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高中歷史教學設計:中國近現代史 版權信息
- ISBN：9787309148404
- 條形碼：9787309148404 ; 978-7-309-14840-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中歷史教學設計:中國近現代史 內容簡介
本書是“高中歷史教學設計叢書”中的一冊！案咧袣v史教學設計叢書”（共7冊）是依據《普通高中歷史課程標準》（2017年版），基于教育部統編歷史教材而編寫的高中歷史教學設計參考用書。 本叢書以培養學生的歷史學科核心素養為目標，遵循從“單元教學設計”到“課時教學設計”的基本思路，兼顧各單元間的邏輯聯系；大多采用同課異構的方式，編寫了適應合格性考試和選擇性考試要求的兩套教學設計；以史學閱讀為前提，注重將史學研究成果轉化為教師“教”與學生“學”的有效資源。 本叢書可與“歷史課標解析與史料研習叢書”（共7冊）配套使用，初中或中職的歷史教學均可參考。
高中歷史教學設計:中國近現代史 目錄
第五單元 晚清時期的內憂外患與救亡圖存
第16課 兩次鴉片戰爭
教學設計1
教學設計2
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇
教學設計1
教學設計2
第18課 挽救民族危亡的斗爭
教學設計1
教學設計2
第六單元辛亥革命與中華民國的建立
第19課 辛亥革命
教學設計1
教學設計2
第20課 北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化
教學設計1
教學設計2
第七單元 中國共產黨成立與新民主主義革命興起
第21課 五四運動與中國共產黨的誕生
教學設計1
教學設計2
第22課 南京國民政府的統治和中國共產黨開辟革命新道路
教學設計1
教學設計2
第八單元中華民族的抗日戰爭和人民解放戰爭
第23課 從局部抗戰到全面抗戰
教學設計1
教學設計2
第24課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利
教學設計1
教學設計2
第25課 人民解放戰爭
教學設計1
教學設計2
第九單元 中華人民共和國成立和社會主義革命與建設
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡
教學設計1
教學設計2
第27課 社會主義建設在探索中曲折發展
教學設計1
教學設計2
第十單元 改革開放與社會主義現代化建設新時期
第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發展
教學設計1
教學設計2
第29課 改革開放以來的巨大成就
教學設計1
教學設計2
活動課
家國情懷與統一多民族國家的演進
教學設計
后記
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