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書(shū)海耕耘強(qiáng)少年 版權(quán)信息
- ISBN：9787561577080
- 條形碼：9787561577080 ; 978-7-5615-7708-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
書(shū)海耕耘強(qiáng)少年 本書(shū)特色
本書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年的論述為指導(dǎo)，旨在幫助青少年建立對(duì)閱讀的興趣，掌握科學(xué)的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓青少年在書(shū)海勤奮耕耘，早日成長(zhǎng)為黨和國(guó)家需要的全面發(fā)展的人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
書(shū)海耕耘強(qiáng)少年 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以總書(shū)記關(guān)于青少年的論述為指導(dǎo)，旨在幫助青少年建立對(duì)閱讀的興趣，掌握科學(xué)的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓青少年在書(shū)海勤奮耕耘，早日成長(zhǎng)為黨和國(guó)家需要的全面發(fā)展的人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
書(shū)海耕耘強(qiáng)少年 目錄
**章 重要的戰(zhàn)略地位
一、新時(shí)代使命
二、戰(zhàn)略地位的依據(jù)
三、重要的促進(jìn)舉措
第二章 知識(shí)就是力量
一、知識(shí)的內(nèi)涵
二、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化是核心
三、知識(shí)能改變命運(yùn)
第三章 書(shū)是知識(shí)載體
一、書(shū)籍的含義
二、鬩讀現(xiàn)狀令人憂
三、關(guān)鍵在于自覺(jué)性
第四章 為圓夢(mèng)而學(xué)習(xí)
一、中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵
二、志向高遠(yuǎn)動(dòng)力大
三、書(shū)海耕耘為圓夢(mèng)
第五章 巧讀錦上添花
一、閱讀的技巧
二、根據(jù)實(shí)際靈活運(yùn)用
三、巧讀的基本原則
第六章 習(xí)慣決定命運(yùn)
一、習(xí)慣的內(nèi)涵
二、閱讀習(xí)慣益終身
三、良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
第七章 善用兩種媒體閱讀方式
一、傳統(tǒng)媒體與新媒體
二、“融合”才是總趨勢(shì)
三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀方式
第八章 借鑒在于超越
一、重視是關(guān)鍵
二、提倡旱期閱讀
三、加強(qiáng)研究促發(fā)展
主要參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
書(shū)海耕耘強(qiáng)少年 作者簡(jiǎn)介
董承耕，1962年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系。曾任福建省社科院副院長(zhǎng)、研究員，主要從事鄧小平理論和精神文明建設(shè)研究。先后出版主編著作3部，專著4部，發(fā)表論文百余篇，約100多萬(wàn)字。
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