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啟航:廣東東軟學(xué)院教學(xué)研究與改革(2019) 版權(quán)信息
- ISBN：9787306068071
- 條形碼：9787306068071 ; 978-7-306-06807-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
啟航:廣東東軟學(xué)院教學(xué)研究與改革(2019) 本書特色
本書以展示廣東東軟學(xué)院近兩年教育教學(xué)改革成果為主基調(diào)，匯集了學(xué)校各級管理者、教師和職工，在教學(xué)，科研、學(xué)生工作、行政、招生就業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以及支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多方面的學(xué)術(shù)觀點和創(chuàng)新實踐。論文集總計40多篇論文，對廣東東軟學(xué)院未來及全國普通高校在管理、教學(xué)、科研和社會服務(wù)方面具有一定的借鑒意義。
啟航:廣東東軟學(xué)院教學(xué)研究與改革(2019) 內(nèi)容簡介
本書以展示廣東東軟學(xué)院近兩年教育教學(xué)改革成果為主基調(diào)，匯集了學(xué)校各級管理者、教師和職工，在教學(xué)，科研、學(xué)生工作、行政、招生就業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以及支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多方面的學(xué)術(shù)觀點和創(chuàng)新實踐。論文集總計40多篇論文，對廣東東軟學(xué)院未來及全國普通高校在管理、教學(xué)、科研和社會服務(wù)方面具有一定的借鑒意義。
啟航:廣東東軟學(xué)院教學(xué)研究與改革(2019) 目錄
人才培養(yǎng)
新晉應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)英語創(chuàng)新人才的實踐和探索——以廣東東軟學(xué)院為例
多信息協(xié)同的電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究
潤物無聲 大道簡行——應(yīng)用型本科師資建設(shè)的學(xué)習(xí)與認知
基于“五位一體”的應(yīng)用型游戲技術(shù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
基于創(chuàng)客人才培養(yǎng)目標下的環(huán)境設(shè)計工作室制教學(xué)與實踐
課程建設(shè)
新工科背景下“虛擬現(xiàn)實”課程教學(xué)改革
“網(wǎng)絡(luò)營銷”應(yīng)用型課程建設(shè)探索
“Web安全技術(shù)”課程實踐改革探索
教師教育教學(xué)改革典型案例——“大學(xué)英語Ⅰ”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革
本科“機器學(xué)習(xí)”課程教學(xué)改革探索與實踐
以計算思維為導(dǎo)向的大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改革探討
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中的攝影課程探索
教學(xué)方法
嵌入式軟件測試教學(xué)方法研究
以學(xué)生為中心的“品牌管理”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索
科研反哺教學(xué)模式在應(yīng)用型本科院校的實踐與探索
職業(yè)院校成本會計智慧課堂構(gòu)建
淺談翻轉(zhuǎn)課堂在“公共日語”課程中的應(yīng)用
淺談地方歷史文化資源在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)中的運用——以佛山為例
5G網(wǎng)絡(luò)下以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)模式研究
“Linux程序設(shè)計基礎(chǔ)”在線開放課程教學(xué)模式改革與實踐
講練結(jié)合+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革實踐與反思——以“TCP／IP協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)編程”課程教學(xué)為例
實踐教學(xué)
提高大學(xué)生身體素質(zhì)的體育教學(xué)模式改革設(shè)想
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字媒體藝術(shù)實踐教學(xué)模式探索
新形勢下對接企業(yè)需求的商務(wù)英語教學(xué)路徑探討
本科畢業(yè)論文質(zhì)量探析
淺談新時代獨立學(xué)院的思想政治理論課的實踐教學(xué)改革——以廣東東軟學(xué)院為例
日語書寫形態(tài)的復(fù)雜性對日漢翻譯的邏輯影響
基于產(chǎn)教融合的影視與新媒體實訓(xùn)基地建設(shè)與實踐
基于微信生態(tài)的智慧教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)
產(chǎn)學(xué)研合作中的知識分享模式研究
基于產(chǎn)學(xué)合作的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程綜合改革——以廣東東軟學(xué)院與思科公司的產(chǎn)學(xué)合作為例
教學(xué)管理
民辦高校二級管理體制下教學(xué)秘書工作優(yōu)化思考
面向生活世界：“綜合英語”課培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的切入點
基于移動云教學(xué)平臺的學(xué)情數(shù)據(jù)分析實證研究——以“動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計”課程為例
“十大”育人體系下的高校學(xué)生工作探索
新建本科院校質(zhì)量保障體系構(gòu)建——以廣東東軟學(xué)院為例
新建本科高校教育信息化建設(shè)存在問題及解決方案研究
展開全部
啟航:廣東東軟學(xué)院教學(xué)研究與改革(2019) 作者簡介
楊利，國防科技大學(xué)計算機博士、東北大學(xué)博士后。廣東東軟學(xué)院創(chuàng)校及現(xiàn)任院長、教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。
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