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船山故里辦新學 版權信息
- ISBN：9787567644588
- 條形碼：9787567644588 ; 978-7-5676-4458-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
船山故里辦新學 本書特色
本書內容是作者作為船山實驗中學校長多年的教育心得和心路歷程，折射出船山實驗中學這所湘南名校的教育理念與作者的教育情懷。全書分為七個篇章。“薪火傳承”，追溯學校歷史，回顧百年風雨，結合作者的教學經(jīng)歷，展現(xiàn)學校新的教育理念；“文化領航”，通過對校園文化、宿舍文化、班級文化的鮮活解讀與展示，折射作者出的辦學理念與學校的文化內涵；“教研路上”，展現(xiàn)了學校通過鼓勵教學研究，引領教師實現(xiàn)由實踐者到研究者的跨越；“多元課程”，入選了學校構建多元課程體系的案例和有學科特色的鮮活課例，如選修課、社團活動、特色活動、心理健康教育等；“主體德育”，既有高屋建瓴的德育理論，又有動人心弦的德育故事；“且行且思”，摘錄了作者多年來有較大影響的文章及發(fā)言稿；“天高任鳥飛”，收錄了學生與船山實驗中學的感人故事。書中教育理論與教育實踐相結合，有很強的實用性和指導性。
船山故里辦新學 內容簡介
本書內容是作者作為船山實驗中學校長多年的教育心得和心路歷程，折射出船山實驗中學這所湘南名校的教育理念與作者的教育情懷。全書分為七個篇章。“薪火傳承”，追溯學校歷史，回顧百年風雨，結合作者的教學經(jīng)歷，展現(xiàn)學校新的教育理念；“文化領航”，通過對校園文化、宿舍文化、班級文化的鮮活解讀與展示，折射作者出的辦學理念與學校的文化內涵；“教研路上”，展現(xiàn)了學校通過鼓勵教學研究，引領教師實現(xiàn)由實踐者到研究者的跨越；“多元課程”，入選了學校構建多元課程體系的案例和有學科特色的鮮活課例，如選修課、社團活動、特色活動、心理健康教育等；“主體德育”，既有高屋建瓴的德育理論，又有動人心弦的德育故事；“且行且思”，摘錄了作者多年來有較大影響的文章及發(fā)言稿；“天高任鳥飛”，收錄了學生與船山實驗中學的感人故事。書中教育理論與教育實踐相結合，有很強的實用性和指導性。
船山故里辦新學 目錄
薪火傳承
尋找教育的本真……………………………………………………………3
心外無物，躬耕船山………………………………………………………14
文化領航
下一站，船山實驗中學……………………………………………………23
宿舍，學生的另一個家……………………………………………………32
班級文化，班級的靈魂……………………………………………………38
教研路上
有備而來——三步六點備課法……………………………………………47
高效課堂的秘籍——導學案………………………………………………54
所有的站立，都墊著清醒和謙卑…………………………………………61
多元課程
面向未來的教育——多元課程體系………………………………………67
課堂學生的樂園……………………………………………………………86
實踐課程，教育的詩與遠方………………………………………………108
社團——船山的一張名片…………………………………………………145
主體德育
德育，心與心的接軌………………………………………………………163
用愛溫暖教育………………………………………………………………172
走近你，溫暖我——記陳果崇老師二三事………………………………175
柔情暖男謝小勇……………………………………………………………178
且行且思
幸福是奮斗出來的——青年教師座談會發(fā)言稿…………………………183
做有溫度的教師——讀《辦一所有溫度的學校》有感…………………186
教藝練達臻化境，技法圓熟始通神——讀《教藝通神》有感…………188
天高任鳥飛
山高水長，不忘君恩——致敬船山實驗中學肖高君校長………………195
一位充滿教育情懷的校長…………………………………………………198
船山二三事…………………………………………………………………201
我的船山時光………………………………………………………………203
憶船山………………………………………………………………………206
尋找教育的本真……………………………………………………………3
心外無物，躬耕船山………………………………………………………14
文化領航
下一站，船山實驗中學……………………………………………………23
宿舍，學生的另一個家……………………………………………………32
班級文化，班級的靈魂……………………………………………………38
教研路上
有備而來——三步六點備課法……………………………………………47
高效課堂的秘籍——導學案………………………………………………54
所有的站立，都墊著清醒和謙卑…………………………………………61
多元課程
面向未來的教育——多元課程體系………………………………………67
課堂學生的樂園……………………………………………………………86
實踐課程，教育的詩與遠方………………………………………………108
社團——船山的一張名片…………………………………………………145
主體德育
德育，心與心的接軌………………………………………………………163
用愛溫暖教育………………………………………………………………172
走近你，溫暖我——記陳果崇老師二三事………………………………175
柔情暖男謝小勇……………………………………………………………178
且行且思
幸福是奮斗出來的——青年教師座談會發(fā)言稿…………………………183
做有溫度的教師——讀《辦一所有溫度的學校》有感…………………186
教藝練達臻化境，技法圓熟始通神——讀《教藝通神》有感…………188
天高任鳥飛
山高水長，不忘君恩——致敬船山實驗中學肖高君校長………………195
一位充滿教育情懷的校長…………………………………………………198
船山二三事…………………………………………………………………201
我的船山時光………………………………………………………………203
憶船山………………………………………………………………………206
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船山故里辦新學 作者簡介
肖高君,中學數(shù)學特級教師,現(xiàn)任衡陽市船山實驗中學校長，兼任衡陽師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院客座教授。曾獲全國五一勞動獎章、湖南省師德先進個人、湖南省勞動模范、湖南省師德標兵、湖南省民辦學校優(yōu)秀校長、衡陽市優(yōu)秀政協(xié)委員、市“五四青年獎章”等多項榮譽。
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