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對標一流 邁向卓越:西北農林科技大學第二屆機關優秀工作案例集 版權信息
- ISBN：9787568305303
- 條形碼：9787568305303 ; 978-7-5683-0530-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
對標一流 邁向卓越:西北農林科技大學第二屆機關優秀工作案例集 內容簡介
本書主要內容包括: 創建創新平臺推進農林學科拔尖人才培養、精心謀劃扎實推進助力教師教學能力提升、練內功提水平穩步推進國家自然科學基金工作、凝心聚力助力脫貧攻堅、我校大學英語四、六級考試管理工作創新與實踐等。
對標一流 邁向卓越:西北農林科技大學第二屆機關優秀工作案例集 目錄
管理服務類
創建創新平臺 推進農林學科拔尖人才培養
精心謀劃 扎實推進 助力教師教學能力提升
練內功 提水平 穩步推進國家自然科學基金工作
凝心聚力 助力脫貧攻堅
我校大學英語四、六級考試管理工作創新與實踐
做好團隊認定支持工作 探索科研組織模式改革
凝心聚力 多措并舉 加強實驗教學中心建設
做實陜西省農業協同創新與推廣聯盟 合力驅動現代農業發展
廣種“梧桐樹” 引得“鳳凰”來
認真開展綜合研判 積極探索提升干部隊伍建設科學化水平新路子
構建中國文化推廣體系助力“西農制造”創新人才培養
企業績效目標考評體系的實踐
響應“一帶一路”倡議推進農業國際合作
瞄準改革重點 創新招生宣傳機制
打造“1443”就業指導新模式為畢業生滿意就業保駕護航
“精耕細作” 愛暖人心
立足崗位奉獻服務全校師生
創新督辦工作方法推進質量導向發展方式轉變
在制度創新基礎上的博士后管理改革實踐
建立跟蹤反饋機制 做好新聞宣傳服務
在“查訪評”的基礎上推行“五單制” 深入推進機關作風建設
突出人文關懷 夯實政治引領
創新紀檢監察體制 強化監督執紀問責
精心組織 保質保量完成新生校園卡的制作與發放工作
潛心學校民國檔案編研
健全基本建設管理機制 加強基本建設管理監督
積極完善科學可行評價體系 全面落實立德樹人根本任務
確立會計聯系學院制度 建立新型工作機制
認真準備 精心實施 夯實管理基礎 扎實做好資產清查工作
創新管理 追求卓越 做好條件項目申報工作
嚴把消防安全“三道關” 切實維護校園消防安全
構建學校站群管理平臺 提升網站整體運維水平
傳承高校科教文化資源 共筑科普立德樹人藍圖
細致入微 用心服務 全力有序規范校友返校聚會活動
轉觀念樹形象“安全管理”與“安全服務”并舉
整合現有資源提升服務質量
提高認識科學管理開創高教研究新格局
建設實踐育人共同體推進育人模式創新
以提高質量為目標切實做好研究生招生工作
……
黨建工作類
后記
創建創新平臺 推進農林學科拔尖人才培養
精心謀劃 扎實推進 助力教師教學能力提升
練內功 提水平 穩步推進國家自然科學基金工作
凝心聚力 助力脫貧攻堅
我校大學英語四、六級考試管理工作創新與實踐
做好團隊認定支持工作 探索科研組織模式改革
凝心聚力 多措并舉 加強實驗教學中心建設
做實陜西省農業協同創新與推廣聯盟 合力驅動現代農業發展
廣種“梧桐樹” 引得“鳳凰”來
認真開展綜合研判 積極探索提升干部隊伍建設科學化水平新路子
構建中國文化推廣體系助力“西農制造”創新人才培養
企業績效目標考評體系的實踐
響應“一帶一路”倡議推進農業國際合作
瞄準改革重點 創新招生宣傳機制
打造“1443”就業指導新模式為畢業生滿意就業保駕護航
“精耕細作” 愛暖人心
立足崗位奉獻服務全校師生
創新督辦工作方法推進質量導向發展方式轉變
在制度創新基礎上的博士后管理改革實踐
建立跟蹤反饋機制 做好新聞宣傳服務
在“查訪評”的基礎上推行“五單制” 深入推進機關作風建設
突出人文關懷 夯實政治引領
創新紀檢監察體制 強化監督執紀問責
精心組織 保質保量完成新生校園卡的制作與發放工作
潛心學校民國檔案編研
健全基本建設管理機制 加強基本建設管理監督
積極完善科學可行評價體系 全面落實立德樹人根本任務
確立會計聯系學院制度 建立新型工作機制
認真準備 精心實施 夯實管理基礎 扎實做好資產清查工作
創新管理 追求卓越 做好條件項目申報工作
嚴把消防安全“三道關” 切實維護校園消防安全
構建學校站群管理平臺 提升網站整體運維水平
傳承高校科教文化資源 共筑科普立德樹人藍圖
細致入微 用心服務 全力有序規范校友返校聚會活動
轉觀念樹形象“安全管理”與“安全服務”并舉
整合現有資源提升服務質量
提高認識科學管理開創高教研究新格局
建設實踐育人共同體推進育人模式創新
以提高質量為目標切實做好研究生招生工作
……
黨建工作類
后記
展開全部
對標一流 邁向卓越:西北農林科技大學第二屆機關優秀工作案例集 節選
《對標一流：邁向卓越：西北農林科技大學第二屆機關優秀工作案例集》： 開展綜合研判堅持全面從嚴治黨方針，貫徹好干部標準和“三嚴三實”要求，堅持問題導向、突出擔當精神、注重事業發展，在實際操作中，突出強調把握研判的“基礎性”“規范性”“科學性”和“實效性”。 （一）前期充分準備，把握“基礎性” 1.成立組織，加強領導 綜合研判工作由校黨委相關負責同志牽頭，校紀委、黨委組織部共同負責實施。研判工作組成員由相關部門中政治素質好、綜合能力強、具有組織人事工作經驗的同志以及紀檢監察干部等組成，為綜合研判提供了有效組織保障。 2.劃定范圍，分類研判 處級班子和干部是學校事業發展的中堅力量，校黨委立足全面加強處級領導班子和干部隊伍建設，將綜合研判的范圍劃定為全校所有處級單位領導班子和領導干部。在此基礎上，根據單位性質，結合單位實際情況，有針對性地采取不同方式進行研判。各學院（系、部）、設基層黨組織的單位、核心業務涉及的行政處室為重點研判單位，采取工作組進駐單位方式開展研判，側重研判班子及干部團結協作、謀事創業、服務師生情況；其他部門采取單位自查，工作組以聽取匯報、個別走訪等的方式開展研判，主要研判班子及干部執行力、執行能力、服務中心工作和服務師生情況。 3.明確重點，有的放矢 為了確保研判工作的針對性，工作組明確研判重點，主要是了解和掌握領導班子整體結構、功能、運行情況和領導干部履職情況、工作狀態、能力績效等。具體包括以下五個方面的內容： 一是遵守政治紀律、政治規矩情況。主要研判班子和干部遵守政治紀律、政治規矩情況，堅持黨的教育方針，貫徹中央、上級部門和學校決策部署情況；堅持民主集中制，維護良好政治生態，營造優良干事創業環境情況等。二是領導班子和領導干部作風建設情況。主要研判班子和干部貫徹執行中央“八項規定”及學校作風建設有關要求情況，深化“四風”整治等情況。三是干部管理監督、選人用人問題。主要研判主要領導抓班子帶隊伍，從嚴管理、從嚴監督干部情況；班子選用單位內部中層干部情況；班子培養、使用、儲備年輕干部情況。四是治理能力和治理水平情況。主要研判班子結構現狀、功能發揮、運行狀態、分工協作等情況，干部履職盡責、銳意改革、破解難題、擔當進取等情況，推進本單位事業發展水平、績效等情況。五是黨的建設和干部廉政情況。主要研判基層黨委（總支）謀劃部署黨建工作、管黨治黨、發揮作用、落實黨風廉政建設主體責任情況，干部講黨性、重品行、做表率、廉潔自律等情況。 （二）抓好關鍵環節，把握“規范性” 1.發布研判預告 工作組進駐單位前兩天發布研判預告，明確研判的時間、內容、方法步驟，并公布研判工作組人員名單及聯系方式。 2.召開研判動員會 工作組進駐單位后，首先召開研判動員會，說明研判目的、工作內容、工作程序、時間安排等情況，并提出有關要求；聽取各單位近三年來有關情況匯報；進行民主測評和問卷調查。對領導班子和領導干部進行民主測評、民主推薦，對班子推進事業發展、班子運行、班子優化建設等方面進行問卷調查。 3.進行個別談話 采取一對一約談等方式進行個別談話。在談話人員范圍的選擇上力求做到多層次、全方位、立體式。在此基礎上，工作組在談話對象選擇、問題設計、談話技巧等方面根據單位不同性質差別確定，力求了解到單位*真實、*客觀的情況。 4.查閱相關資料 全面查閱研判單位各類會議召開情況的相關材料（會議記錄、紀要等），了解“三重一大”事項研究決策情況、單位內部管理制度、目標任務完成情況、年度考核情況以及學院發展規劃等。 ……
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