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天生我材會寫作(王君作文教學課堂) 版權信息
- ISBN:9787568918329
- 條形碼:9787568918329 ; 978-7-5689-1832-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
天生我材會寫作(王君作文教學課堂) 本書特色
《天生我材會寫作——王君作文教學課堂》是對“青春語文”發起人、清華附中語文特級教師王君自2012年以來為《課堂內外·創新作文》撰寫的部分專欄文章的結集,還特別收錄了她就作文教學寫給家長們的三封書信。王君老師分享了自己在人大附中西山分校和清華附中的作文課教學案例,展示并點評了同學們的個性習作,以此傳遞了“寫法即活法”“我手寫我心”“注重‘真’‘小’‘新’”等作文教學理念和教學方法。王君老師以她獨樹一幟、靈活生動的教育方式,鼓勵同學們表達對自然、社會、人生的真實感受與體驗,引導學生形成積極的人生觀和正確的價值觀!短焐也臅䦟懽——王君作文教學課堂》既是一本實用的一線語文老師的學習和借鑒用書,也是一本接地氣的中小學學生寫作入門參考書,更是適合老師、學生和家長閱讀的關于做事立人的教育之書。
天生我材會寫作(王君作文教學課堂) 內容簡介
《天生我材會寫作——王君作文教學課堂》一如王君老師其人,豐富而生動,充滿活力與真情,既呈現了作文課教學范例,又是學生習作展評臺,還成了班級文化建設的點子庫……既能幫助老師把作文課上得有聲有色,又能讓中小學生見識到同齡人的真實表達,還讓家長們體會到別樣的作文教學背后的良苦用心。 “王君作文教學課堂”展現了卓有成效、頗具推廣價值的作文教學辦法,其中滲透著“青春語文”的教育思想、理念和策略,從不同背景、不同角度、不同層面擴展參與者的視野,深化參與者的認知!短焐也臅䦟懽鳌穬热葚S富,文字生動,兼具可讀性與可操作性,是一本有趣、有料、啟迪思維的作文教學參考書。 激發學生的寫作興趣、應對作文“無話可說”的痼疾、培養學生的“讀者意識”、直面作文打假與敢寫真話……這一個個作文教學中的難點、痛點、問題、難題,都在王君老師循循善誘的鼓勵、勉勵、善使力、巧用力的“魔力”之下逐步消解。教作文、寫作文,不再是那么令人頭疼的事情。 “文章本天成,妙手偶得之。”人不會生來就討厭寫作,人是愛表達的。所以,在作文課堂內外,要引導孩子留心把自己的生活、情緒、感受訴諸筆下,忠實于內心地表達出來。寫作即生活,只要不賦予太多的名目與意義,寫作其實可以是很自然、很愉悅的。而這些“我手寫我心”的真摯文字既是記錄,也是交流,更是成長。
天生我材會寫作(王君作文教學課堂) 目錄
天生我材會寫作(王君作文教學課堂) 作者簡介
王 君:中學語文特級教師,全國教育改革先鋒教師,教育部首屆國家級教學成果獎獲得者,全國中語首屆十大學術領軍人物之一,“百年語文人博物館”入選者,北京大學等多所大學特聘“國培”專家教師,全國初中語文名師工作室發展聯盟理事長,中國語文報刊協會課堂教學分會副會長,F任教于清華大學附屬中學,并受學校委派于清瀾山學校任首席語文教師。首倡“青春語文”教學理念,創建“語文濕地”教研平臺,在全國產生了廣泛影響。已出版著作19部。
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