包郵新編教育學基礎

作者：周可楨，吳回生主編

出版社：廈門大學出版社出版時間：2020-07-01

開本： 26cm 頁數： 353頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

新編教育學基礎版權信息

ISBN：9787561547106
條形碼：9787561547106 ; 978-7-5615-4710-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

新編教育學基礎內容簡介

本書全面、系統地論述了教育學及其發展、教育及其本質、教育與社會發展、教育與人的發展、教育目的、人的全面發展、學校教育制度、課程、教學、教師與學生、教育科學研究等教育學基本理論, 并與國家教師資格考試內容聯系起來, 把考試大綱中涉及的所有“教育學知識”全部寫進去, 同時按照“學科思政”和“實踐導向”來突出新師范建設的要求。

新編教育學基礎目錄

**章教育與教育學概述
**節教育的產生與發展
第二節教育學的產生與發展

第二章教育與發展
**節教育與社會發展
第二節教育與人的發展

第三章教育目的
**節教育目的概述
第二節我國全面發展的教育目的

第四章教育制度
**節教育制度概述
第二節現代學校教育制度的形成與變革
第三節我國的現代學制

第五章教師職業理念
**節教育觀
第二節學生觀
第三節教師觀

第六章教師職業道德
**節教師職業道德規范
第二節教師職業行為

第七章課程
**節課程概述
第二節課程組織
第三節基礎教育課程改革

第八章教學
**節教學概述
第二節教學過程
第三節教學原則
第四節教學組織形式
第五節教學方法
第六節教學工作的基本環節
第七節教學評價
第八節我國當前教學改革的主要觀點與趨勢

第九章學校德育
**節德育概述
第二節德育的目標與內容
第三節品德發展規律與德育過程
第四節德育原則、途徑與方法

第十章班級管理
**節班集體的建設與管理
第二節課堂管理
第三節課外活動的組織與管理
第四節班主任工作

第十一章教育法律法規
**節教育法的基本原理
第二節我國主要的教育法律法規
第三節學生、教師與學校的權利和義務

第十二章教育科學研究
**節教育科學研究概述
第二節教育科學研究的方法

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