包郵西北高教評論((第6卷))

作者：宋覺

出版社：中國社會科學(xué)出版社出版時間：2019-12-01

開本： 16開 頁數(shù)： 362

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

西北高教評論((第6卷)) 版權(quán)信息

ISBN：9787520362740
條形碼：9787520362740 ; 978-7-5203-6274-0
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

西北高教評論((第6卷)) 內(nèi)容簡介

《西北高教評論》面向高校教師、高等教育管理者、高等教育專業(yè)研究人員。設(shè)置高教理論、高教發(fā)展、高校教學(xué)、高教管理、比較研究、資訊等主要欄目。恪守科學(xué)性、實踐性、創(chuàng)新性、開放性原則。積極回應(yīng)我國高等教育發(fā)展新常態(tài)對理論研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平學(xué)術(shù)探討平臺，緊密圍繞高等教育發(fā)展中的理論與實踐問題，努力探索高等教育規(guī)律，研究發(fā)展趨勢，把握難點(diǎn)熱點(diǎn)，為提高高等教育質(zhì)量和水平服務(wù)，為繁榮陜西、西北地區(qū)和我國高等教育科學(xué)研究服務(wù)。

西北高教評論((第6卷)) 目錄

特稿
學(xué)問的自得——在中國傳統(tǒng)哲學(xué)價值論學(xué)術(shù)研討會上的發(fā)言

高教理論
教學(xué)相長：大學(xué)優(yōu)秀青年
教師的美好學(xué)術(shù)生活
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制的本校省察及其完善建構(gòu)——以“機(jī)制設(shè)計理論”為視角

高教管理
地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐
1998-2018年我國高校高層次人才政策檢視
基于滿意度調(diào)查的陜西省屬高校教師薪酬體系改革研究
新時代法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育改革發(fā)展對策研究
近十年我國高校學(xué)科建設(shè)研究特點(diǎn)
四輪學(xué)科評估指標(biāo)體系調(diào)整變化的政策意蘊(yùn)

教學(xué)成果
法科學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐——以西北政法大學(xué)“公法學(xué)術(shù)著作書評大賽”為觀照
“紅色基因”“法治基因”融入思政課實踐教學(xué)的模式改革
卓越傳媒人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐——西北政法大學(xué)新聞傳播人才培養(yǎng)模式探索總結(jié)
理論·實踐·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：三位一體培養(yǎng)卓越商科人才的探索
面向基層社會治理的政治學(xué)專業(yè)本科人才實踐教學(xué)探索
刑事案件偵查“三位一體”虛擬仿真實驗教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐——以西北政法大學(xué)刑事案件偵查虛擬仿真實驗中心為例

教學(xué)研究
不離不棄，相輔相成——教學(xué)有效性視角的民商關(guān)系
基于翻轉(zhuǎn)課堂的公法類課程混合式教學(xué)方案設(shè)計——以《行政法學(xué)》課程為例
“輸出式教學(xué)法”改革研究——以《網(wǎng)絡(luò)法》教學(xué)改革為例
互動為基礎(chǔ)的高質(zhì)量課程教案探索——以《英語文學(xué)選讀》課程為例
北京市大學(xué)英語應(yīng)用能力口語測試項目效度研究
傳媒專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）改革中的教師適應(yīng)性研究
大學(xué)生“市場調(diào)查與分析能力”培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于123所大學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
高校大學(xué)生志愿服務(wù)狀況研究——基于西部XB大學(xué)的調(diào)查
高校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)保障機(jī)制構(gòu)建初探——基于西北政法大學(xué)圖書館信息資源與讀者服務(wù)調(diào)查分析

比較研究
歐洲高等教育質(zhì)量報告調(diào)查項目介評及啟示
國外研究生合作育人培養(yǎng)實踐比較及啟示

校史鉤沉
西北人民革命大學(xué)的干部教育：方法、特點(diǎn)與啟示

《西北高教評論》稿約
《西北高教評論》稿件規(guī)范

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西北高教評論((第6卷)) 作者簡介

宋覺，1959年出生，陜西乾縣人。西北政法大學(xué)黨委書記、研究員。1978年工作，西北政法學(xué)院哲學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，西北大學(xué)科技哲學(xué)專業(yè)研究生班畢業(yè)。任中國高等教育學(xué)會高教管理委員會理事。出版《延安精神導(dǎo)論》等學(xué)術(shù)專著及參編教材10余部，發(fā)表“我國現(xiàn)代大學(xué)制度的價值取向與實現(xiàn)路徑”、“我國大學(xué)自治的理性訴求”等學(xué)術(shù)論文、研究報告、圖書評論40余篇；主持完成省社科基金科研項目、省軟科學(xué)研究項目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項目等10項。

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