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創新教育:電子游戲助力孩子學習之道:help children learn 版權信息
- ISBN：9787569032369
- 條形碼：9787569032369 ; 978-7-5690-3236-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創新教育:電子游戲助力孩子學習之道:help children learn 本書特色
★該書為關注青少年學習問題人士的必讀書。 ——麻省理工學院媒體實驗室媒體與教育技術名譽教授 西摩·派珀特 ★該書清楚有力地證明了精心設計的游戲的教育力量。 ——《模擬城市4》設計師 邁克爾·麥考米克 ★該書令人耳目一新，充滿了力量。 ——加州大學歐文分校教育部主席 狄波拉·羅威·溫德爾 ★該書可讀性強，是認為青少年應在學校教育中增強應對全球經濟一體化 競爭能力人士的案頭**參考書。 ——施樂公司前首席科學家 約翰·西利·布朗
創新教育:電子游戲助力孩子學習之道:help children learn 內容簡介
本書為學術研究論文集，共收錄10篇有關中國傳統文化研究的論文，內容涉及文學傳播（如《蘇軾詩歌在韓國的傳播接受的研究現狀及其考察》）、史料考證（如《<儀禮>“禮記”稱名證偽與漢魏石經存毀史料史源分析》）、文學評論（如《古代小說、傳記研究的重要收獲——評<漢唐小說與傳記考論>》）等多個領域，具有較高的學術價值。
創新教育:電子游戲助力孩子學習之道:help children learn 目錄
引言
農場之外
認知游戲
從這里到那里
**章 認識論：“辯論游戲
角色與規則
論證與反駁
游戲里有什么？
寫給家長、老師和導師的話
第二章 知識：《數字動物園》
行走
付諸行動
數字思維
數字教育
寫給家長、老師和導師的話
第三章 技能：《埃舍爾世界》
梅勒妮的故事
哈莉的故事
娜塔莉的故事
舍恩的故事
寫給家長、老師和導師的話
第四章 價值觀：《潘多拉行動》
豬和人
異種移植科學
“豬，豬，豬”
后進步主義
寫給家長、老師和導師的話
第五章 身份：《科學要聞》
職業
實踐
游戲
認知框架
寫給家長、老師和導師的話
第六章 未來：《城市科學》
建設城市
設計認知游戲
重建教育
寫給每位讀者的話
注釋
參考文獻
致謝
農場之外
認知游戲
從這里到那里
**章 認識論：“辯論游戲
角色與規則
論證與反駁
游戲里有什么？
寫給家長、老師和導師的話
第二章 知識：《數字動物園》
行走
付諸行動
數字思維
數字教育
寫給家長、老師和導師的話
第三章 技能：《埃舍爾世界》
梅勒妮的故事
哈莉的故事
娜塔莉的故事
舍恩的故事
寫給家長、老師和導師的話
第四章 價值觀：《潘多拉行動》
豬和人
異種移植科學
“豬，豬，豬”
后進步主義
寫給家長、老師和導師的話
第五章 身份：《科學要聞》
職業
實踐
游戲
認知框架
寫給家長、老師和導師的話
第六章 未來：《城市科學》
建設城市
設計認知游戲
重建教育
寫給每位讀者的話
注釋
參考文獻
致謝
展開全部
創新教育:電子游戲助力孩子學習之道:help children learn 作者簡介
大衛·威廉遜·謝弗(David Williamson Shaffer)，是威斯康星大學麥迪遜分校(University of wisconsin - madison)的學習科學副教授，同時也是學術高級分布式學習實驗室(Advanced Distributed Learning co - laboratory)的游戲科學家。他曾是一名教師、課程開發人員、教師培訓師和游戲設計師，他曾在美國和平隊任教，現住美國威斯康星州的麥迪遜市。 林忠，1973年10月生，博士(后)，重慶郵電大學外國語學院副教授，碩士研究生導師，研究方向為語言學。
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