程序編譯 / 143
環節二：調試運行 / 144
環節三：功能擴展 / 144
活頁工單 / 146
七、創客活動四：智能小汽車外觀創新設計與制作 / 147
環節一：外觀設計 / 147
環節二：項目路演 / 147
活頁工單 / 149
一、項目發布 / 152
二、 項目背景 / 152
（一）形意八卦圖 / 152
（二）智能家居 / 154
（三）傳感器簡介 / 156
三、材料、工具、軟件和設備 / 158
四、創客活動一：傳統家居制作及升級設計 / 158
環節一：自由分組 / 158
環節二：閃爍LED燈制
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