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思政活動課程建設案例集:有禮篇 版權信息
- ISBN:9787519450113
- 條形碼:9787519450113 ; 978-7-5194-5011-3
- 裝幀:精裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
思政活動課程建設案例集:有禮篇 本書特色
“立德樹人”是高校的立身之本,是我國每一所學校的神圣使命與職責擔當。長期以來浙江省衢州職業技術學院致力于把學生思想教育貫穿學校教育全過程,特別是學校開展以《悉尼協議》為范式的高水平專業建設與改革以來,我們將學生思想政治教育融入人才培養方案,試圖將學生思想政治教育的活動以標準課程的模式固化下來,成為學校思政課程的重要組成部分,并通過探索構建專業教育與通識教育相結合、*課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系,實現知識傳授與價值引導的有機統一。《職業院校思政活動課程建設案例集》是在對我校思想政治教育中的文化基因和價值內涵進行深入挖掘的基礎上形成的,共分為“有禮篇”“有愛篇”“健康篇”。其中,“有禮篇”作為案例集的開篇之作,融入了我校廣大師生在有禮教育中的典型案例和特色做法。禮者,人道之極也。“禮”是儒家思想的核心內容,也是中華文化的重要特色。習近平總書記在主政浙江期間作出了“讓南孔文化重重落地”的重要指示,歷久彌新,影響深遠。作為南孔文化的發源地,浙江衢州以打造“一座*有禮的城市”為導向,確立了“南孔圣地、衢州有禮”的城市品牌。
思政活動課程建設案例集:有禮篇 內容簡介
長期以來浙江省衢州職業技術學院致力于把學生思想教育貫穿學校教育全過程,特別是學校開展以《悉尼協議》為范式的高水平專業建設與改革以來,我們將學生思想政治教育融入人才培養方案,試圖將學生的思想政治教育活動以標準課程的模式固化下來,成為學校思政課程的重要組成部分,并通過探索構建專業教育與通識教育相結合、**課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系,實現知識傳授與價值引導的有機統一。 《思政活動課程建設案例集》是在對我校思想政治教育中的文化基因和價值內涵進行深入挖掘的基礎上形成的,共分為“有禮篇”“有愛篇”“健康篇”。其中,“有禮篇”作為案例集的開篇之作,融入了全校廣大師生在有禮教育中的典型案例和特色做法。
思政活動課程建設案例集:有禮篇 目錄
思政活動課程建設案例集:有禮篇 作者簡介
崔戴飛,1962年生,工學碩士,曾任共青團衢州市委書記,衢州市人民政府副秘書長、辦公室主任,2008年起任衢州職業技術學院黨委書記,研究員。主持浙江省政府教育改革試點項目“中高職一體化培養模式改革試點”。發表了“中高職銜接的現實問題及應用對策——以浙江省五年制中高職銜接為例”等論文十多篇。2010年起在衢州職業技術學院打造以 “走進體育館讓身體更強健,走進圖書館讓身心更智慧”的“兩館文化”為主題的健康文化,取得了豐碩成果。 孔慶紅,1971年生,浙江龍游人,曾在鄉政府、市政府辦公室從事過行政管理工作,現為浙江省衢州職業技術學院黨委委員、宣傳部(統戰部)長,副研究員。近年來先后主持過浙江省哲學社會科學規劃課題《老齡化背景下老年護理服務人才培養標準化規范化模型研究》、浙江省高等教育“十三五”第一批教學改革研究項目《“健康文化”助推高職院校思政教育的探索與實踐》等課題,發表了《校園文化建設的理論維度與實踐向度》、《現代養老護理員培訓理論課程及技能訓練項目設置調查分析》等論文,主編了《養老護理員技能實訓指導》教材。目前主要從事教育管理工作。
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