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圖說幼兒園環境規劃與創設 版權信息
- ISBN：9787303249268
- 條形碼：9787303249268 ; 978-7-303-24926-8
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖說幼兒園環境規劃與創設 本書特色
環境創設是幼兒園的重要工作內容，環境創設能力也是《幼兒園教師專業標準（試行）》中規定的幼兒園教師**的七大專業能力之一。本書基于深圳市22所市屬公辦幼兒園近十年的實踐研究和探索，匯集一線管理者和幼兒園教師的集體智慧和多年經驗，通過圖文匹配的方式，介紹幼兒園環境的重要性、環境規劃與創設的主要原則和策略、環境規劃與創設的要點和注意事項，并提供幼兒園公共環境、戶外環境和班級環境等的規劃與創設形式和案例，直觀性、可操作性、實用性強，可以作為幼兒園進行環境創設的參考與指引。
圖說幼兒園環境規劃與創設 內容簡介
《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園應當將環境作為重要的教育資源，合理利用室內外環境，創設開放的、多樣的區域活動空間，提供適合幼兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學習，激發幼兒學習的興趣與探究的愿望。” 本書在闡述幼兒園環境規劃與創設的意義和原則的基礎上，呈現了豐富的幼兒園環境現場圖片，結合對應的解析與說明，提煉出幼兒園公共環境、幼兒園班級環境、幼兒園戶外環境規劃與創設的實操要點，既有理論支撐，又有經驗總結和案例分享，希望能為廣大幼兒園園長和教師提供一個幼兒園環境創設的實操指引，幫助更多幼兒園提升規劃與創設幼兒學習環境的能力，讓環境真正成為幼兒的第三任教師。
圖說幼兒園環境規劃與創設 目錄
**章 幼兒園環境的規劃和創設
**節 幼兒園環境規劃和創設的意義
第二節 幼兒園環境規劃和創設的原則
第二章 圖說幼兒園公共環境
**節 幼兒園公共環境規劃和創設要點
第二節 全員共享環境
第三節 幼兒共享環境
第四節 教師共享環境
第五節 家長共享環境
第三章 圖說幼兒園班級環境
**節 幼兒園班級環境規劃和創設要點
第二節 整體環境
第三節 區域環境
第四節 墻面環境
第五節 生活環境
第六節 班級材料收納
第四章 圖說幼兒園戶外環境
**節 幼兒園戶外環境規劃和創設要點
第二節 戶外運動環境
第三節 戶外學習環境
第四節 戶外材料收納
……
**節 幼兒園環境規劃和創設的意義
第二節 幼兒園環境規劃和創設的原則
第二章 圖說幼兒園公共環境
**節 幼兒園公共環境規劃和創設要點
第二節 全員共享環境
第三節 幼兒共享環境
第四節 教師共享環境
第五節 家長共享環境
第三章 圖說幼兒園班級環境
**節 幼兒園班級環境規劃和創設要點
第二節 整體環境
第三節 區域環境
第四節 墻面環境
第五節 生活環境
第六節 班級材料收納
第四章 圖說幼兒園戶外環境
**節 幼兒園戶外環境規劃和創設要點
第二節 戶外運動環境
第三節 戶外學習環境
第四節 戶外材料收納
……
展開全部
圖說幼兒園環境規劃與創設 作者簡介
劉凌，深圳市實驗幼教集團有限公司副總經理、深圳實驗幼兒園園長，正高級教師，深圳市第六屆人大代表，深圳市首批名師工作室主持人，深圳大學教育碩士研究生導師，廣東省名教師工作室主持人。韓智，深圳市實驗幼教集團教務部部長，深圳首屆學前教育專家委員會副主任、深圳學前教育協會專業發展委員會副主任，深圳市人民政府督學，中國教育學會學前教育專業委員會常務理事。
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