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要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 版權信息
- ISBN：9787553683133
- 條形碼：9787553683133 ; 978-7-5536-8313-3
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 本書特色
《要領》一書是斯坦福大學原校長、谷歌母公司Alphabet董事會主席、圖靈獎得主、“硅谷教父”約翰·漢尼斯重磅力作，由清華經管領導力研究中心主任楊斌教授領銜翻譯。 這是一本給“要成為領導者”之新生代的領導力講義。約翰·漢尼斯以自己“在事上磨”的真實案例來現身說法，總結自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得，凝結成10條歸真求是的“領導要義”。不雞湯，不套路，不理論，卻生動躍然，入理切情，春風化雨。這本書，絕不是在領導力著作的巍巍鄴架上增加的“另一本”，而注定是你*該讀到的“那一本”。 這是一本寫給有為者而非有位者的領導指南。事非經過不知究竟，人無躬行難得要領。這個世界上恐怕沒有第二個人能像約翰·漢尼斯一樣，同時在科學研究、大學管理、公司管理方面都如此成功，漢尼斯校長歸納的這“十得”樸實無華，卻富含深意。領導者的意愿與意志，不是去發號施令、坐享其成，而是要去擔當、去服務、去冒險、去滾石上山，去以“異見”“歧見”讓人“看見”并一起“實現”。
要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 內容簡介
《要領》一書是斯坦福大學原校長、谷歌母公司Alphabet董事會主席、圖靈獎得主、“硅谷教父”約翰·漢尼斯重磅力作，由清華經管領導力研究中心主任楊斌教授領銜翻譯。 《要領》是漢尼斯校長給“要成為領導者”之新生代的領導力講義，以自己“在事上磨”的真實案例來現身說法，總結自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得，凝結成十條歸真求是的“領導要義”。不雞湯，不套路，不理論，卻生動躍然，入理切情，春風化雨。這本書，絕不是在領導力著作的巍巍鄴架上增加的“另一本”，而注定是你*該讀到的“那一本”。 事非經過不知究竟，人無躬行難得要領。這個世界上恐怕沒有第二個人能像漢尼斯一樣，同時在科學研究、大學管理、公司管理方面都如此成功，漢尼斯校長歸納的這“十得”樸實無華，卻富含深意。領導者的意愿與意志，不是去發號施令、坐享其成，而是要去擔當、去服務、去冒險、去滾石上山，去以“異見”“歧見”讓人“看見”并一起“實現”。《要領》，是寫給有為者而非有位者的領導指南。
要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 目錄
推薦序1 領導者的偉大堅守 大衛·帕特森
推薦序2 領導力的內涵 沃爾特·艾薩克森
譯者序 校長的領導力講義 楊斌
前言 領導力之旅
第1章 謙遜，有效領導力的基礎
在尋求幫助中學會謙遜
在工作環境中習得謙遜
培養謙遜的品質
謙遜和雄心壯志
謙遜，個人成長之本
第2章 本色與信任，有效領導力的核心要素
努力成就自我
堅守本色與受人信任實屬不易
為什么堅守本色對領導力至關重要
與合作伙伴建立信任關系
本色領導力：共同成長與相互理解的歷程
第3章 服務型領導力，理解誰為誰工作
服務何人：眼光放長遠
為社區服務的領導者
以組織使命服務社區
傾注服務意識
將他人的服務銘記于心
第4章 同理心，塑造領導者和組織的秘訣
界定同理心的個人層面和組織層面
兼顧同理心與理性
平衡同理心與公平
團隊中的同理心
可感知的同理心
培養未來領袖的同理心
第5章 勇氣，為組織與社區挺身而出
牢記核心使命
在社區需要你時挺身而出
有時候勇氣意味著堅定不移
不要害怕冒險
第6章 合作與團隊配合，一個人不能包打天下
建立高效團隊
找準你的角色：成功合作的關鍵
齊心協力，成就大事
與上級合作
選擇和管理團隊領導者
當合作的努力付諸東流
慶祝團隊的成功
第7章 創新，打開商業和學術成功之門的金鑰匙
積極自由地區開展創新活動
創新驅動創業
創新中的合作伙伴
學術與產業：尋求協同，轉化成功
管理創新：伸出引領之手
創新與戰略規劃
整合戰略規劃
第8章 求知欲，為什么終身學習至關重要
閱讀是*好的禮物
從別人的經驗中學習
我的書庫
第9章 講好故事，愿景溝通
好的故事觸動內心
把愿景塑造成故事
故事在商業中的力量
精彩的故事從何而來
第10 章 遺績，你留給世人的東西
關注真正有意義的事情
你的角色決定你的遺績
與時俱進打造你的遺績
幫助他人創造遺績
等待機會再做下一步打算
結語 培養未來的世界級領袖
附錄 漢尼斯的圖書館
譯者跋 心件的力量
參考文獻
展開全部
要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 相關資料
漢尼斯教授是科技界多種角色成功的杰出典范。 我本人與他在斯坦福大學曾經共事10年，從書中更領會到他坦然分享的多年經驗與寶貴哲理。充滿趣味與智慧的敘述，讀來令人難以釋卷。這是一本新時代的勵志經典，特別推薦給業界領袖及有志青少年，希望他們從書中得到啟迪。 ——姚期智 圖靈獎得主，中國科學院院士， 美國科學院外籍院士，清華大學交叉信息研究院院長 漢尼斯校長是杰出的計算機科學家、成功的企業創立者和世界一流大學卓越的領導人。他的非凡成就離不開他對領導規律的嚴格遵循和有效應用。本書是他近20年做領導的心得。每一項心得都用他親身經歷的事例寫成，讀來生動富有說服力，令人愛不釋手。這是一本多年來少見的領導力寶典，值得反復閱讀體會。 ——方星海 中國證券監督管理委員會副主席 集“圖靈獎得主、創業家、大學校長、非營利組織負責人”于一身的約翰·漢尼斯，讓我們有機會從更深層次來解讀硅谷創新的密碼。他受教、施教于斯坦福大學，并在硅谷心臟執掌這座舉世矚目的“創新引擎”長達16年之久？梢哉f，漢尼斯是硅谷創新文化的受益者，更是硅谷創新生態的重要塑造者之一。這“十得”樸實無華，卻富含深意。特別是，對于科技企業的領導者來說，我們不但需要思考如何“謙遜地盡己所能”，實現“服務型領導”，更要具有同理心和勇氣，深刻理解并特別關切我們社會中“深嵌人性而不能被算法替代的”部分。我想，這也是騰訊倡導“科技向善”的題中之意，希望與大家齊讀共勉。 ——馬化騰 騰訊公司董事會主席兼首席執行官 感謝清華大學楊斌老師把《要領》一書的中文版帶給大家。作為一名杰出的科學家、管理者，漢尼斯先生對服務型領導力的體悟令人印象深刻，我也從閱讀中收獲頗豐。希望《要領》在國內面世之后可以影響到盡可能多的人，它適合每一個對未來有追求、對社會有責任感的讀者。 ——姚明 中國籃球協會主席 約翰·漢尼斯被稱為“硅谷教父”，無論在學術界和工業界都是大神一樣的存在。 我剛到美國時學的*門課的教材《計算機體系結構》（Computer Architecture）就是約翰·漢尼斯根據自己的博士論文研究寫的，他在當時顛覆了整個美國的計算機教育。他后來參與創辦的美普思科技公司把整個計算機行業帶到了一個新水平。后來他又成為思科和谷歌的董事，之后又回到斯坦福做工程學院院長和校長。他的這些經歷使得他對工業界和學術界的領導力都有深刻的理解。 這本書讀起來感覺非常貼近現實，一點都不理論、不空洞。他在很多方面的見解都給了我啟發與共鳴，尤其是怎么創業、怎么做學校和工業界的合作、怎么領導團隊，我在很多地方深有同感。 他在書中特別闡述了領導者的價值觀，以及要用正確的價值觀來領導團隊，這是我覺得自己過去幾十年在工業界和投資界走下來非常受用的一條。他對于創新創業、對于產學研結合都有很深刻的理解，因此給出的關于領導力的建議可操作性極強。 本書英文原著很口語化，親切可讀，中文翻譯也精致準確，堪稱大師之作。我高度推薦這本書，相信不論你是做什么行業、處于什么位置，都可以從這本書上學到很多東西。 ——鄧鋒 北極光創投創始合伙人 越是身居高位，越是需要學習。斯坦福大學原校長漢尼斯的故事告訴我們：不是所有的閱讀者都能夠成為卓越的領導者，但是所有的卓越領導者都一定是有著畢生閱讀習慣的閱讀者。這本書結合漢尼斯擔任斯坦福大學校長16年的經歷以及創辦美普思科技公司的過程，概括出領導力的重要內涵：謙遜、本色與信任、服務精神、同理心、勇氣、合作與團隊配合、創新、求知欲與終身學習、講好故事。每一項內涵的論述都是情理交觸，充滿哲理的。如在講到謙遜品質時，漢尼斯提出，自信是領導力的核心，但謙遜是自信的核心：“傲慢會蒙蔽我們的雙眼，謙虛才能讓我們對自己的能力和特質有真實的認知”。他認為，謙虛決定了一個人不斷成長的能力。要時刻記住：“成功包含幸運的成分；你不是房間里面*聰明的人。” ——朱永新 新教育實驗發起人，《未來學校》作者 人生有許多理念、方法和思路，僅僅知道是沒有力量的，只有＂行動＂才有力量。斯坦福原校長約翰·漢尼斯的《要領》一書體現了他思想與實踐有機結合的領導力之旅，給讀者以震撼的力量。這本書一定會成為一本領導力領域的經典之作，相信會讓現在和未來的領導者從書中獲益？吹氖菢闼氐纴淼奈淖，讀的是持續變化著的世界…… ——孟曉駟 文化部原副部長 漢尼斯是圖靈獎得主，也是我們計算機領域杰出的領袖。多年來，他富于感染力的思想、對技術的執著追求和培養年輕學生的熱情，讓我受益良多。在這部著作中，漢尼斯毫無保留地將他的領導智慧分享出來，既有如何學會敘事講理的實用技巧，也有要謙遜為人的價值觀。無論是處在哪個職業階段的領導者，都可以從中得到要領。未來的領導者所需要的，不僅是技術能力和商業頭腦，更重要的是擁有勇氣和同理心這些能經受住時間考驗的仁德。 ——沈向洋 微軟公司執行副總裁，美國工程院外籍院士 約翰·漢尼斯是杰出的學者、企業家和優秀的領導者，感謝他在書中與我們分享他從不同的人生經歷中獲得的寶貴經驗。尤其是他展示了優秀領導者除了聰明和專業以外的重要一面：謙遜和同理心。這是領導者持續學習和進步的動力，也是促進他們為社會持續創造價值的重要因素。我也從他的故事中看到商業與學術合作共生所能迸發出的巨大力量，這也是我們正在探索的。一本難得的好書，樸實無華，很有味道，值得不同年齡、職業的朋友都讀一讀、想一想。 ——楊惠妍 碧桂園集團董事會聯席主席，國強公益基金會榮譽會長 作為我就讀斯坦福大學工程學院時的院長，以及后來任職長達16年的大學校長，漢尼斯先生是一位杰出的教育家、學者和成功的企業家，他親自推動了斯坦福大學和硅谷在互聯網時代的交相輝映，使它們共同成為世界科技創新*耀眼的中心之一。本書是他人生的思考和軌跡，也讓我們近距離地了解硅谷及諸多傳奇創業者，相信不同背景、不同年齡但同樣為事業成功或服務社會而奮斗著的讀者，都能受到啟發和鼓舞。 ——周云帆 科技部信息中心主任 領導力是什么？說到底，是能力、眼光、胸懷和勇氣。 “領導”一詞，在中文里有太多內涵，似乎是職位，是地位，是西裝革履、光鮮亮麗的照片。但做過就知道，真正意義上的領導者，無一不是在泥濘中摔打，飽受折磨，獨自忍受那些夜不能寐的苦、萬箭穿心的痛。但到你登臺的時候，仍舊精神抖擻、光彩奪目地出場罷了。 斯坦福大學漢尼斯校長的講述，清華大學楊斌教授的翻譯，讓我們有幸看到漢尼斯校長這位硅谷傳奇人物40年輝煌歲月背后一幕幕泥濘、痛苦的真實故事，和在這個過程中磨煉出來的能力、眼光、胸懷和勇氣。 能力是練出來的，從小團隊小事情開始，帶著謙遜之心，從錯誤中反思和內化。 眼光是磨出來的，雙腳扎根在真實的社區，眼睛看得到云端，方能把小事情放在大背景下思考，有方向和眼光。 胸懷是“無我”，是同理心，是服務，是知道你代表的并不是個人，而是組織的使命。 勇氣是“真我”, 是*內核的人性， 是直面恐懼不放棄，是陷于困境時的向前一步。 *終，領導力之旅，是人類社會上演千年的英雄之旅。好的領導者，每天在無數平凡的小決定里見眾生，見乾坤，顯現人性里*耀眼的光芒。 感謝這本書讓我們瞥見這光芒。 ——李一諾 一土教育創辦人，麥肯錫前全球董事合伙人 老校長漢尼斯的這本關于領導力的書——《要領》大概是近年坊間有關領導力的書籍中*不貼近傳統領導力理念的，但很可能是*接地氣并且*容易被現職和未來的領導者們接受的一本書。 為什么我會做出這樣的判斷呢？原因有三。其一，漢尼斯校長的領導者歷程多姿多彩，從大學教授、科技企業創始人、工程學院院長，到掌管與世界500強企業同等資產規模的*研究型大學的校長，這種歷練所帶來的睿智思考讓他足以成為每個人的良師益友。也許您的事業如日中天，也許您的創業剛剛起步，也許您的職業生涯步履蹣跚，不管處在職業生涯逆流中的何處，讀者都可以從漢尼斯校長的這本書中汲取營養、增長力量、厘清方向，可以說，人人都可以從這本書中受益。其二，本書并沒有用什么晦澀的專門術語來詮釋領導力的博大精深，而是用普通人做人做事的尋常理念來表明作為領導者所需要的性格特點、視野格局、行事原則、交流風格，通過閱讀本書讀者可以輕松地感知到這些領導力要素的重要性。其三，也要感謝漢尼斯校長平和、流暢的敘事風格，使我們在閱讀此書時很像在聽一位智者侃侃而談，大有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。此外，也要感謝楊斌老師領銜的翻譯團隊，使譯文語言如實地反映了漢尼斯校長的語境和敘事風格，點個大贊！ ——程嘉樹 斯坦福中心執行主任 漢尼斯的職業生涯多姿多彩，他是工程師、企業家，也是世界一流大學的校長。漢尼斯在《要領》一書中分享了他在領導力之旅中的深刻洞見，這是一本領導者必讀的經典之作。 ——比爾·蓋茨 微軟創始人 漢尼斯激發我們思考如何培養自己的領導風格。他為我們剖析了領導力的基礎，即同理心、勇氣和服務于下屬！兑I》一書見解深刻，它告訴領導者們如何在順境中自處，如何從逆境中走出來，它是未來杰出領袖的成長指南。 ——謝麗爾·桑德伯格 Facebook 首席運營官 書如其人：謙遜、同理心、勇氣、智慧，這些正是漢尼斯所擁有的特質。本書也傳遞這樣一個事實：成功的領導者不只是專業和自信的，更需要謙遜、同理心等特質。漢尼斯毫不保留地向讀者分享他的經驗，為培養下一代杰出領袖提供指引。 ——桑達爾·皮查伊 谷歌首席執行官
要領:斯坦福校長領導十得:lessons from my journey 作者簡介
[美]約翰·漢尼斯（John L. Hennessy）
●斯坦福大學第10任校長，任期長達16年，帶領斯坦福大學從地區性教育機構蛻變為世界頂級大學。
●谷歌母公司Alphabet董事會主席，思科、創銳訊等科技公司的董事會成員。“硅谷教父”，硅谷創新生態的重要塑造者之一，親自推動斯坦福大學和硅谷互通資源，共同發展為世界創新的引擎。
●計算機體系結構宗師。美國國家工程研究院院士、美國藝術與科學院院士。2000年獲約翰·馮·諾依曼獎，2012年獲國際電氣與電子工程師協會（IEEE）榮譽獎章，2017年獲圖靈獎。
[譯者簡介]
楊斌[美]約翰·漢尼斯（John L. Hennessy）
●斯坦福大學第10任校長，任期長達16年，帶領斯坦福大學從地區性教育機構蛻變為世界頂級大學。
●谷歌母公司Alphabet董事會主席，思科、創銳訊等科技公司的董事會成員。“硅谷教父”，硅谷創新生態的重要塑造者之一，親自推動斯坦福大學和硅谷互通資源，共同發展為世界創新的引擎。
●計算機體系結構宗師。美國國家工程研究院院士、美國藝術與科學院院士。2000年獲約翰·馮·諾依曼獎，2012年獲國際電氣與電子工程師協會（IEEE）榮譽獎章，2017年獲圖靈獎。
[譯者簡介]
楊斌
博士，清華大學經濟管理學院教授，清華經管領導力研究中心主任。主要研究領域包括組織行為與領導力、商業倫理、高等教育及管理等。開發并主講清華大學《領導與團隊》《批判性思維與道德推理》等精品課程。著有《企業猝死》《戰略節奏》（合著）。譯有《沉靜領導》《溫和激進領導》《極客與怪杰》《管理者而非MBA》等。主編“清領五種”“卓越領導之道”"中國式企業管理研究““麥肯錫學院”等系列叢書。
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