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大學生的學習體驗與成長:校本研究案例選編 版權信息
- ISBN：9787313227331
- 條形碼：9787313227331 ; 978-7-313-22733-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生的學習體驗與成長:校本研究案例選編 內容簡介
該書旨在以案例的形式，選擇和教育教學與人才成長密切相關的主題，推動高校教育教學與人才成長實證研究。2019年《教育教學與人才成長實證研究案例選編》以“學生的學習經歷”為主題，精選近年來具有代表性的10個實證研究。本書對高等教育領域的政策制定和教學實踐具有重要的啟示作用。本書的讀者對象為高等教育領域的相關工作人員和廣大師生。
大學生的學習體驗與成長:校本研究案例選編 目錄
上篇 學習效果與體驗
1．機械工程專業本科生學習效果研究（喻丹）
2．功能性角色模型指導下的女性工程學生團隊角色研究（陳玨蓓）
3．暑期學校項目的學習效果評估與啟示（朱佳斌等）
4．來華研究生學業滿意度的影響因素研究（楊林）
下篇 學生適應與成長
5．探究高年級本科生的自我發展——以職業選擇為場域（張宇晴）
6．自我理論視角下農村大學生人際間維度發展研究（孫曉鳳）
7．少數民族大學生學習適應性研究（馬俊霞）
8．國防生領導經歷與領導行為的關系研究（劉仁寬）
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