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設境導學 探索實踐 版權信息
- ISBN：9787548615156
- 條形碼：9787548615156 ; 978-7-5486-1515-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
設境導學 探索實踐 本書特色
新的時代，南洋中學以“適應新形勢，迎接新挑戰，創造新業績” 為著眼點，以“質量管理、有效教學、課程統整”為抓手，積極組織多位學科特長教師編寫體現南洋特色的“南洋中學特色學科叢書”。本書為“南洋中學特色學科叢書”之科技分冊。全書分為八章，分別從南洋科技教育的發展概況、教育模式、教育傳承、與課程的融合、教育體系、創新大實驗室的開發與實踐、初高中一體化發展、開拓創新等方面展示總結了南洋中學科技教育成就。經過多年教改實踐和探索，南洋中學的科技教育特色越來越突顯，內涵越來越豐富，逐漸營造了“優美的校園環境，先進的科技環境，良好的心理環境”，體現出“注重全面性、突出實踐性、滲透人文性”三大特點，形成了“設境導學”的科技教育模式。本書的出版，對南洋中學在科技教育創新方面的工作進行了總結、思考，對其他學校的科技教學有一定借鑒意義。
設境導學 探索實踐 內容簡介
本書分為八章, 分別從南洋科技教育的發展概況、教育模式、教育傳承、與課程的融合、教育體系、創新大實驗室的開發與實踐、初高中一體化發展、開拓創新等方面展示總結了南洋中學科技教育成就。
設境導學 探索實踐 目錄
目錄
總序 １ 序言 １ 前言 1 **章 學校科技教育發展報告 **節 科技教育特色的確立與完善 ３ 第二節 科技教育的實踐及成果 １８ 第二章 學校科技教育模式 **節 科技教育模式的構建 ２９ 第二節 科技教育模式的課程形式 ３７ 第三節 科技教育模式的支持系統 ４６ 第三章 學校科技教育文化傳承 **節 科技教育特色文化內涵發展 ５５ 第二節 傳承南洋特色 體現文化自信 ６３ 第四章 學校科技教育與課程的融合 **節 科技教育與德育的融合 ７３ 第二節 科技教育與高中基礎課程的融合 ８４ 第三節 科技教育與校本課程的融合 ９１ 第四節 科技教育與創新活動的融合 １００ 第五章 學校科技教育支撐體系 **節 科技教育創新團隊的建設 １０９ 第二節 科技教育的管理機制 １１９ 第六章 學校科技創新“大實驗室”的開發與實踐 **節 “大實驗室”的開發與實踐 １３９ 第二節 打造校園就是“大實驗室”的特色 １４４ 第三節 校園“大實驗室”開發與實踐的成果 １５５ 第七章 學校科技教育初高中一體化發展 **節 融入優質教育 共享發展 １６７ 第二節 一體機制促發展 科技教育率先行 １７１ 第三節 初高中一體化下的新優質之路 １８１ 第八章 學校科技教育發展全新視野
參考文獻 １９５ 跋 １９９ 后記 ２０１
總序 １ 序言 １ 前言 1 **章 學校科技教育發展報告 **節 科技教育特色的確立與完善 ３ 第二節 科技教育的實踐及成果 １８ 第二章 學校科技教育模式 **節 科技教育模式的構建 ２９ 第二節 科技教育模式的課程形式 ３７ 第三節 科技教育模式的支持系統 ４６ 第三章 學校科技教育文化傳承 **節 科技教育特色文化內涵發展 ５５ 第二節 傳承南洋特色 體現文化自信 ６３ 第四章 學校科技教育與課程的融合 **節 科技教育與德育的融合 ７３ 第二節 科技教育與高中基礎課程的融合 ８４ 第三節 科技教育與校本課程的融合 ９１ 第四節 科技教育與創新活動的融合 １００ 第五章 學校科技教育支撐體系 **節 科技教育創新團隊的建設 １０９ 第二節 科技教育的管理機制 １１９ 第六章 學校科技創新“大實驗室”的開發與實踐 **節 “大實驗室”的開發與實踐 １３９ 第二節 打造校園就是“大實驗室”的特色 １４４ 第三節 校園“大實驗室”開發與實踐的成果 １５５ 第七章 學校科技教育初高中一體化發展 **節 融入優質教育 共享發展 １６７ 第二節 一體機制促發展 科技教育率先行 １７１ 第三節 初高中一體化下的新優質之路 １８１ 第八章 學校科技教育發展全新視野
參考文獻 １９５ 跋 １９９ 后記 ２０１
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設境導學 探索實踐 作者簡介
陳宏觀：上海市南洋中學黨委書記、副校長（主持工作）。上海市陽光學者（普教系統首批）、第四期“上海市普教系統名校長名師培養工程”種子計劃培養基地主持人、上海市基礎教育評估專家庫成員。榮獲上海市優秀思想政治工作者、上海市基層理論宣講先進個人、上海市關心共青團工作好書記等稱號。編著或主編了《政治核心 文化先鋒 育人模范——中學黨建實務ＡＢＣ》《設境導學 實驗創新》等10部作品。陸軍：上海市南洋中學校長、黨委副書記（借調上海市徐匯區教育局任職，分管中學、招辦等工作）。第三期“上海市普教系統名校長名師培養工程”名校長基地學員、上海市教育學會中學政治教學專業委員會會員、徐匯區人大代表。曾獲上海市園丁獎、徐匯區中學優秀思想政治課教師等榮譽。編著或參與編寫了《毋忘風雨——上海南洋中學人與事》《學好政治也不難》等書。
陸趙華：上海市南洋中學科研信息室主任、科技教研組長。中學物理高級教師。第三期“上海市普教系統名校長、名師培養工程”基地學員，徐匯區學科帶頭人。參與編寫《做而論道——中學物理課題教學設計、實踐及感悟》《政治核心 文化先鋒 育人模范——中學黨建實務ABC》等書。夏俊:上海市南洋中學科技總指導、信息中心副主任。中學勞動技術中級教師。曾獲評上海科普促進會優秀科技輔導員，上海市STEM 教育實踐明星教師，徐匯區青年崗位能手，徐匯區教育系統英才獎。曾多次在全國創新大賽科教成果、全國自制教具評比等比賽中獲得一等獎。
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