掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
小學思想品德教育學/林海亮 版權信息
- ISBN：9787564373900
- 條形碼：9787564373900 ; 978-7-5643-7390-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學思想品德教育學/林海亮 內容簡介
本書是內江師范學院教育科學學院教師針對廣大德育工作者和小學教育專業師生編寫的教材。全書圍繞四個部分進行闡述：部分講述了我國改革開放以來小學思想品德教育史，從德育基本理論的視角，認識德育和德育問題內涵的規律；第二部分介紹了小學思想品德教育的基本理論，以解決德育實踐問題為依歸，旨在幫助讀者更好地了解當前德育中的幾個核心問題；第三部分分析了小學思想品德教育實踐的基本問題，旨在幫助讀者在新課程改革背景下更好地開展德育實踐；第四部分就新課程改革中的小學綜合性品德課程實踐中課標解讀、不同教材版本比較、教學設計和課程開發三個方面進行介紹，并融入了編者多年的德育經驗，為讀者提供了生動的案例。
小學思想品德教育學/林海亮 目錄
緒論 小學思想品德教育概述
**部分 改革開放以來小學思想品德教育史
**章 改革開放以來小學思想品德教育的實踐
**節 恢復重建期的小學思想品德教育
第二節 小學思想品德教育的**次改革
第三節 小學思想品德教育的第二次改革
第二章 小學思想品德教育價值觀的嬗變
**節 我國德育價值取向爭論的社會背景
第二節 德育價值取向的爭論
第三節 對德育價值爭論的反思
第二部分 小學思想品德教育的基本理論
第三章 小學思想品德教育與學生的發展
**節 小學思想品德教育與學生社會性發展
第二節 小學思想品德與學生個性發展
第四章 小學思想品德教育與社會的發展
**節 思想品德與社會理想
第二節 思想品德與社會現代化發展
第五章 小學生思想品德發展心理學
**節 思想品德及其心理結構
第二節 思想品德的發端與發展
第三節 小學生思想品德培養的基本觀點
第六章 小學思想品德教育過程
**節 小學思想品德教育過程的特點
第二節 小學思想品德教育過程的規律
第三節 小學思想品德教育過程的動力
第三部分 小學思想品德教育實踐的基本問題
第七章 小學思想品德教育的實效性與原則
**節 小學思想品德教育的實效性
第二節 小學思想品德教育原則
第八章 小學思想品德教育的途徑
**節 小學德育課程
第二節 小學德育滲透
第三節 小學德育活動
第四節 小學德育網絡
第九章 小學思想品德教育的方法與模式
**節 小學思想品德教育的方法
第二節 小學思想品德教育的模式
第十章 小學思想品德教育的評價與管理
**節 小學思想品德教育評價概述
第二節 小學思想品德教育評價的方法
第三節 小學思想品德教育管理
第四部分 新課程改革中的小學綜合性品德課程實踐
第十一章 解讀小學綜合性品德課程標準（《品德與生活（社會）》課程標準）
**節 小學品德與生活課程的性質、目標與理念
第二節 小學品德與社會課程的性質、目標與理念
第三節 小學綜合性品德課程的內容體系
第十二章 小學綜合性品德課程不同版本教材比較分析
**節 小學綜合性品德課程不同版本教材的共性的分析
第二節 人教版小學綜合性品德教材的特點分析
第十三章 小學綜合性品德的教學設計與課程開發
**節 小學綜合性品德課程的教學設計
第二節 小學綜合性品德的課程開發
附錄 人教版《品德與社會》三、四年級的教學操作建議
參考文獻
**部分 改革開放以來小學思想品德教育史
**章 改革開放以來小學思想品德教育的實踐
**節 恢復重建期的小學思想品德教育
第二節 小學思想品德教育的**次改革
第三節 小學思想品德教育的第二次改革
第二章 小學思想品德教育價值觀的嬗變
**節 我國德育價值取向爭論的社會背景
第二節 德育價值取向的爭論
第三節 對德育價值爭論的反思
第二部分 小學思想品德教育的基本理論
第三章 小學思想品德教育與學生的發展
**節 小學思想品德教育與學生社會性發展
第二節 小學思想品德與學生個性發展
第四章 小學思想品德教育與社會的發展
**節 思想品德與社會理想
第二節 思想品德與社會現代化發展
第五章 小學生思想品德發展心理學
**節 思想品德及其心理結構
第二節 思想品德的發端與發展
第三節 小學生思想品德培養的基本觀點
第六章 小學思想品德教育過程
**節 小學思想品德教育過程的特點
第二節 小學思想品德教育過程的規律
第三節 小學思想品德教育過程的動力
第三部分 小學思想品德教育實踐的基本問題
第七章 小學思想品德教育的實效性與原則
**節 小學思想品德教育的實效性
第二節 小學思想品德教育原則
第八章 小學思想品德教育的途徑
**節 小學德育課程
第二節 小學德育滲透
第三節 小學德育活動
第四節 小學德育網絡
第九章 小學思想品德教育的方法與模式
**節 小學思想品德教育的方法
第二節 小學思想品德教育的模式
第十章 小學思想品德教育的評價與管理
**節 小學思想品德教育評價概述
第二節 小學思想品德教育評價的方法
第三節 小學思想品德教育管理
第四部分 新課程改革中的小學綜合性品德課程實踐
第十一章 解讀小學綜合性品德課程標準（《品德與生活（社會）》課程標準）
**節 小學品德與生活課程的性質、目標與理念
第二節 小學品德與社會課程的性質、目標與理念
第三節 小學綜合性品德課程的內容體系
第十二章 小學綜合性品德課程不同版本教材比較分析
**節 小學綜合性品德課程不同版本教材的共性的分析
第二節 人教版小學綜合性品德教材的特點分析
第十三章 小學綜合性品德的教學設計與課程開發
**節 小學綜合性品德課程的教學設計
第二節 小學綜合性品德的課程開發
附錄 人教版《品德與社會》三、四年級的教學操作建議
參考文獻
展開全部
小學思想品德教育學/林海亮 作者簡介
林海亮，西南大學博士后，四川內江師范學院副教授；主要研究方向為教育哲學、教育倫理學、教育社會學和教師教育； 李雪，四川內江師范學院教育科學學院副教授，教研室主任；
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
我與地壇
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
二體千字文
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
本類暢銷
