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打造金課,杜絕水課:高校思想政治理論課教學(xué)改革研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569032734
- 條形碼：9787569032734 ; 978-7-5690-3273-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
打造金課,杜絕水課:高校思想政治理論課教學(xué)改革研究 本書特色
自2005年以來，作為思政課一線教師，在教學(xué)實踐中，為了提升思政課的課程實效性，我們積極進行教學(xué)研究和改革，取得了一定成效，也逐漸探索出了思政課的一些教學(xué)規(guī)律。本書以我們多年來思政課教學(xué)改革的實踐為基礎(chǔ)，從理論上對原來探索出的一些教學(xué)規(guī)律從內(nèi)在機理上進行深層分析，揭示這些規(guī)律所具有的普遍意義，從而為打造高校思政金課提供有益借鑒。
打造金課,杜絕水課:高校思想政治理論課教學(xué)改革研究 內(nèi)容簡介
本書是思政課教學(xué)研究的成果結(jié)晶，內(nèi)容不僅包含了從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)換的策略及方法研究、高校思政課實踐課程的教學(xué)模式、問題反思研究、高校思政課教學(xué)模式如問題鏈教學(xué)模式、專題教學(xué)模式等，還包括新媒體體條件下思政課MOOCS課程建設(shè)反思、高校思政課教師專業(yè)能力提升的途徑如檔案袋評價法的運用、高校思政課若干教學(xué)設(shè)計案例展示、教學(xué)設(shè)計理念與課后反思等。
打造金課,杜絕水課:高校思想政治理論課教學(xué)改革研究 目錄
導(dǎo)論
**章 從教材體系到教學(xué)體系的教改探索與思考
**節(jié) 教材體系向教學(xué)體系有效轉(zhuǎn)換要求下的教師素養(yǎng)
第二節(jié) 高校思想政治理論課從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)換的基本策略
第三節(jié) 高校思想政治理論課體系轉(zhuǎn)換時如何處理課程內(nèi)容的重合與交叉
第四節(jié) 高校思想政治理論課體系轉(zhuǎn)換時融入新內(nèi)容的方式方法
第二章 高校思想政治理論課教學(xué)改革與探索
**節(jié) 習(xí)近平“八個統(tǒng)一”論述對高校思想政治理論課理論教學(xué)改革的意義
第二節(jié) 高校思想政治理論課專題教學(xué)模式探索
第三節(jié) 問題鏈教學(xué)模式在高校思政理論課中的運用研究
第四節(jié) 問題導(dǎo)向式教學(xué)模式在“原理”教學(xué)中的運用與實踐
第三章 高校思想政治理論課配套的實踐教學(xué)改革思考
**節(jié) 高校思想政治理論課實踐教學(xué)的意義與地位
第二節(jié) 高校思想政治理論課自主探究合作三位一體式的課內(nèi)實踐教學(xué)模式
第三節(jié) 高校思想政治理論課實踐教學(xué)問題與對策
第四章 現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展視角下高校思想政治課線上教學(xué)改革
**節(jié) 高校思想政治理論課線上線下混合式教學(xué)的思考
第二節(jié) 高校思想政治理論課MOOCs“掉粉”現(xiàn)象探析
第五章 高校思想政治課教師教學(xué)能力提升
**節(jié) 高校思想政治理論課教師專業(yè)發(fā)展：機遇、困境與出路
第二節(jié) 思想政治理論課教師專業(yè)發(fā)展的新途徑：教學(xué)檔案袋評價
第三節(jié) 思想政治理論課助教：如何才能有效“教”與“學(xué)”
第六章 高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計案例與反思
**節(jié) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”理論課教學(xué)設(shè)計案例與反思
第二節(jié) “馬克思主義基本原理概論”“課前一語”教學(xué)設(shè)計案例及反思
參考文獻
附錄
附錄1 習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會
附錄2 關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見
附錄3 “新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”工作方案
后記
展開全部
打造金課,杜絕水課:高校思想政治理論課教學(xué)改革研究 作者簡介
潘建屯，中共黨員，副教授，西南石油大學(xué)碩士生導(dǎo)師，馬克思主義學(xué)院副院長，中山大學(xué)博士，南京大學(xué)博士后，先后主持國家社科、教育部、省規(guī)劃等省部級項目5項，主持廳級課題多項，主持教改課題多項，參與各類課題多項，在《南京大學(xué)學(xué)報》（社科版）、《現(xiàn)代哲學(xué)》、《安徽大學(xué)學(xué)報（社科版）、《中國現(xiàn)象學(xué)與哲學(xué)評論》等核心期刊發(fā)表文章20余篇。 段俊霞，中共黨員，教授，西南石油大學(xué)碩士生導(dǎo)師，西南大學(xué)外國教育專業(yè)本科，西南大學(xué)教育學(xué)碩士。西南大學(xué)教育學(xué)博士，華中科技大學(xué)博士后，主要從事思政教育、學(xué)科課程與教學(xué)論，高等教育學(xué)等相關(guān)研究，先后主持省部級課題5項，省政務(wù)調(diào)研、省教育廳課題及校課題多項，參與課題多項。在《教育發(fā)展研究》、《中國教育學(xué)刊》、《江蘇高教》、《研究生教育研究》、《教育科學(xué)》、《現(xiàn)代大學(xué)教育》等期刊發(fā)表文章40多篇。
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