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長江教育論叢:二〇一九年:第二輯 版權信息
- ISBN：9787556436910
- 條形碼：9787556436910 ; 978-7-5564-3691-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
長江教育論叢:二〇一九年:第二輯 本書特色
長江教育論叢》是由長江教育研究院主辦的于2015年創刊的高層次教育研究輯刊，每年出兩輯，此書是2019年第二輯。為慶祝新中國成立70年，貫徹落實黨的十九大精神及全國教育大會精神，進一步深化教育改革，推進教育智庫建設，提高教育治理現代化水平，本書聚焦于“新中國教育70年與新時代教育新使命”這一主題，全面回顧了70年來中國教育治理現代化發展歷程，圍繞“一帶一路”倡議與新時代國際教育進一步合作等話題進行探討。
長江教育論叢:二〇一九年:第二輯 內容簡介
《長江教育論叢》是由長江教育研究院主辦的于2015年創刊的高層次教育研究輯刊，每年出兩輯，此書是2019年第二輯。為慶祝新中國成立70年，貫徹落實黨的十九大精神及全國教育大會精神，進一步深化教育改革，推進教育智庫建設，提高教育治理現代化水平，本書聚焦于“新中國教育70年與新時代教育新使命”這一主題，全面回顧了70年來中國教育治理現代化發展歷程，圍繞“一帶一路”倡議與新時代國際教育進一步合作等話題進行探討。
長江教育論叢:二〇一九年:第二輯 目錄
代序
加強教育科學研究 助力教育治理體系現代化
**重大戰略與教育應對研究
教育現代化2035與中國高等教育治理現代化
“***”**文化教育研究全覆蓋
“***”倡議：中國與**教育治理
《“***”沿線**教育智庫評價研究報告》的研制思路
與主要成果
京津冀協同發展視野下高校創業教育模式的構建
加快建設粵港澳大灣區教育合作示范區
——“2019長江教育廣州論壇”會議綜述
做好頂層設計 推進教育供給側改革
教育理論與現實問題研究
立德樹人貫穿于基礎教育思政課教材體系研究
國外家校合作的典型經驗對我國的啟示
高職產教融合信息化發展的現實困境與實施路徑
上海市見習教師規范化培訓及其啟示
基礎教育治理研究
70年基礎教育發展的中國道路
堅持以學生為中心的價值追求中國基礎教育改革再出發
中國基礎教育治理現代化70年歷程、經驗與愿景
面向2035：推進義務教育治理體系和治理能力現代化歷程的回顧與思考
高水平大學建設研究
教育法治背景中的現代大學治理問題
應用型高校的建設問題
高校創新創業教育體系構建
——以溫州醫科大學為例
論營利性民辦高職院校的內部治理機制
高職擴招背景下云南省高職院校人才培養體系研究
創建我國高校結構化管理機制的重要意義
附錄
長江教育研究院2019年重要事件盤點
展開全部
長江教育論叢:二〇一九年:第二輯 作者簡介
周洪宇，華中師范大學教育學院教授（二級）、博士生導師，長江教育研究院院長。南京大學、武漢大學、北京師范大學等校兼職教授，美國哥倫比亞大學教育學院、香港中文大學教育學院訪問教授。現任全國人大常委、湖北省人大常委會副主任、民進中央常委。
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