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小學(xué)古詩詞可以這樣教 版權(quán)信息
- ISBN：9787568161558
- 條形碼：9787568161558 ; 978-7-5681-6155-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)古詩詞可以這樣教 內(nèi)容簡介
本書從一線教學(xué)角度出發(fā)，立足于古詩教學(xué)，以部編版教材為內(nèi)容，分低、中、高三個年度段，選取十節(jié)典型古詩教學(xué)課例，根據(jù)學(xué)生年齡特點進(jìn)行精心的研究。每個案例有課程指導(dǎo)、有教學(xué)設(shè)計、有微課、有課堂實錄、有專家點評、有吟誦光盤。系統(tǒng)的分析古詩教學(xué)的困惑、誤區(qū)、基本要求、培養(yǎng)目標(biāo)，從古詩教學(xué)的設(shè)計到讓學(xué)生感受詩詞音韻之美，漢語之美，運用信息技術(shù)與古詩教學(xué)相融合，破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的難題？本書為一線教師的古詩教學(xué)提供參考。
小學(xué)古詩詞可以這樣教 目錄
目 錄
一、緒論
1. 古詩詞基礎(chǔ)知識概述
2.小學(xué)古詩教學(xué)的困惑
3.小學(xué)古詩教學(xué)的誤區(qū)
4.小學(xué)古詩教學(xué)的基本要求
5.小學(xué)古詩教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
二、低年級《經(jīng)典詠流傳》的古詩教學(xué)方法
1．傳唱詩詞，留住經(jīng)典的古詩教學(xué)方法
2．獨特編排，匠心獨具
3．絕美境界，萬世情懷
4. 錦上添花，滿堂喝彩
5. 舞姿曼妙，聲情并茂
三、中年級《知情意行》的古詩教學(xué)方法
1. 吟誦積累，感受美感的古詩教學(xué)方法
2.知育——授以“知”
3. 情育——感以“情”
4. 意育——輔以“意”
5.行育——持以“行”
四、高年級“情境運用”的古詩教學(xué)方法
1. 感悟運用、欣賞審美的古詩教學(xué)方法
2.為詩配畫——身臨其境借畫品詩
3.詩畫一體——拓展意境依詩作畫
4.詩畫互動——營造氛圍賞畫吟詩
五、古詩詞未來方向
展開全部
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