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語言政策:隱意圖與新方法:hidden agendas and new approaches 版權信息
- ISBN：9787521305869
- 條形碼：9787521305869 ; 978-7-5213-0586-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言政策:隱意圖與新方法:hidden agendas and new approaches 本書特色
《語言政策：隱意圖與新方法》通過分析有關語言使用的決策以及關注這些決策對社會不同群體所帶來的影響及潛在制約，來探究語言政策實施背后的隱性意圖。作者以美國、以色列和英國的語言政策為例，并結合政府、教育機構和媒體對這些語言政策的顯性和隱性應用，介紹了語言政策的概況。 本書揭示并分析了用于制定語言政策（如語言法、教育政策、語言測試、公民要求、宣傳內容甚至教育材料等）的具體機制。這種對語言政策進行批判性探索的研究結論表明，語言政策及規劃的研究需要更加民主和更加開放的語言觀，以便為語言政策的反對者、語言活動的倡導者以及個人和集體語言權力的保護者提供可參考的策略。
語言政策:隱意圖與新方法:hidden agendas and new approaches 內容簡介
《語言政策：隱意圖與新方法》是外語教學與研究出版社“語言資源與語言規劃叢書”中的一本。被國際語言測試學會授予“終身成就獎”的艾拉娜·肖哈米以其博學睿智的學術修養，以其親切而敢為天下先的人格魅力，富有責任感地在書中提出了很多遠見卓識。她以美國、以色列和英國的語言政策為例，揭示了在這些語言政策之后所隱藏的真實意圖，倡導以一種更民主開放地方法來制定語言政策，并創造性地提出了保護個人和群體語言權利的方法。這是一本適合語言學、教育學、社會學、政治科學、哲學和傳播學等學科的學生和研究者使用的重點書籍。
語言政策:隱意圖與新方法:hidden agendas and new approaches 目錄
導論
**部分 語言、操縱、政策
**章 擴展語言
一、語言是個體的、私人的和互動的
二、語言是動態的和發展的
三、跨越固定的語言邊界
四、多模態的交際
五、自由表達的語言
本章小結
第二章 操縱語言
一、概述
二、民族國家對語言的操縱
三、語言學在語言操縱中的作用
四、當代民族國家
五、當代民族國家關于語言的協商與斗爭
本章小結
第三章 擴展語言政策
一、概述
二、當代民族國家的語言政策
三、語言政策的類型
四、語言規劃和語言政策
五、語言政策和語言實踐
六、一種擴展的語言政策觀
本章小結
第二部分 影響事實語言政策的機制
第四章 規章制度
一、概述
二、政策工具
三、語言官方化
四、事實語言實踐中的效果
五、規章制度和事實語言政策：以以色列為例
本章小結
第五章 語言教育政策
一、概述
二、語言教育政策及其機制力量
三、語言教育政策的執行主體
四、語言教育政策和事實語言實踐
五、語言教育政策：以以色列為例
六、結論
本章小結
第六章 語言測試
一、概述
二、語言測試的力量
三、測試作為操縱語言的一種工具
四、語言測試案例
五、語言測試權力的來源
六、教師在語言測試中的作用
七、事實語言政策的語言測試機制
八、民主進程和語言權利
九、結論
本章小結
第七章 公共空間的語言
一、概述
二、語言景觀
三、一個語言景觀研究的案例
四、公共空間的政策協商
五、公共空間的附加工具
六、對事實語言政策的影響
七、是否侵犯了語言權利
八、意識形態、宣傳、信條和壓制
九、結論
本章小結
第三部分 結果與反應
第八章 結果
一、民主原則的應用
二、民主原則的違背
本章小結
第九章 反應
一、包容性民主
二、批判意識
三、批判意識在政策機制中的應用
四、語言行動
五、政策、實踐、協商
本章小結
結語 作為自由商品的語言
參考文獻
譯名表
譯后記
**部分 語言、操縱、政策
**章 擴展語言
一、語言是個體的、私人的和互動的
二、語言是動態的和發展的
三、跨越固定的語言邊界
四、多模態的交際
五、自由表達的語言
本章小結
第二章 操縱語言
一、概述
二、民族國家對語言的操縱
三、語言學在語言操縱中的作用
四、當代民族國家
五、當代民族國家關于語言的協商與斗爭
本章小結
第三章 擴展語言政策
一、概述
二、當代民族國家的語言政策
三、語言政策的類型
四、語言規劃和語言政策
五、語言政策和語言實踐
六、一種擴展的語言政策觀
本章小結
第二部分 影響事實語言政策的機制
第四章 規章制度
一、概述
二、政策工具
三、語言官方化
四、事實語言實踐中的效果
五、規章制度和事實語言政策：以以色列為例
本章小結
第五章 語言教育政策
一、概述
二、語言教育政策及其機制力量
三、語言教育政策的執行主體
四、語言教育政策和事實語言實踐
五、語言教育政策：以以色列為例
六、結論
本章小結
第六章 語言測試
一、概述
二、語言測試的力量
三、測試作為操縱語言的一種工具
四、語言測試案例
五、語言測試權力的來源
六、教師在語言測試中的作用
七、事實語言政策的語言測試機制
八、民主進程和語言權利
九、結論
本章小結
第七章 公共空間的語言
一、概述
二、語言景觀
三、一個語言景觀研究的案例
四、公共空間的政策協商
五、公共空間的附加工具
六、對事實語言政策的影響
七、是否侵犯了語言權利
八、意識形態、宣傳、信條和壓制
九、結論
本章小結
第三部分 結果與反應
第八章 結果
一、民主原則的應用
二、民主原則的違背
本章小結
第九章 反應
一、包容性民主
二、批判意識
三、批判意識在政策機制中的應用
四、語言行動
五、政策、實踐、協商
本章小結
結語 作為自由商品的語言
參考文獻
譯名表
譯后記
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語言政策:隱意圖與新方法:hidden agendas and new approaches 作者簡介
艾拉娜·肖哈米（Elana Shohamy），以色列特拉維夫大學教育學院教授，主要從事語言政策、語言教育及語言測試研究，2010年被國際語言測試協會授予“終身成就獎”。主要著作有《測試的力量》《語言景觀》《語言政策》《第二語言研究方法》等近20部。在《應用語言學年報》《當代語言期刊》《語言學習》《語言政策和語言規劃的現實問題》《語言問題和語言規劃》等期刊上發表文章百余篇。
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