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從三字經看中國啟蒙教育/中華經典現代解讀叢書 版權信息
- ISBN：9787566828798
- 條形碼：9787566828798 ; 978-7-5668-2879-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從三字經看中國啟蒙教育/中華經典現代解讀叢書 本書特色
本書從如何閱讀《三字經》、《三字經》所代表的中國傳統啟蒙教育原則與策略是什么，以及《三字經》的當代啟蒙意義等方面，深入解讀了《三字經》為代表的中華民族傳承千年的啟蒙思想，同時回答了《三字經》能為當代父母養育孩子提供什么樣的啟示這個重要問題。 在這本書中，作者以四講內容，通過《三字經》，分析中國傳統啟蒙教育的歷史脈絡、基本原則和策略，強調啟蒙教育在個人成長過程中的必要性，明確了德育、智育、美育三大啟蒙教育內容的重要性。他在解讀中，模仿《三字經》用故事育人的教育方式，通過講故事的方式，建議家長在啟蒙教育時“尊德性”，先教孩子如何做人，再教孩子如何學習；為當代啟蒙教育提供了一個可資借鑒的、具有中華民族特色的啟蒙方案。
從三字經看中國啟蒙教育/中華經典現代解讀叢書 內容簡介
本書稿從啟蒙教育的角度，分析了《三字經》在幼兒教育中的重要意義及當代價值。全書共五講，先從啟蒙教育在中國文化中的意義、重要性講起，引入《三字經》在古代啟蒙教育中的地位，闡述《三字經》如何通過極簡練的語言講故事、列常識、說歷史以達到教育兒童做人做事的道理，并重點剖析其在以德為先、立德樹人，博學篤行、啟智明慧及詩書禮樂、以美化人的德育、智育、美育三方面的啟蒙引導。書稿附錄對《三字經》以四句至八句為單元
從三字經看中國啟蒙教育/中華經典現代解讀叢書 目錄
總序
引言
**講 啟蒙教育是兒童成長成才的基石
一、中國啟蒙教育源遠流長
二、《易經》*早闡述了啟蒙教育之道
三、啟蒙教育是“育新人”的基礎工程
第二講 中國啟蒙教育的經典
一、《三字經》的作者及主要內容
二、《三字經》的主要內容
三、《三字經》回答了啟蒙教育的基本要義
第三講 啟蒙教育的三大內容：德育、智育和美育
一、以德為先，立德樹人
二、博學篤行，啟智明慧
三、詩書禮樂，以美化人
第四講 啟蒙教育的基本原則和策略
一、《三字經》闡述了啟蒙教育原則
二、《三字經》闡述了啟蒙教育策略
附錄 《三字經》原文及譯文
展開全部
從三字經看中國啟蒙教育/中華經典現代解讀叢書 作者簡介
顧 易，男，現任廣東省志愿服務聯合會會長。長期從事宣傳文化工作，致力于中華優秀傳統文化研究和傳播，出版《守望中國價值》《漢字美學》《漢字心學》等專著十多部。
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