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教育家成長(zhǎng)叢書盛新鳳與和美教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303250035
- 條形碼：9787303250035 ; 978-7-303-25003-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
教育家成長(zhǎng)叢書盛新鳳與和美教育 本書特色
盛新鳳的詩(shī)意課堂——兩極之美——兩極融通，她在對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行深度思考后，提出了“和美語(yǔ)文”的教學(xué)主張，課堂教學(xué)追求“雅俗共賞”的“和美”境界，逐步形成了婉約、精致、和諧、開放的課堂教學(xué)風(fēng)格。近年來(lái)分別在全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)公開示范教學(xué)、講座200多次。她那精致巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、灑脫自如的教學(xué)風(fēng)格、親切和藹的語(yǔ)言，向我們展示了一堂充滿詩(shī)意與激情的語(yǔ)文課和她的“雅中有俗，俗中有雅”的“和美語(yǔ)文”的教育理念。
教育家成長(zhǎng)叢書盛新鳳與和美教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
盛新鳳的詩(shī)意課堂——兩極之美——兩極融通，她在對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行深度思考后，提出了“和美語(yǔ)文”的教學(xué)主張，課堂教學(xué)追求“雅俗共賞”的“和美”境界，逐步形成了婉約、精致、和諧、開放的課堂教學(xué)風(fēng)格。近年來(lái)分別在全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)公開示范教學(xué)、講座200多次。她那精致巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、灑脫自如的教學(xué)風(fēng)格、親切和藹的語(yǔ)言，向我們展示了一堂充滿詩(shī)意與激情的語(yǔ)文課和她的“雅中有俗，俗中有雅”的“和美語(yǔ)文”的教育理念。
教育家成長(zhǎng)叢書盛新鳳與和美教育 目錄
和美之路——我的專業(yè)成長(zhǎng)之路
一、我的根在那里
二、和語(yǔ)文結(jié)緣
三、行行復(fù)行行
四、先上崗，再培訓(xùn)
五、跟著課堂走天下
六、從一個(gè)人的隊(duì)伍到一批人的隊(duì)伍
和美之道——我的語(yǔ)文教學(xué)觀
一、詩(shī)意：和美語(yǔ)文的初期萌動(dòng)
二、求和：和美語(yǔ)文的哲學(xué)發(fā)現(xiàn)
三、尚美：和美語(yǔ)文的美學(xué)探源
四、導(dǎo)練：和美語(yǔ)文的生態(tài)訴求
五、雅學(xué)：和美語(yǔ)文的理性皈依
和美之器——我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐
一、教學(xué)內(nèi)容的重大發(fā)現(xiàn)——《烏塔》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
二、以說(shuō)導(dǎo)學(xué)、分層實(shí)踐——《蒙娜麗莎之約》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
三、借助非連續(xù)性文本，培養(yǎng)信息能力——《文成公主進(jìn)藏》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析
四、深文淺教，古文趣教——《天凈沙·秋思》教學(xué)實(shí)錄及反思
五、教給方法，藝術(shù)積累——《讀碑》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
六、尋找燃點(diǎn)，話我心聲——《我討厭媽媽》教學(xué)實(shí)錄
七、與語(yǔ)言共舞，讓精神歡歌——《盧溝橋的獅子》教學(xué)實(shí)錄及反思
八、建構(gòu)“運(yùn)用型”的語(yǔ)文課堂——《跨越百年的美麗》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
九、一個(gè)詞，一棵樹，一種精神——《青海高原一株柳》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
十、淡淡清詞淡淡吟——《如夢(mèng)令》教學(xué)實(shí)錄及反思
十一、立足劇本文體，建構(gòu)和美課堂——《半截蠟燭》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
十二、在多元、多向?qū)υ捴猩伞度ツ甑臉洹方虒W(xué)實(shí)錄及反思
和美之悟——我的生活隨筆
一、一春無(wú)事，忙點(diǎn)花事
二、愛上旅行
三、半生光陰為書癡
四、閑居莫干山
五、出去看點(diǎn)風(fēng)景回來(lái)
六、用寫作建構(gòu)自己的精神世界
七、又軟又硬的父親
八、原諒自己
九、我沒有教過(guò)他愛我
十、聚散苦匆匆
十一、“笑納”一切
十二、一個(gè)女人的力量
十三、享受飽滿的寂寞
十四、你有把月亮看圓的能力嗎
十五、幸福一直在敲門
和美之花——我與專家及學(xué)員的師徒情緣
一、盛新鳳和她的“和美語(yǔ)文” 楊再隋
二、盛新鳳：一位踐行“雅學(xué)”之道的師者 周一貫
三、和美路上，記“一”猶新 盛新鳳特級(jí)教師工作室
四、師之愛，如冬日暖陽(yáng) 孟麗
五、師徒課緣 施國(guó)強(qiáng)
六、陌上花開淺淺笑 高靜秋
七、一路有你 董翱
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教育家成長(zhǎng)叢書盛新鳳與和美教育 作者簡(jiǎn)介
盛新鳳，女，全國(guó)著名特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師，任教于浙江省湖州市湖師附小，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，湖州市第四屆政協(xié)委員。 曾獲得省教壇新秀、省教改之星金獎(jiǎng)等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。課堂教學(xué)在各級(jí)比賽中均獲獎(jiǎng)。個(gè)人專著：《構(gòu)建詩(shī)意的語(yǔ)文課堂》《盛新鳳經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)—兩極之美》
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