包郵中國高中教育發展報告:2019:2019

作者：主編蔣承陳曉宇副主編：潘昆

出版社：社會科學文獻出版社出版時間：2020-03-01

開本： 25cm 頁數： 375頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

中國高中教育發展報告:2019:2019 版權信息

ISBN：9787520161732
條形碼：9787520161732 ; 978-7-5201-6173-2
裝幀：精裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

中國高中教育發展報告:2019:2019 本書特色

本書分為總報告、調查篇、專題篇、案例篇4個部分，對當前我國高中教育發展的環境、整體情況與特征、關鍵問題、前景等進行了系統分析。本書編委會組織全國范圍內的高中大規模問卷調查，以一手數據作為研究分析的基礎，并選取我國高中教育的幾大類相關主體作為研究案例，通過定量研究與定性研究相結合的研究方法反映我國高中教育發展的整體情況。

中國高中教育發展報告:2019:2019 內容簡介

《中國高中教育發展報告（2018-2019）》分為總報告、調查篇、專題篇、案例篇4個部分對我國高中教育的現狀進行分析，總結問題，并提出解決方案。其中，“調查篇”基于北京大學教育學院高中教育大數據實驗室組織開展的2017-2018年度“高中教育發展全國問卷調查”科研項目的一手調研數據，全國范圍內共有23個省份，近百所高中參與該項問卷調查，抽樣兼顧考慮地域差異、省份差異、規模差異、教學質量等多重標準。共收回有效學生問卷11461份，教師問卷1056份，校領導問卷103份。“專題篇”對高中教育階段的教育扶貧、國際高中、教育產業發展等專題進行分析。“案例篇”選取優質高中、新高考試點省高中、西部高中、縣域高中、民辦高中、地方教育主管部門及一流大學重點院系等典型性特征的高中，基本涵蓋參與我國高中教育發展的幾大類相關主體。

中國高中教育發展報告:2019:2019 目錄

Ⅰ　總報告
.1　新時代背景下中國高中教育發展特征與前景展望　蔣承　陳曉宇／001 Ⅱ　調查篇
.2　高中生的學習及生活狀況調查報告
　　北京大學教育學院高中教育大數據實驗室課題組／044
.3　高中生的個人認知及生涯規劃調查報告
　　北京大學教育學院高中教育大數據實驗室課題組／081
.4　高中學校校領導群體的特征分析
　　北京大學教育學院高中教育大數據實驗室課題組／108
.5　高中教師的工作及經濟狀況調查報告
　　北京大學教育學院高中教育大數據實驗室課題組／130
.6　高中教師工作滿意度與幸福感調研報告
　　北京大學教育學院高中教育大數據實驗室課題組／165 Ⅲ　專題篇
.7　當前中國高中階段的教育扶貧實踐　陳婧　涂應紅　齊子萌　潘昆峰／191
.8　中國國際高中的發展與實踐　范皚皚　羅歆媛／205
.9　中國高中教育產業研究報告　王婧玫　楊韞澤　周京博　羅堯／224 Ⅳ　案例篇
.10　傳承紅色基因，踐行立德樹人
　　——新時代“用延安精神辦學育人”的創新實踐與探索　王文濤／242
.11　以學校辦學精神傳承推動中學教育現代發展的探索
　　——以成都石室中學為例　田間　張治／255
.12　教育生態恢復背景下縣域高中的發展
　　——河北省香河縣**中學案例研究　李樹峰　武寶旺　趙秀榮／271
.13　新時代背景下民辦普通高中的發展與創新
　　——以汕頭市潮陽實驗學校為例　張復昌　曾秋華／288
.14　新形勢下地方政府對高中教育改革的支持及其成效分析
　　——以重慶市璧山中學為例　吳平　羅世興　鄧琪彥／306
.15　浙江省新高考改革下縣域高中的挑戰及應對策略
　　——以浙江省長興中學為例　欽國強　王強　豆雨松／321
.16　高中教育開展學生素養第三方評價的探索
　　——以博雅聞道考試與評價技術研究院為例　張洪曉　陳忠誼／338
.17　地球科學高等教育與中學教育銜接的初探分析　王新茹／354 Abstract／360
Contents／362

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中國高中教育發展報告:2019:2019 作者簡介

蔣承，北京大學教育學院高中教育大數據實驗室主任、博士生導師，北京大學教育經濟研究所研究員，中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會副理事長兼秘書長。北京大學黃廷方/信和青年杰出學者、教育部“國培計劃”中小學名校長領航班指導教授。主要研究方向為基礎教育與高等教育的銜接、教育制度變革。已主持教育部、共青團中央、國家自然科學基金、中國教育發展戰略學會、北京市哲學社會科學規劃辦、北京市教育科學規劃領導小組辦公室等國家和省部級課題近十項。參與編著的學術著作有《中國高中教育發展報告》《城鄉統籌背景下的教育發展：理論與實踐》《首都高校教學質量與學生發展監測研究》《中國青少年科技創新教育研究》《中國城鄉統籌發展報告》等多部，目前已經發表學術研究成果百余篇/部。曾獲北京大學第十二屆人文社會科學研究優秀成果一等獎、中國青少年研究會2013年度優秀論文一等獎等多項學術獎勵。
陳曉宇，北京大學教育學院教授，教育學博士。主要研究領域為教育經濟學、教育財政學，講授教育財政學、高等教育經濟與財政等研究生課程。2000~2014年兼任北京大學財務部副部長，2006~2014年任北京大學教育學院黨委書記，其間（2006~2009年）兼任副院長，2014~2018年任北京大學教育學院院長。曾任美國明尼蘇達州大學訪問學者、日本放送教育開發中心客座研究員、丹麥教育學院訪問研究員，現兼任中國教育學會教育經濟學研究會常務副理事長。入選北京市社科理論人才“百人工程”學者，獲中國高等教育學會首屆優秀博士學位論文獎、第九次高等教育科學研究優秀成果一等獎等獎勵。蔣承，北京大學教育學院高中教育大數據實驗室主任、博士生導師，北京大學教育經濟研究所研究員，中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會副理事長兼秘書長。北京大學黃廷方/信和青年杰出學者、教育部“國培計劃”中小學名校長領航班指導教授。主要研究方向為基礎教育與高等教育的銜接、教育制度變革。已主持教育部、共青團中央、國家自然科學基金、中國教育發展戰略學會、北京市哲學社會科學規劃辦、北京市教育科學規劃領導小組辦公室等國家和省部級課題近十項。參與編著的學術著作有《中國高中教育發展報告》《城鄉統籌背景下的教育發展：理論與實踐》《首都高校教學質量與學生發展監測研究》《中國青少年科技創新教育研究》《中國城鄉統籌發展報告》等多部，目前已經發表學術研究成果百余篇/部。曾獲北京大學第十二屆人文社會科學研究優秀成果一等獎、中國青少年研究會2013年度優秀論文一等獎等多項學術獎勵。
陳曉宇，北京大學教育學院教授，教育學博士。主要研究領域為教育經濟學、教育財政學，講授教育財政學、高等教育經濟與財政等研究生課程。2000~2014年兼任北京大學財務部副部長，2006~2014年任北京大學教育學院黨委書記，其間（2006~2009年）兼任副院長，2014~2018年任北京大學教育學院院長。曾任美國明尼蘇達州大學訪問學者、日本放送教育開發中心客座研究員、丹麥教育學院訪問研究員，現兼任中國教育學會教育經濟學研究會常務副理事長。入選北京市社科理論人才“百人工程”學者，獲中國高等教育學會首屆優秀博士學位論文獎、第九次高等教育科學研究優秀成果一等獎等獎勵。
潘昆峰，北京大學博士，中國人民大學教育學院副教授、碩士生導師，英國劍橋大學、美國杜克大學、日本北海道大學訪問教授，中國教育發展戰略學會高中教育委員會副秘書長，教育部教育發展與公共政策研究中心特聘研究員，北京師范大學中國扶貧研究院兼職研究員，主要研究方向為教育扶貧、教育公平。主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部教育規劃戰略研究重大委托課題等研究課題十余項，出版學術專著2部，在SCI、SSCI及國內核心期刊發表論文30余篇。
范皚皚，北京大學教育學院副編審，哥倫比亞大學與北京大學聯合培養管理學博士。從事大學生發展與就業、國際教育、家庭教育投資方面的研究，曾主持國家自然科學基金、北京教育科學規劃等課題，2015年受教育部委托從事“低齡留學與高中國際化”課題研究，在SSCI期刊、重要報刊發表多篇相關中英文研究成果。
羅堯，清華大學五道口金融學院高管教育中心主管，北京大學教育學院高等教育學教育經濟與管理碩士。主要研究方向為高等教育管理、大學生發展與就業等，曾參與國家自然科學基金、共青團中央等課題，在《北大教育評論》《高教探索》《教育發展研究》等CSSCI、全國中文核心期刊發表多篇論文。

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