包郵很好教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究/夏家發(fā)

作者：夏家發(fā)

出版社：科學(xué)出版社出版時間：2019-11-01

開本：其他頁數(shù)： 384

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很好教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究/夏家發(fā) 版權(quán)信息

ISBN：9787030349552
條形碼：9787030349552 ; 978-7-03-034955-2
裝幀：平裝膠訂
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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很好教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究/夏家發(fā) 本書特色

綜述部分包括*章小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究概述，第二章小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的理論思潮和鮮活案例，第三章小學(xué)語文課堂教學(xué)新常規(guī)與案例研究，第四章中國著名特級教師的教學(xué)設(shè)計思想和經(jīng)典設(shè)計案例，第十章小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與案例分析，第十一章小學(xué)語文考試與案例分析，第十二章小學(xué)語文課堂教學(xué)管理實務(wù)與案例研究。分述部分，依據(jù)語文課程模塊，小學(xué)拼音教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)用識字寫字教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)用作文教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計與案例分析，直面新課改的困惑，密切結(jié)合日常教學(xué)的真實需要。

很好教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究/夏家發(fā) 內(nèi)容簡介

綜述部分包括章小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究概述，第二章小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的理論思潮和鮮活案例，第三章小學(xué)語文課堂教學(xué)新常規(guī)與案例研究，第四章中國有名特級教師的教學(xué)設(shè)計思想和經(jīng)典設(shè)計案例，第十章小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與案例分析，第十一章小學(xué)語文考試與案例分析，第十二章小學(xué)語文課堂教學(xué)管理實務(wù)與案例研究。分述部分，依據(jù)語文課程模塊，小學(xué)拼音教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)用識字寫字教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)用作文教學(xué)設(shè)計與案例分析，小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計與案例分析，直面新課改的困惑，密切結(jié)合日常教學(xué)的真實需要。

很好教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究/夏家發(fā) 目錄

目錄
前言
第1章小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計概述與案例研究 1
1.1 教學(xué)設(shè)計 1
1.2 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的價值取向 7
1.3 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的類型 16
1.4 小學(xué)語文教案及其樣例 21
第2章國外小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計理念與技術(shù)的發(fā)展趨勢 34
2.1 國外小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計理念的發(fā)展趨勢 34
2.2 國外小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計技術(shù)的發(fā)展趨勢 45
2.3 案例研習(xí) 55
第3章小學(xué)語文課堂教學(xué)新常規(guī)與案例研究 68
3.1 小學(xué)語文導(dǎo)入的藝術(shù) 69
3.2 小學(xué)語文課堂活動的推進(jìn)藝術(shù) 70
3.3 小學(xué)語文課堂小結(jié)與總結(jié)的藝術(shù) 73
3.4 小學(xué)語文課堂講解的藝術(shù) 75
3.5 小學(xué)語文范讀的藝術(shù) 78
3.6 小學(xué)語文課堂提問的藝術(shù) 80
3.7 小學(xué)語文課堂討論的藝術(shù) 81
3.8 小學(xué)語文課堂分享的藝術(shù) 83
3.9 小學(xué)語文課堂板書的藝術(shù) 85
3.10 小學(xué)語文閱讀的導(dǎo)學(xué)藝術(shù) 86
3.11 小學(xué)語文寫作的導(dǎo)學(xué)藝術(shù) 89
3.12 小學(xué)語文合理使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源的藝術(shù) 92
第4章小學(xué)語文特級教師教學(xué)設(shè)計流派與案例研究 94
4.1 情境教學(xué)流派 95
4.2 讀寫結(jié)合流派 100
4.3 智慧語文教學(xué)流派 106
4.4 生命語文教學(xué)流派 117
4.5 主題教學(xué)流派 124
第5章小學(xué)拼音教學(xué)設(shè)計與案例研究 129
5.1 漢語拼音的教學(xué)目標(biāo) 129
5.2 漢語拼音的教學(xué)內(nèi)容 133
5.3 漢語拼音的教學(xué)策略 143
5.4 漢語拼音的教學(xué)評價 148
第6章小學(xué)識字寫字教學(xué)設(shè)計與案例研究 160
6.1 單元目標(biāo)與課時目標(biāo)的設(shè)計 160
6.2 單元教學(xué)內(nèi)容與課時教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合設(shè)計 165
6.3 課堂教學(xué)思路與教導(dǎo)活動設(shè)計 168
6.4 課堂學(xué)生識字寫字活動的設(shè)計 174
6.5 小學(xué)生書法學(xué)習(xí)設(shè)計 178
6.6 課堂作業(yè)和課外作業(yè)設(shè)計 180
第7章小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計與案例研究 187
7.1 確立閱讀教學(xué)目標(biāo)的多種角度 187
7.2 單元教學(xué)與多篇整合教學(xué)設(shè)計 193
7.3 閱讀教學(xué)中的語文知識教學(xué) 196
7.4 閱讀過程和方法指導(dǎo) 201
7.5 閱讀教學(xué)中的思維訓(xùn)練 206
7.6 課外閱讀指導(dǎo) 211
第8章小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計與案例研究 219
8.1 攝取生活素材進(jìn)入寫作狀態(tài)的作文教學(xué)設(shè)計 219
8.2 通過體驗生活激活表達(dá)愿望的作文教學(xué)設(shè)計 226
8.3 運(yùn)用游戲活動誘發(fā)表達(dá)心理的作文教學(xué)設(shè)計 231
8.4 將抽象概念轉(zhuǎn)化為形象活動的作文教學(xué)設(shè)計 238
8.5 以表演課本劇為內(nèi)容的讀、寫結(jié)合教學(xué)設(shè)計 243
第9章小學(xué)口語交際教學(xué)設(shè)計與案例研究 251
9.1 單元目標(biāo)與課時目標(biāo)設(shè)計 251
9.2 單元教學(xué)內(nèi)容與課時教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合設(shè)計 254
9.3 課堂教學(xué)思路與教導(dǎo)活動設(shè)計 257
9.4 課堂學(xué)生口語交際活動設(shè)計 264
9.5 小學(xué)生討論與分享學(xué)習(xí)設(shè)計 270
9.6 課外拓展性交際活動及成果展示活動設(shè)計 272
第10章小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計與案例研究 276
10.1 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)概述 276
10.2 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施 284
第11章小學(xué)語文考試設(shè)計與案例研究 301
11.1 小學(xué)語文期中考試與評價技術(shù) 301
11.2 小學(xué)語文期末考試評價與技術(shù) 304
11.3 小學(xué)語文學(xué)段考試與評價技術(shù) 310
11.4 小學(xué)語文畢業(yè)考試與評價技術(shù) 317
第12章小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與案例研究 327
12.1 識字與寫字課堂作業(yè)設(shè)計 329
12.2 閱讀課堂作業(yè)設(shè)計 331
12.3 習(xí)作課堂作業(yè)設(shè)計 333
12.4 小學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計 335
第13章小學(xué)語文課堂教學(xué)管理實務(wù) 348
13.1 小學(xué)語文課堂學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)管理 349
13.2 小學(xué)語文課堂學(xué)生注意力管理 352
13.3 小學(xué)語文課堂學(xué)生思維管理 356
13.4 小學(xué)語文課堂學(xué)生情緒管理 359
13.5 小學(xué)語文課堂學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏管理 361
13.6 小學(xué)語文課堂學(xué)生群體活動管理 363
13.7 小學(xué)語文課堂意外事件的應(yīng)急處理 367

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