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公立教育治理之理論與實踐研究/教育強國戰略研究系列書 版權信息
- ISBN：9787554827659
- 條形碼：9787554827659 ; 978-7-5548-2765-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公立教育治理之理論與實踐研究/教育強國戰略研究系列書 本書特色
獲獎情況：國家出版基金資助項目 該書論述了黨的十七大、十八大和國家提出的2020年教育發展戰略目標在中國公立學校教育及中國教育行政改革等政策和方向，主要分析、研究了公立教育解科層治理的市場取向、公民社會取向、校本取向和政府取向各方面的治理框架、理念和方法等內容，同時對中國行政改革提出建議和方向，使廣大教育研究者、教育工作者明確教育改革發展的目標和任務；為中央和地方政府、制定加快教育改革發展提供戰略與政策參考或建議，對實現“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的強國夢有著重要現實意義。
公立教育治理之理論與實踐研究/教育強國戰略研究系列書 內容簡介
該書論述了黨的十七大、十八大和國家提出的2020年教育發展戰略目標在中國公立學校教育及中國教育行政改革等政策和方向，主要分析、研究了公立教育解科層治理的市場取向、公民社會取向、校本取向和政府取向各方面的治理框架、理念和方法等內容，同時對中國行政改革提出建議和方向，使廣大教育研究者、教育工作者明確教育改革發展的目標和任務；為中央和地方政府、制定加快教育改革發展提供戰略與政策參考或建議，對實現“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的強國夢有著重要現實意義。
公立教育治理之理論與實踐研究/教育強國戰略研究系列書 作者簡介
盧海弘，教育部教育發展研究中心終身教育研究室副主任，博士，副研究員，主持或參與過國家中長期教育改革和發展規劃綱要、人才發展規劃綱要及教育科學規劃等國家級課題的研究工作；出版著作多部，發表論文約30篇。
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