包郵高中階段中外合作辦學研究

作者：雷蘭川著

出版社：科學出版社出版時間：2020-06-01

開本： 26cm 頁數(shù)： 155頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

高中階段中外合作辦學研究版權(quán)信息

ISBN：9787030584885
條形碼：9787030584885 ; 978-7-03-058488-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

高中階段中外合作辦學研究內(nèi)容簡介

本書對1985-2015年間我國高中階段中外合作辦學的發(fā)展情況進行回顧和分析, 將我國高中階段中外合作辦學分為探索起步階段、調(diào)整發(fā)展階段和發(fā)展規(guī)范階段, 通過對每個階段的辦學政策、辦學規(guī)模和辦學進展進行細致梳理, 結(jié)合其發(fā)展現(xiàn)狀指出存在的主要問題。

高中階段中外合作辦學研究目錄

**章緒論
**節(jié) 高中階段中外合作辦學的基本概念
一、高中階段中外合作辦學
二、高中國際班
三、高中國際課程
第二節(jié) 高中階段中外合作辦學研究的意義與主要內(nèi)容
一、高中階段中外合作辦學研究的現(xiàn)實意義
二、高中階段中外合作辦學研究的理論意義
三、高中階段中外合作辦學研究的主要內(nèi)容

第二章高中階段中外合作辦學的實踐基礎(chǔ)
**節(jié) 基礎(chǔ)教育國際化概述
一、基礎(chǔ)教育國際化的本質(zhì)與內(nèi)涵
二、區(qū)域基礎(chǔ)教育國際化
三、基礎(chǔ)教育國際化的發(fā)展途徑與趨勢
四、臺灣和香港地區(qū)的基礎(chǔ)教育國際化
第二節(jié) 高中國際課程概述
一、高中國際課程與教學
二、高中國際課程實施的相關(guān)研究
第三節(jié) 高中階段中外合作辦學實踐概述
一、普通高中教育中外合作辦學
二、中等職業(yè)教育中外合作辦學
三、教育輸出國海外辦學
第四節(jié) 高中階段中外合作辦學研究的進展與存在的問題

第三章高中階段中外合作辦學的理論依據(jù)
**節(jié) 公共選擇理論
一、公共選擇理論概述
二、公共選擇理論視野下的高中階段中外合作辦學
第二節(jié) 全面質(zhì)量管理理論
一、全面質(zhì)量管理理論概述
二、全面質(zhì)量管理理論視野下的高中階段中外合作辦學

第四章我國高中階段中外合作辦學的歷史與現(xiàn)狀
**節(jié) 高中階段中外合作辦學的發(fā)展背景
一、基礎(chǔ)教育國際化的發(fā)展趨勢
二、高中階段教育的普及與普通高中多樣化的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 高中階段中外合作辦學的發(fā)展歷程
一、探索起步階段
二、調(diào)整發(fā)展階段
三、發(fā)展規(guī)范階段
第三節(jié) 高中階段中外合作辦學的發(fā)展情況
一、高中階段中外合作辦學的基本情況
二、高中階段中外合作辦學的主要問題

第五章福建省和上海市高中階段中外合作辦學個案研究
**節(jié) 福建省高中階段中外合作辦學研究
一、福建省高中階段中外合作辦學概況
二、福建省高中階段中外合作辦學結(jié)構(gòu)
三、福建省高中階段中外合作辦學情況
四、高中階段中外合作辦學項目滿意度問卷調(diào)查
第二節(jié) 上海市高中階段中外合作辦學研究
一、上海市高中階段中外合作辦學數(shù)量
二、上海市高中階段中外合作辦學結(jié)構(gòu)
三、上海市高中階段中外合作辦學情況
第三節(jié) 對兩省市高中階段中外合作辦學的分析與思考
一、兩省市高中階段中外合作辦學類型結(jié)構(gòu)差異帶來不同挑戰(zhàn)
二、兩省市高中階段中外合作辦學管理制度應進一步完善
三、兩省市高中階段中外合作辦學還有進一步提升的空間
……

第六章韓國、日本和新加坡國際高中的發(fā)展與啟示
第七章我國高中階段中外合作辦學的發(fā)展趨勢

參考文獻
附錄

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