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同濟大學社會科學叢書:話語分析視角下的德國精英倡議計劃 版權信息
- ISBN：9787520351430
- 條形碼：9787520351430 ; 978-7-5203-5143-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
同濟大學社會科學叢書:話語分析視角下的德國精英倡議計劃 內容簡介
本書采用語言學話語分析的理論與分析維度，從詞匯、隱喻、論證三個層面對德國媒體語料庫中的精英倡議計劃話語進行研究，試圖尋找精英倡議計劃話語中反映競爭性元素的語言策略，解讀“競爭”在話語中的功能及其歷時變化。研究結果有助于理解德國精英倡議計劃話語的深層含義，更好地把握精英倡議計劃作為德國高等教育領域的重要改革措施，背后所蘊含的競爭性元素及其為德國高等教育界帶來的轉變和可能的影響。此外，本研究對德國媒體中精英倡議計劃話語的研究也可以為我國如何引領相關領域的話語討論，為高教改革夯實話語基礎提供借鑒與啟示。
同濟大學社會科學叢書:話語分析視角下的德國精英倡議計劃 目錄
導論 …………………………………………………………………… (１)
**章 精英倡議計劃話語的背景框架 …………………………… (８)
**節 精英倡議計劃的誕生和**階段 …………………… (８)
第二節 精英倡議計劃的第二階段 ………………………… (１３)
第三節 精英倡議計劃的后續資助項目
———精英戰略………………………………………… (１９)
第四節 精英倡議計劃的法律依據和出臺程序 …………… (２８)
第五節 精英倡議計劃研究現狀 …………………………… (２９)
第二章 話語分析的理論基礎 …………………………………… (３５)
**節 話語及其在語言學領域的定義 …………………… (３６)
第二節 語言學話語分析的由來及其發展歷程 …………… (４０)
第三節 語言學話語分析的維度 …………………………… (４５)
一 詞匯層面的話語分析 ……………………………… (４５)
二 隱喻層面的話語分析 ……………………………… (４７)
三 論證層面的話語分析 ……………………………… (５０)
第三章 話語分析的方法與路徑 ………………………………… (５６)
**節 語料庫作為研究基礎 ……………………………… (５６)
第二節 德國媒體作為話語的實現媒介 …………………… (５８)
第三節 語料庫的定量研究 ………………………………… (６３)
?１? ----------------------- Page 11----------------------- 話語分析視角下的德國精英倡議計劃 ?
一 定量研究語料庫的構成 …………………………… (６３)
二 語料庫語言學的定量研究方法 …………………… (６７)
第四節 語料庫的定性研究 ………………………………… (７４)
一 定性研究語料庫的構成 …………………………… (７４)
二 定性研究方法 ……………………………………… (７６)
第四章 精英倡議計劃話語: 詞匯層面的分析 ………………… (７８)
**節 關鍵詞分析 ………………………………………… (７８)
第二節 關鍵詞搭配分析 …………………………………… (８５)
一 “Ｅｘｚｅｌｌｅｎｚｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ” (精英倡議計劃)
一詞的搭配 ………………………………………… (８５)
二 “Ｗｅｔｔｂｅｗｅｒｂ” (競爭) 一詞的搭配……………… (９４)
第三節 子語料庫研究 ……………………………………… (９７)
一 ２００４—２００５ 子語料庫……………………………… (１０５)
二 ２００６—２０１２ 子語料庫……………………………… (１０８)
三 ２０１３—２０１６ 子語料庫……………………………… (１０９)
第四節 距離指示詞比較 …………………………………… (１１５)
第五節 詞匯層面總體特征 ………………………………… (１１７)
第五章 精英倡議計劃話語: 隱喻層面的分析………………… (１１９)
**節 方位隱喻 …………………………………………… (１２１)
第二節 體育競賽隱喻 ……………………………………… (１２９)
第三節 燈塔隱喻 …………………………………………… (１４３)
第四節 經濟隱喻 …………………………………………… (１５１)
第五節 隱喻層面總體特征 ………………………………… (１６１)
第六章 精英倡議計劃話語: 論證層面的分析………………… (１６３)
**節 支持型論證模式 …………………………………… (１６９)
一 競爭論證模式 ……………………………………… (１６９)
二 尖端研究論證模式 ………………………………… (１７２)
三 科學燈塔論證模式 ………………………………… (１７８)
?２ ? ----------------------- Page 12----------------------- ? 目 錄
四 差異化論證模式 …………………………………… (１８１)
五 特色形成論證模式 ………………………………… (１８５)
第二節 反對型論證模式 …………………………………… (１８８)
一 形式主義的競爭論證模式………………………… (１８８)
二 機會均等論證模式 ………………………………… (１９０)
三 廣泛資助論證模式 ………………………………… (１９３)
四 喪失多樣化論證模式 ……………………………… (１９６)
第三節 論證層面總體特征 ………………………………… (１９８)
第七章 結語 ……………………………………………………… (２０６)
**節 精英倡議計劃話語中的競爭性元素……………… (２０６)
第二節 精英倡議計劃話語及其實際發展的比較………… (２１１)
第三節 對中國高等教育改革的借鑒與啟示……………… (２１５)
第四節 關于語言學話語分析 ……………………………… (２１６)
附錄 ………………………………………………………………… (２１９)
一 關于根據 «基本法» 第９１ｂ條 (研究資助)、
聯邦和各州旨在促進德國高校科學和研究的
精英倡議計劃的協議 …………………………………… (２１９)
二 根據 «基本法» 第９１ｂ條第 １款第２項、 聯邦和
各州關于繼續實施旨在促進德國高校科學和研究的
精英倡議計劃的管理協議 ……………………………… (２２４)
三 關于根據 «基本法» 第９１ｂ條第 １款、 聯邦和各州
旨在促進大學尖端研究的管理協議———精英戰略…… (２３１)
四 精英倡議計劃與精英戰略資助名單 …………………… (２３９)
縮略語說明 ………………………………………………………… (２５８)
參考文獻 …………………………………………………………… (２５９)
后記 ………………………………………………………………… (２７５)
**章 精英倡議計劃話語的背景框架 …………………………… (８)
**節 精英倡議計劃的誕生和**階段 …………………… (８)
第二節 精英倡議計劃的第二階段 ………………………… (１３)
第三節 精英倡議計劃的后續資助項目
———精英戰略………………………………………… (１９)
第四節 精英倡議計劃的法律依據和出臺程序 …………… (２８)
第五節 精英倡議計劃研究現狀 …………………………… (２９)
第二章 話語分析的理論基礎 …………………………………… (３５)
**節 話語及其在語言學領域的定義 …………………… (３６)
第二節 語言學話語分析的由來及其發展歷程 …………… (４０)
第三節 語言學話語分析的維度 …………………………… (４５)
一 詞匯層面的話語分析 ……………………………… (４５)
二 隱喻層面的話語分析 ……………………………… (４７)
三 論證層面的話語分析 ……………………………… (５０)
第三章 話語分析的方法與路徑 ………………………………… (５６)
**節 語料庫作為研究基礎 ……………………………… (５６)
第二節 德國媒體作為話語的實現媒介 …………………… (５８)
第三節 語料庫的定量研究 ………………………………… (６３)
?１? ----------------------- Page 11----------------------- 話語分析視角下的德國精英倡議計劃 ?
一 定量研究語料庫的構成 …………………………… (６３)
二 語料庫語言學的定量研究方法 …………………… (６７)
第四節 語料庫的定性研究 ………………………………… (７４)
一 定性研究語料庫的構成 …………………………… (７４)
二 定性研究方法 ……………………………………… (７６)
第四章 精英倡議計劃話語: 詞匯層面的分析 ………………… (７８)
**節 關鍵詞分析 ………………………………………… (７８)
第二節 關鍵詞搭配分析 …………………………………… (８５)
一 “Ｅｘｚｅｌｌｅｎｚｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ” (精英倡議計劃)
一詞的搭配 ………………………………………… (８５)
二 “Ｗｅｔｔｂｅｗｅｒｂ” (競爭) 一詞的搭配……………… (９４)
第三節 子語料庫研究 ……………………………………… (９７)
一 ２００４—２００５ 子語料庫……………………………… (１０５)
二 ２００６—２０１２ 子語料庫……………………………… (１０８)
三 ２０１３—２０１６ 子語料庫……………………………… (１０９)
第四節 距離指示詞比較 …………………………………… (１１５)
第五節 詞匯層面總體特征 ………………………………… (１１７)
第五章 精英倡議計劃話語: 隱喻層面的分析………………… (１１９)
**節 方位隱喻 …………………………………………… (１２１)
第二節 體育競賽隱喻 ……………………………………… (１２９)
第三節 燈塔隱喻 …………………………………………… (１４３)
第四節 經濟隱喻 …………………………………………… (１５１)
第五節 隱喻層面總體特征 ………………………………… (１６１)
第六章 精英倡議計劃話語: 論證層面的分析………………… (１６３)
**節 支持型論證模式 …………………………………… (１６９)
一 競爭論證模式 ……………………………………… (１６９)
二 尖端研究論證模式 ………………………………… (１７２)
三 科學燈塔論證模式 ………………………………… (１７８)
?２ ? ----------------------- Page 12----------------------- ? 目 錄
四 差異化論證模式 …………………………………… (１８１)
五 特色形成論證模式 ………………………………… (１８５)
第二節 反對型論證模式 …………………………………… (１８８)
一 形式主義的競爭論證模式………………………… (１８８)
二 機會均等論證模式 ………………………………… (１９０)
三 廣泛資助論證模式 ………………………………… (１９３)
四 喪失多樣化論證模式 ……………………………… (１９６)
第三節 論證層面總體特征 ………………………………… (１９８)
第七章 結語 ……………………………………………………… (２０６)
**節 精英倡議計劃話語中的競爭性元素……………… (２０６)
第二節 精英倡議計劃話語及其實際發展的比較………… (２１１)
第三節 對中國高等教育改革的借鑒與啟示……………… (２１５)
第四節 關于語言學話語分析 ……………………………… (２１６)
附錄 ………………………………………………………………… (２１９)
一 關于根據 «基本法» 第９１ｂ條 (研究資助)、
聯邦和各州旨在促進德國高校科學和研究的
精英倡議計劃的協議 …………………………………… (２１９)
二 根據 «基本法» 第９１ｂ條第 １款第２項、 聯邦和
各州關于繼續實施旨在促進德國高校科學和研究的
精英倡議計劃的管理協議 ……………………………… (２２４)
三 關于根據 «基本法» 第９１ｂ條第 １款、 聯邦和各州
旨在促進大學尖端研究的管理協議———精英戰略…… (２３１)
四 精英倡議計劃與精英戰略資助名單 …………………… (２３９)
縮略語說明 ………………………………………………………… (２５８)
參考文獻 …………………………………………………………… (２５９)
后記 ………………………………………………………………… (２７５)
展開全部
同濟大學社會科學叢書:話語分析視角下的德國精英倡議計劃 作者簡介
郭婧，同濟大學外國語學院德國問題研究所講師、同濟大學德國研究中心主任助理。2018年6月獲得同濟大學外國語學院德語語言文學專業文學博士學位。研究方向：語言學話語分析、德國高等教育政策、德國移難民政策等。發表相關領域學術論文數篇，并在《文匯報》《解放日報》《中國教育報》等主流媒體發表時事評論文章數篇。主持教育部人文社科項目及多項同濟大學人文社科類項目。
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