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詩情·遠方 版權信息
- ISBN:9787564635879
- 條形碼:9787564635879 ; 978-7-5646-3587-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
詩情·遠方 內容簡介
本書是首批青島市冷愛霞名師工作室的成果專著, 記錄了工作室成立三年來成員成長歷程及輻射帶動情況, 展現了青島語文名師風采。
詩情·遠方 目錄
**章 眾里尋他千百度騰飛之地
第二章 絕知此事要躬行探索之路
個性化寫作教學的有效嘗試/冷愛霞
實施“三段六環節”課堂教學模式提高課堂教學效率/曹正昌
走進語文教學的春天——初中語文課程整合初探/姜麗麗
在參與和深入社會實踐中學習語文/李素玲
真正好課從來都沒有公論/法洪雪
把淺文教深讓課堂促高效/李威
叩響學生心靈之門激發學習的正能量
——淺談提升學生學習層次的策略/薛潔
快馬揚鞭自奮蹄——淺談小組合作學習有效性研究/李威
預習在初中文言文教學中的應用/冷愛霞
以讀促寫打牢底子/徐艷
第三章 路漫漫其修遠兮實踐之路
《鄉愁》教學設計/冷愛霞
識得“情愁”面伊人在水方
——語文研究性學習《詩詞里的情愁》教學實錄/法洪雪
《敬畏自然》教學實錄——青島市名師開放課課堂實錄/曹正昌
《鳥兒中的理想主義》課堂教學實錄及反思/姜麗麗
《春酒》教學設計/李素玲
《安塞腰鼓》課堂實錄/徐艷
《岳陽樓記》教學設計/曹正昌
《陋室銘》教學設計/薛潔
由“賣油郎”進發的課堂教學小火花/冷愛霞
以物為線巧構思/李威
《讓插敘為作文添彩》導學案/李威
《古詩苑漫步》教學設計/盧桂華
第四章 吹盡狂沙始到金提升之路
暑期赴南開大學學習體會/冷愛霞
小國大味道——我的新加坡之旅/姜麗麗
大山里的教育情懷——到貴州省安順市送課隨感/李威
嗨,教育家——“未來教育家”論壇深圳紀行/法洪雪
訪學印象/盧桂華
百年老校的魅力——上海市盧灣區第二中心小學考察報告/曹正昌
用優質教育托起孩子美好未來——廈門學術年會培訓感悟/姜麗麗
走在學習的路上——觀摩山東省初中語文優質課評選活動有感/李素玲
平凡的善舉——學習“支教島”團隊事跡有感/徐艷
水韻江南讀教育——隨膠州名師團赴蘇州學習感悟/冷愛霞
感受精彩——東北師大學習心得/李威
我對自己有“三問”——參加青島市鄉村骨干教師培訓有感/薛潔
老師的老師/法洪雪
教育任重道遠名師與我們同行
——煙臺班主任專業成長培訓感悟/姜麗麗
聽山大附中劉霞老師的課有感/徐艷
歸來笑拈梅花嗅春在枝頭已十分
——國內高級研修班華師大學習有感/李素玲
海闊天空學無止境——聆聽省教研員張偉忠老師講座有感/曹正昌
談吐之中見真功——聽程翔老師的小說課《藥》有感/曹正昌
高效課堂的動力之源——昌樂二中“271”小組建設啟示/李威
淺談語文教學中小組合作學習的實效性
——暑期遠程培訓觀課有感/薛潔
做一朵自由行走的思想之花——常州之行的感悟/冷愛霞
第五章 洗盡鉛華見真醇讀書之美
用愛與責任點亮學生生命的天空
——讀李鎮西《我的教育心》有感/盧桂華
夜讀《高鳳翰詩集箋注》/冷愛霞
梭羅的魅力/徐艷
做“天使”的天使——我讀“雷夫”/法洪雪
走近名師感悟教育智慧
——讀《為什么是他們——來自名師的教育智慧》有感/姜麗麗
尋找遺失的美好——讀《教育文摘》有感/李威
興趣永遠是孩子主動學習的原動力
——讀《成就每一個孩子》有感/曹正昌
讓學生遇見*美的自己——讀《教師的五重境界》有感/薛潔
誠信一生走天下——親子共讀《三國演義》有感/李素玲
閱讀從我做起——有感于崔校長日記之37則/冷愛霞
其實我是一個文盲/法洪雪
適合是*好的教育——讀《教師的五重境界》有感/姜麗麗
李希貴《為了自由呼吸的教育》讀書心得/李威
做學生的知心人
——讀李鎮西的《心靈寫詩——班主任日記》有感/曹正昌
準確定位快樂明哲——讀《做一個專業的班主任》有感/薛潔
讓每個生命都綻放光彩——讀《學校在窗外》有感/盧桂華
自立是打開成功之門的鑰匙——讀居里夫人的《寫給女兒》有感/李素玲
生活才是精彩的課堂/冷愛霞
第六章 守得云開見月明收獲之豐
工作室成員專業素質和能力提升
發揮輻射作用助推教師共同成長
所取得的可喜成績
后記 由《追求自覺、自主的專業成長》引發的教育思考
展開全部
詩情·遠方 作者簡介
冷愛霞,山東省膠州市第七中學教科室主任,中學高級教師,全國語文教育名師,國家教育科研優秀教師,山東省特級教師,享受青島市政府特殊津貼專家,青島市首屆名師,青島市教育讀書人物,青島市基礎教育學科教學指導委員會委員,青島市首批名師工作室主持人。長期潛心“個性化寫作教學研究”和“初中生學習方法與心理健康教育研究”,所主持的省級課題“初中語文網絡資源開發與應用研究”獲得優秀成果一等獎;多次舉行山東省、青島市公開課及名師展示課;在《中國教育學刊》等刊物發表論文30余篇;所編著的《個性化寫作為生命放歌》2015年由上海大學出版社出版,并獲得青島市優秀教學成果二等獎。
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