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戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787302550167
- 條形碼：9787302550167 ; 978-7-302-55016-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊 內(nèi)容簡介
戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊由“心理危機(jī)干預(yù)理論與技術(shù)”和“突發(fā)疫情心理防護(hù)”兩部分組成。**部分，著重介紹災(zāi)難事件與心理應(yīng)激反應(yīng)的基本理論，闡述心理危機(jī)的識別與應(yīng)對方法，明確心理危機(jī)干預(yù)的注意事項(xiàng)；第二部分，針對疫情給公眾帶來的擔(dān)心、焦慮，乃至恐慌不安，以及針對一線醫(yī)護(hù)人員如何化解被感染的擔(dān)憂，針對“新冠肺炎”的科學(xué)防護(hù)等問題，從心理學(xué)角度提出化解方法，目的是穩(wěn)定情緒、提升應(yīng)對疫情的信心。 戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊可作為專業(yè)心理危機(jī)干預(yù)工作的技術(shù)指導(dǎo)手冊，提供緩解公眾疫情心理壓力和焦慮恐慌的心靈撫慰方法的參考。
戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊 目錄
目 錄
上篇 心理危機(jī)干預(yù)理論與技術(shù)
1．突發(fā)公共衛(wèi)生事件與心理應(yīng)激反應(yīng) 4
2．應(yīng)激反應(yīng)定義 4
3．發(fā)生應(yīng)激反應(yīng)主要的表現(xiàn)形式 5
4．應(yīng)激反應(yīng)的三個階段特征 6
5．剖析應(yīng)激成分，利于認(rèn)清其實(shí)質(zhì) 6
6．心理危機(jī)概念 8
7．理性思維應(yīng)對心理危機(jī) 9
8．應(yīng)對資源耗竭促成心理危機(jī) 10
9．認(rèn)清心理危機(jī)的過程演變，拿捏心理危機(jī)
干預(yù)利器 11
10．識別心理危機(jī)，掌控*佳干預(yù)時限 13
11．心理危機(jī)干預(yù)方式及干預(yù)適應(yīng)證 16
12．基于情緒力量評估，判斷心理危機(jī)狀態(tài) 17
13．掌握心理危機(jī)的預(yù)后結(jié)局，明確*大
干預(yù)目標(biāo) 18
14．把握心理危機(jī)干預(yù)的基本原則 19
15．落實(shí)心理危機(jī)干預(yù)的工作內(nèi)容 20
16．心理危機(jī)損傷程度的評估 21
17．心理危機(jī)狀態(tài)臨床表現(xiàn)的評估 22
18．“新冠肺炎”疫情心理危機(jī)干預(yù)對象分類 23
19．心理危機(jī)干預(yù)的基本常規(guī)技術(shù) 25
20．心理危機(jī)干預(yù)過程的基本要素 26
21．心理危機(jī)干預(yù)通用6步驟法 28
22．心理危機(jī)干預(yù)現(xiàn)場流程要點(diǎn) 31
23．心理危機(jī)不是病，是危險與機(jī)遇并存 32
24．心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定情緒技術(shù) 34
25．心理危機(jī)干預(yù)常用的放松訓(xùn)練技術(shù) 36
26．心理危機(jī)干預(yù)常用的心理輔導(dǎo)方法 43
27．心理危機(jī)熱線干預(yù)模式的特征 44
28．心理危機(jī)熱線干預(yù)技巧 45
29．心理危機(jī)熱線干預(yù)流程 48
30．心理危機(jī)干預(yù)工作者的職能 51
31．心理干預(yù)工作者應(yīng)具備的特征 52
下篇 突發(fā)疫情心理防護(hù)
32．“新冠肺炎”疫情*全**常識 57
33．應(yīng)用認(rèn)知療法調(diào)節(jié)疫情情緒 64
34．應(yīng)對“新冠肺炎”疫情的焦慮狀態(tài) 76
35．應(yīng)用正念觀呼吸緩解焦慮情緒 83
36．突如其來的心慌氣短，只需“鎮(zhèn)靜技術(shù)”
來幫忙 86
37．構(gòu)建“心靈小屋”，緩解焦慮，改善失眠 90
38．對焦慮進(jìn)行阻擊的三個角度 94
39．如何抵抗“朋友圈”焦慮綜合征 97
40．如何辨別疫情中的不實(shí)言論 100
41．高考備考在即的同學(xué)如何自我調(diào)節(jié)？ 103
42．做好家庭管理員，守護(hù)家人身心健康 106
43．一線醫(yī)務(wù)人員如何向患者告知診療信息 108
44．趕走焦慮，和我們一起做蝴蝶拍 111
45．應(yīng)用自我催眠技巧緩解壓力 113
46．破譯疫情緊張心理密碼 117
47．“安全島”上，沒有疫情 120
48．當(dāng)同事被感染，你*需要做的三件事 125
49．醫(yī)務(wù)人員如何化解自身可能被感染的擔(dān)憂 129
50．“畫”出你的情緒來 136
51．安住當(dāng)下，靜待花開 143
52．莫讓他人的憤怒情緒感染了你 145
53．鄰居被確診，跟我學(xué)“說畫”放松技術(shù) 150
54．臨床實(shí)例分享：理智從容應(yīng)對疫情帶來的
焦慮癥 154
55．臨床實(shí)例分享：用敘事療法緩解疫情帶來的
焦慮狀態(tài) 158
56．隔離中：有效應(yīng)對心累的感覺 162
57．上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏 166
58．熱線電話心理干預(yù)者的自我關(guān)懷 170
59．寫給居家隔離的年輕父母：與孩子一起做
益智親子活動 174
60．居家隔離：以舞養(yǎng)神、以舞致靜 178
61．挖掘“例外”：找到快樂，擺脫疫期的
困擾 181
62．發(fā)熱門診醫(yī)生如何避免心理耗竭感 185
63．為抗疫期間現(xiàn)場執(zhí)法人員心理調(diào)適支招 189
64．論心力：家國天下，休戚與共 192
65．抗疫一線人員身心健康防護(hù)技巧 194
66．今天，你有什么情緒？ 203
67．致敬！戰(zhàn)“疫”逆行者，你們都會
平安回來 207
68．隔離后返崗上班，情緒調(diào)整，快樂生活 210
69．因?yàn)槿犴g，所以堅(jiān)定 214
70．靜心“賞花” 218
71．一位抗疫女軍人的故事 221
72．寫給居家隔離的自己的一封信 226
參考文獻(xiàn) 230
上篇 心理危機(jī)干預(yù)理論與技術(shù)
1．突發(fā)公共衛(wèi)生事件與心理應(yīng)激反應(yīng) 4
2．應(yīng)激反應(yīng)定義 4
3．發(fā)生應(yīng)激反應(yīng)主要的表現(xiàn)形式 5
4．應(yīng)激反應(yīng)的三個階段特征 6
5．剖析應(yīng)激成分，利于認(rèn)清其實(shí)質(zhì) 6
6．心理危機(jī)概念 8
7．理性思維應(yīng)對心理危機(jī) 9
8．應(yīng)對資源耗竭促成心理危機(jī) 10
9．認(rèn)清心理危機(jī)的過程演變，拿捏心理危機(jī)
干預(yù)利器 11
10．識別心理危機(jī)，掌控*佳干預(yù)時限 13
11．心理危機(jī)干預(yù)方式及干預(yù)適應(yīng)證 16
12．基于情緒力量評估，判斷心理危機(jī)狀態(tài) 17
13．掌握心理危機(jī)的預(yù)后結(jié)局，明確*大
干預(yù)目標(biāo) 18
14．把握心理危機(jī)干預(yù)的基本原則 19
15．落實(shí)心理危機(jī)干預(yù)的工作內(nèi)容 20
16．心理危機(jī)損傷程度的評估 21
17．心理危機(jī)狀態(tài)臨床表現(xiàn)的評估 22
18．“新冠肺炎”疫情心理危機(jī)干預(yù)對象分類 23
19．心理危機(jī)干預(yù)的基本常規(guī)技術(shù) 25
20．心理危機(jī)干預(yù)過程的基本要素 26
21．心理危機(jī)干預(yù)通用6步驟法 28
22．心理危機(jī)干預(yù)現(xiàn)場流程要點(diǎn) 31
23．心理危機(jī)不是病，是危險與機(jī)遇并存 32
24．心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定情緒技術(shù) 34
25．心理危機(jī)干預(yù)常用的放松訓(xùn)練技術(shù) 36
26．心理危機(jī)干預(yù)常用的心理輔導(dǎo)方法 43
27．心理危機(jī)熱線干預(yù)模式的特征 44
28．心理危機(jī)熱線干預(yù)技巧 45
29．心理危機(jī)熱線干預(yù)流程 48
30．心理危機(jī)干預(yù)工作者的職能 51
31．心理干預(yù)工作者應(yīng)具備的特征 52
下篇 突發(fā)疫情心理防護(hù)
32．“新冠肺炎”疫情*全**常識 57
33．應(yīng)用認(rèn)知療法調(diào)節(jié)疫情情緒 64
34．應(yīng)對“新冠肺炎”疫情的焦慮狀態(tài) 76
35．應(yīng)用正念觀呼吸緩解焦慮情緒 83
36．突如其來的心慌氣短，只需“鎮(zhèn)靜技術(shù)”
來幫忙 86
37．構(gòu)建“心靈小屋”，緩解焦慮，改善失眠 90
38．對焦慮進(jìn)行阻擊的三個角度 94
39．如何抵抗“朋友圈”焦慮綜合征 97
40．如何辨別疫情中的不實(shí)言論 100
41．高考備考在即的同學(xué)如何自我調(diào)節(jié)？ 103
42．做好家庭管理員，守護(hù)家人身心健康 106
43．一線醫(yī)務(wù)人員如何向患者告知診療信息 108
44．趕走焦慮，和我們一起做蝴蝶拍 111
45．應(yīng)用自我催眠技巧緩解壓力 113
46．破譯疫情緊張心理密碼 117
47．“安全島”上，沒有疫情 120
48．當(dāng)同事被感染，你*需要做的三件事 125
49．醫(yī)務(wù)人員如何化解自身可能被感染的擔(dān)憂 129
50．“畫”出你的情緒來 136
51．安住當(dāng)下，靜待花開 143
52．莫讓他人的憤怒情緒感染了你 145
53．鄰居被確診，跟我學(xué)“說畫”放松技術(shù) 150
54．臨床實(shí)例分享：理智從容應(yīng)對疫情帶來的
焦慮癥 154
55．臨床實(shí)例分享：用敘事療法緩解疫情帶來的
焦慮狀態(tài) 158
56．隔離中：有效應(yīng)對心累的感覺 162
57．上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏 166
58．熱線電話心理干預(yù)者的自我關(guān)懷 170
59．寫給居家隔離的年輕父母：與孩子一起做
益智親子活動 174
60．居家隔離：以舞養(yǎng)神、以舞致靜 178
61．挖掘“例外”：找到快樂，擺脫疫期的
困擾 181
62．發(fā)熱門診醫(yī)生如何避免心理耗竭感 185
63．為抗疫期間現(xiàn)場執(zhí)法人員心理調(diào)適支招 189
64．論心力：家國天下，休戚與共 192
65．抗疫一線人員身心健康防護(hù)技巧 194
66．今天，你有什么情緒？ 203
67．致敬！戰(zhàn)“疫”逆行者，你們都會
平安回來 207
68．隔離后返崗上班，情緒調(diào)整，快樂生活 210
69．因?yàn)槿犴g，所以堅(jiān)定 214
70．靜心“賞花” 218
71．一位抗疫女軍人的故事 221
72．寫給居家隔離的自己的一封信 226
參考文獻(xiàn) 230
展開全部
戰(zhàn)“疫”心理防護(hù)手冊 作者簡介
宋華淼，1960年出生，山西太原人，主任醫(yī)師，1984年畢業(yè)于第四軍醫(yī)大學(xué)，空軍高層次科技人才，F(xiàn)為空軍航空醫(yī)學(xué)研究所航空心理中心主任，全軍心理衛(wèi)生研究中心主任。曾任沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院心理科主任，全軍航空心理醫(yī)學(xué)研究中心主任，F(xiàn)兼任中國心理學(xué)會軍事心理專業(yè)委員會副主任委員、全軍軍事衛(wèi)生心理專業(yè)委員會副主任委員，全軍臨床心理專業(yè)委員會常務(wù)委員，空軍航空心理專業(yè)委員會主任委員。2001年評為空軍高層次科技人才，2008年沈陽軍區(qū)授予“軍中良劍”。先后獲軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)。主編著作3部，副主編著作1部，參編著作10余部。榮立三等功4次，一等功1次。
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